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CÁLCULO III Producto Académico N° 1

Producto Académico N° 1

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Instrucciones: Resuelva el problema de mezcla propuesto.

JUSTIFICACIÓN

Este proyecto promoverá una visión más general de lo que es el uso de ecuaciones
diferenciales en mezclas; buscando brindar el conocimiento de este campo a los
estudiantes que no han sabido solucionar problemas con relación al tema de mezclado
como por ejemplo:

A. ¿Cómo varía la concentración de soluto en función del tiempo en un tanque cuando el gasto
de entrada y salida son iguales?

B. ¿Cómo varía la concentración de soluto en función del tiempo en un tanque cuando el gasto
de entrada y salida son diferentes?

INTRODUCCIÓN

Al mezclar dos soluciones salinas de distintas concentraciones se da pie a una ecuación


diferencial de primer orden, que define la cantidad de sal que contiene la mezcla, tema
que es muy importante para la formación y desarrollo del conocimiento ingenieril, el cual
necesitan manejar a la perfección los futuros aspirantes a ser profesionales en el campo
de la ingeniería.

OBJETIVO GENERAL

Obtener el modelo matemático que determina la concentración de sal en cualquier


instante en un tanque dado sus condiciones iniciales.

OBJETIVO ESPECÍFICOS

 Determina la cantidad de sal en cualquier instante en el tanque.


 Para cierta concentración de soluto determina el tiempo transcurrido.

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CÁLCULO III Producto Académico N° 1

PROBLEMA PROPUESTO

Suponga que un tanque grande de mezclado contiene inicialmente 300 galones de agua,
en los que se han disuelto 50 libras de sal.

Otra salmuera ingresa al tanque a una razón de 3 gal/min y la solución bien mezclada
sale a una razón lenta de 2 gal/min. Si la concentración de solución que entra es 2
lb/gal, determina:

a. Una ecuación diferencial que expresa la cantidad de sal A(t) que hay en el tanque al tiempo
“t”.
b. Cantidad de sal después de 5 minutos.
c. ¿Cuál es la ecuación diferencial en el caso de que la solución bien mezclada sale a una razón
más rápida de 3,5 gal/min?
d. Cantidad de sal después de 5 minutos en este último caso.
e. Interprete el proceso para un tiempo prolongado en este último caso.

PLANTEAMIENTO

Se anticipa como las matemáticas y más exactamente las ecuaciones diferenciales modela
el comportamiento desde el momento que se inicia el proceso. Siendo una particularidad
el planteamiento de la ecuación de la continuidad para este caso de la vida cotidiana y
muy frecuente que se presentan en muchas compañías.

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