¿Cómo influye la historia personal y las habilidades sociales en el

desarrollo integral de nuestras vidas?

La historia de vida se puede definir como “Un relato con los sucesos mas
significativos que una persona vivió a lo largo de su existencia”. (Julián Pérez
Porto y María Merino. 2010).

La cual, tiene relación directa con el desarrollo de las habilidades sociales, las
cuales son según Roca (2005): “Son un conjunto de hábitos en nuestras
conductas, pero también en nuestros pensamientos y emociones, que permiten
comunicarnos con los demás de forma eficaz, mantener relaciones
intrapersonales e interpersonales satisfactorias, sentirnos bien al relacionarnos
con otras personas y conseguir que los demás no nos impidan lograr nuestros
objetivos”. Aquellos componentes antes mencionados, tienen una imperante
incidencia con la película “Un sueño posible”, que está basada en hechos reales,
los cuales relatan la historia de vida de Michael Oher o mas bien conocido como
“Big Mike”.

Michael era un adolescente, de etnicidad negra, el cual tuvo una infancia difícil y
alejada de su familia biológica, pues su madre tenía serios problemas de
drogadicción y de su padre no había mayores antecedentes, por lo que, el como
sus hermanos pasaron su vida en orfanatos, de los cuales Michael acostumbraba
a huir con el propósito de reencontrarse con su madre y protegerla. Pero tras la
condición antes mencionada de la madre, Michael se encontraba en situación de
abandono y sin un lugar seguro donde vivir.

Todo cambia para Michael cuando en una noche lluviosa, se encuentra con la
familia Tuohy, caracterizados por ser una familia adinerada y tradicionales, en
donde Leigh, la madre, toma la decisión de llevarlo a su casa. Así pasaron los
días hasta que Michael decidió quedarse en el hogar de los Touhy, quienes
finalmente decidieron adoptarlo legalmente.

En este trascurso de tiempo, Michael ingreso a una escuela privada, en la cual

al comienzo era segregado por las principales razones de ser de etnia negra y
tener un descenso significativo en su aprendizaje en comparación a sus
compañeros, lo que generaba imperantes molestias en sus profesores quienes
en las reuniones tanto con los agentes de la institución educativa como con la
familia adoptiva del adolescente se quejaban insinuándoles que el no tenia las
competencias necesarias para estar en esa escuela.

La familia Touhy decide apoyar a Michael en integrarse al equipo de fútbol

americano del centro educativo, pero para ello debía lograr tener notas
sobresalientes, es por ello por lo que decidieron contratar a una profesora
particular llamada Sue, quien por medio de estrategias y métodos adaptados al
adolescente y la persistencia que tuvo, logro que Michael subiera sus
calificaciones y pudiera competir en el equipo de fútbol, acabando además con
las molestias de sus profesores las cuales se convirtieron en halagos.

Es en esta etapa donde empieza una gran preparación para el primer juego, en
donde el menor de los hermanos de la familia adoptiva decide ayudarlo y
entrenarlo en sus tiempos libres, además de los entrenamientos propiciados por
el entrenador de la institución educativa. En uno de los entrenamientos, asiste
Leigh, quien tras ver que Michael no logra conectarse con el juego decide
entrometerse y al hablar con el adolescente, le dice que pensara que el equipo
era su familia y debía protegerla, tras aquello Michael logro rendir en el juego y
sorprender al entrenador.

Así llego al primer campeonato, en el cual en los primeros minutos el equipo de

Michael iba perdiendo, pero luego de que Michael recordara las palabras de su
madre adoptiva pudo focalizarse y sacar adelante el juego.

Tras el desempeño de Michael en el juego, y los videos que grabo su hermano

menor S. J, las universidades más reconocidas tras ver el video se interesaron
en él, por lo que asistían a su casa con el propósito de persuadirlo a el y a su
hermano menor, para que se decidiera por ingresar a aquellas universidades.
Pero Michael se decidió por ingresar a la misma universidad en la que estudiaron
sus padres adoptivos.

Luego de ello, la familia recibe una llamada de una investigadora la cual al hablar
con Michael le intenta decir que la familia Tuohy solo lo manipulo, tras ver su
desempeño en el fútbol, para que el ingresara a la misma universidad en que
estudiaron ellos solo para que jugara en aquella. Es por ello, por lo que Michael
discutió con Leigh y se fue, pero luego de pensar en lo sucedido, el adolescente
llama a su madre adoptiva y le pide disculpas.
Finalmente, Michael decide quedarse en la universidad en la cual estudiaron sus
padres y luego de pasar el tiempo recibe los reconocimientos correspondientes
por su desempeño en los partidos de la universidad.

Sin duda esta película refleja el amor puro e incondicional que tuvo una familia,
la cual dejo de lado sus prejuicios por ayudar a este adolescente desprotegido
brindándole una familia, un hogar y oportunidades las cuales el jamás en su vida
se imaginó obtener.

A su vez podemos mencionar la importancia que tiene la vida e historia personal

en el futuro de un individuo en el que su contexto y la familia influye de manera
significativa en ello, sin embargo, no es determinante puesto que tras Michael
recibir las oportunidades brindadas por su nueva familia, el logro cambiar su
destino y convertirse en un exponente importante del fútbol americano,
aceptando su pasado y sacando provecho de sus experiencias. Además de la
imperante importancia que poseen las habilidades sociales, en las cuales la
empatía se refleja significativamente en la familia Tuohy, quienes pese a las
diferencias que tenían con el adolescente y su realidad decidieron acogerlo y
darle el espacio necesario para que el pudiera adaptase, confiar en ellos y crecer
como la persona que el en verdad era.

El componente de asertividad se visualiza claramente en la manera que se

comunicaba Leigh con Michelle para no herirlo o no ser invasiva en los
momentos en que ella quería saber de su vida o lo que él pensaba o quería
hacer. Además del momento en que Leigh interrumpe el entrenamiento para
decirle a Michelle de una manera distinta como él debía jugar y cual era su rol y
el de sus compañeros de juego.

Asimismo, el componente de la autocrítica se ve reflejado en el momento en que

Leigh se cuestiona a sí misma, en relación, con que ella en ningún momento le
pregunto a Michelle si quería ir a otra universidad distinta a la que ellos habían
asistido, sintiéndose culpable y queriendo enmendar su error.

Por último, podemos mencionar, que las habilidades sociales son esenciales
para el desenvolvimiento y comunicación interpersonal tanto con la familia como
con el entorno, permitiéndonos lograr el éxito en todos los ámbitos pese a
nuestra historia de vida o contexto en el cual nacimos.
Integrantes:

 María Paz Donoso

 Camila León Vergara

Curso: 4°B

Carrera: Psicopedagogía

Modulo: Taller de desarrollo personal

Docente: Daniela Heng

Fecha entrega: 14. Mayo. 2018