12 Suplemento Posgrados
MÁS CAPACITACIÓN
CAMBIOS EN LOS pOSGRADOS
de
En los últimos cinco años,
las universidades han
incorporado nuevas
ingeniería
maestrías para los
ingenieros peruanos,
acordes con las
necesidades del país.
por
Jesús raymundo
L
a tendencia mundial en maestrías
apunta al desarrollo de competencias
técnicas y de management, de acuer-
do con el sector al que pertenece el
profesional. Según el último reporte
del World Economic Forum (WEF), toda La-
tinoamérica requiere formar especialistas
con habilidades para innovar. En el caso de la
Ingeniería, es necesario desarrollar compe-
tencias relacionadas con la infraestructura,
gestión de proyectos, desarrollo de tecnolo-
gías y afines.
CRECE LA OFERTA
Germán Gallardo, director de Posgrado de
la Facultad de Ingeniería de la Universidad
de Piura (UDEP), señala que en nuestro país
se registra una diversificación de maestrías
enfocadas en Ingeniería. “Desde hace cin-
co años, las universidades han empezado a
En doctorados
En franca expectativa
La oferta de doctorados en Inge-
niería aún es escasa en nuestro
país, aunque Germán Gallardo,
director de Posgrado de la
Facultad de Ingeniería de la Uni-
versidad de Piura, considera que
aumentará en el futuro.
ofrecer mayor número de maestrías en res-
puesta a la demanda. Los doctorados tam-
bién han ido, poco a poco, en aumento, pero
son menos”.
Hay varias razones por las que existen más
maestrías. La internacionalización ha genera-
do que los profesionales peruanos compitan
más con sus similares de otros países. Otra
razón es que, a pesar de la pobre gestión del
Gobierno Central, aún existen buenos pro-
yectos que demandan conocimientos y habi-
lidades avanzadas. El profesional peruano se
da cuenta de que necesita de ellas y opta por
seguir una maestría.
IMPORTANCIA PARA EL INGENIERO
Óscar Talavera, director de Executive Educa-
tion de la Escuela de Postgrado de la Univer-
sidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC),
comenta que el objetivo de una maestría
en Ingeniería es complementar los conoci-
mientos del profesional con el desarrollo de
habilidades. Si le sumamos la experiencia
profesional que ya tiene, podemos generar
competencias para la gestión y manejo de
Tanto las personal, por ejemplo.
maestrías Por su parte, José Antonio Pow Sang, direc-
como los tor ejecutivo de la Escuela de Posgrado de la
doctorados Pontificia Universidad Católica del Perú (PU-
en Ingeniería CP), sostiene que la diferencia de las maestrías
están de Ingeniería, frente a las de otras carreras, es
asociadas al su enfoque aplicativo hacia una industria o
desarrollo las necesidades de la sociedad. “Nos forman
del país y a para desarrollar soluciones que impacten en
su competi- la industria, por lo que cada investigación se
tividad. orienta a encontrar una respuesta”. ○
Abanico de opciones
Óscar Talavera, de la UPC, señala
que su universidad tiene profesio-
nales que trabajan investigaciones
relacionadas con Ingeniería Civil,
Mecatrónica, Control de Automati-
zación e Informática. Otros estudios
abarcan también Minería.