Boletín REDCRE

Número 2, 2017 / CÓDIGO ISSN: 2382-3054

VOLÚMEN 11

Edición especial
Grupo de la ERE
15 AÑOS DE LA ESCUELA
haciendo presencia
en el III Congreso
DE RESTAURACIóN
de Restauración
Ecológica
ECOLóGICA (ERE)
www.redcre.com Boletín Red Colombiana de Restauración Ecológica
Contenido

LA ESCUELA DE RESTAURACIÓN ECOLÓGICA, UN

ESPACIO PARA LA INVESTIGACIÓN, FORMACIÓN
E INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS EN
RESTAURACIÓN ECOLÓGICA Y ECOLOGÍA DE LA
RESTAURACIÓN EN COLOMBIA. Pág. 5
Creada en el año de 2002, como un espacio para el aprendizaje, dis-
cusión y desarrollo teórico-práctico de la ecología, con el propósito
de brindar soluciones a problemas ambientales.

SEMILLERO DE INVESTIGACIÓN EN RESTAURACIÓN

ECOLÓGICA DE LA PONTIFICIA UNIVERSIDAD
JAVERIANA (SIRE) Pág. 13
Busca fomentar la formación integral de jóvenes investigadores con
la capacidad de apoyar proyectos que permitan la generación de
estrategias que mitiguen impactos negativos en áreas afectadas y
potencialicen los procesos de sucesión natural.

LA VEGETACIÓN COMO UN COMPONENTE CLAVE EN

LOS PROCESOS DE RESTAURACIÓN ECOLÓGICA QUE
HA DESARROLLADO LA ESCUELA DE RESTAURACIÓN
ECOLÓGICA A LO LARGO DE SUS 15 AÑOS Pág. 16
Desde la creación de la ERE se han desarrollado diferentes investi-
gaciones, abarcando distintos componentes del ecosistema.

LAS ESPECIES INVASORAS, UN DESAFÍO ASUMIDO POR

LA ESCUELA DE RESTAURACIÓN ECOLÓGICA PARA
APORTAR SOLUCIONES Pág. 21
Son especies introducidas y dispersadas en ecosistemas o hábitats
naturales o seminaturales, tienen el potencial de causar impactos
ambientales, económicos o de salud pública.

Editorial Pág 03
Eventos Pág 26
Acerca del Boletín REDCRE Pág 29

2 Boletín Red Colombiana de Restauración Ecológica www.redcre.com


José Ignacio Barrera Cataño
Escuela de Restauración Ecológica – ERE
Unidad de Ecología y Sistemática - UNESIS
Departamento de Biología
Facultad de Ciencias
Pontificia Universidad Javeriana
L
a Escuela de Restauración Ecológi-
ca se creó en la Pontificia Univer-
sidad Javeriana, en el año 2002,
con el propósito de generar una masa
crítica sobre el tema en Colombia. Se
pensó como un espacio que permitiera
el aprendizaje, la discusión, el dialogo,
la reflexión y montaje de proyectos de
investigación que respondieran a los re-
tos generados por los diferentes tipos
de disturbio y de experiencias propia-
mente dichas de restauración ecológica.
Los primeros esfuerzos se centraron en
conocer los colegas que trabajaban en
el tema tanto en América Latina como
en Colombia, los tipos de organizacio-
nes existentes a nivel mundial y como
hacer parte de ellas. En el caso concre-
to de Colombia, en el año 2007, se con-
vocaron a los diferentes colegas que ya
trabajaban en el tema para crear la Red
Colombiana de Restauración ecológica,
también este mismo año se contribuyó
en la creación de la Red Iberoamericana
y del Caribe de Restauración Ecológica.
Entre el 2011 y 2013 se contribuyó con
www.redcre.com
Editorial
la Sociedad Internacional para la Res-
tauración Ecológica para coordinar el
capítulo de América Latina, También en
este tiempo se apoyó la coordinación
de la realización del III Congreso Ibe-
roaméricano y del Caribe de Restaura-
ción Ecológica y se apoyó la creación de
la Sociedad Iberoaméricana y del Caribe
de Restauración Ecológica. De igual ma-
nera, como Escuela se ha participado en
los diferentes simposios y congresos na-
cionales, congresos iberoamericanos y
congresos mundiales, en dichos eventos
se han presentado los resultados de los
diferentes proyectos realizados. Por otra
parte, se han apoyado cursos realizados
por instituciones gubernamentales y no
gubernamentales, y se han realizado
convenios con organizaciones estatales
para implementar proyectos de investi-
gación con el propósito de generar in-
formación para la toma de decisiones.
En los últimos 5 años se ha trabajado
en el apoyo a diferentes empresas pri-
vadas, en la elaboración y ejecución de
sus planes de restauración ecológica.
Boletín Red Colombiana de Restauración Ecológica 3
Editorial
Miembros de la Escuela de Restauración Ecológica (ERE)
Durante estos primeros 15 años ha sido
mucho el aprendizaje sobre el tema y
también la enseñanza, se han conocido
a muchas personas dedicadas a la in-
vestigación y la ejecución de proyectos
con las que se han compartido sus éxi-
tos y sus fracasos. En estos 15 años se
ha fortalecido la idea de la importancia
de darse a los demás y darlo todo por
revertir los procesos de degradación de
los ecosistemas.
En el presente boletín se presentan de
manera resumida algunos de los resul-
tados obtenidos en los diferentes pro-
yectos a nivel de los diferentes compar-
timentos.
1. En el caso del compartimento suelo
se ha trabajado con la aplicación de en-
miendas orgánicas en áreas afectadas
por minería a cielo abierto.
2. En el caso del compartimento de la
vegetación se ha trabajado con diferen-
tes especies pioneras y de crecimiento
tardío, así como a diferentes densida-
des de plantación para ver su respuesta
en cuanto a crecimiento y su incidencia
en el proceso sucesional.
3. En el caso de la fauna se ha traba-
jado en el seguimiento de la macrofau-
na edáfica de diferentes proyectos, se
4 Boletín Red Colombiana de Restauración Ecológica
han implementado artilugios, como las
perchas artificiales para las aves, para
favorecer el arribo de semillas a los si-
tios disturbados.
Para los siguientes años
se espera:
a. Seguir en el fortalecimiento de la in-
vestigación que surge como consecuen-
cia de la degradación de los ecosistemas.
b. Apoyar a las diferentes instituciones
estatales y privadas en la planeación y
ejecución de sus proyectos.
c. Generar herramientas para la toma
de decisiones de las empresas privadas
y estatales.
d. Apoyar a la Red Colombiana de Res-
tauración Ecológica en sus diferentes
procesos y labores.
e. Apoyar a la Sociedad Iberoamerica-
na y del Caribe de Restauración Ecológi-
ca en su fortalecimiento, y f) apoyar la
creación de la maestría en restauración
ecológica en la Pontificia Universidad
Javeriana. La Escuela trabajará decidi-
damente para que el tema continúe su
desarrollo y permanezca en las agendas
de las diferentes instituciones.
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 Experiencias
LA ESCUELA DE RESTAURACIÓN ECOLÓGICA,
UN ESPACIO PARA LA INVESTIGACIÓN,
FORMACIÓN E INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS
EN RESTAURACIÓN ECOLÓGICA Y ECOLOGÍA DE
LA RESTAURACIÓN EN COLOMBIA.
Ana Carolina Moreno
Diana Rodríguez Perdomo
Sandra Contreras Rodríguez
José Ignacio Barrera Cataño
Escuela de Restauración Ecológica (ERE),
Unidad de Ecología y Sistemática (UNESIS),
Facultad de Ciencias, Pontificia Universidad Javeriana (PUJ)
restauracionecologica@yahoo.com.ar

INTRODUCCIÓN
La Escuela de Restauración Ecológica
(ERE) de la Pontificia Universidad Ja-
veriana fue creada en el año de 2002,
como un espacio para el aprendizaje,
discusión y desarrollo teórico-práctico
de la ecología de la restauración y de la
restauración ecológica, con el propósito
de brindar soluciones a problemas am-
bientales generados por los diferentes
tipos de disturbios y así contribuir al me-
joramiento de la calidad de vida de las
poblaciones humanas. De igual forma,
la ERE es un grupo de investigación in-
terdisciplinario integrado por profesores,
estudiantes y profesionales con unos ob-
jetivos y un marco conceptual donde la
reflexión y discusión permanente de los
miembros son ejes fundamentales para
el desarrollo de la ecología de la restau-
ración y restauración ecológica en Co-
lombia. Los objetivos que guían el fun-
cionamiento de la ERE son (Figura 1):

Figura 1. Objetivos de la Escuela de Restauración

Ecológica (ERE) de la Pontificia Universidad Javeriana.

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Experiencias

Su mapa conceptual aborda tanto el teoría de agrupamiento y disturbios, y

componente teórico como el práctico las interacciones intra e inter específi-
en diferentes temas como: sucesiones, cas de las especies (Figura 2).

Figura 2. Marco conceptual de la Escuela de

Restauración Ecológica (ERE) de la Universidad Javeriana.

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SEMINARIOS SEMANALES
Desde la creación de la ERE, el 5 de
agosto de 2002, se realizan seminarios
semanales para tratar y analizar temas
de interés general, conocer los proyec-
tos de grado de los estudiantes o ensa-
yar las sustentaciones de los tesistas de
pre-grado y pos-grado. Hasta la fecha
se han realizado más de 300 semina-
rios con un promedio de 12 asistentes,
en diferentes temas como conceptos
fundamentales en la restauración eco-
lógica y ecología de la restauración,
especies invasoras, estrategias de res-
tauración en áreas disturbadas, fauna
en la restauración ecológica, vegetación
en la restauración ecológica, genética
en la restauración ecológica, suelo en
la restauración ecológica, restauración
ecológica en áreas marino costeras, ex-
periencias de la ERE en proyectos con
entidades gubernamentales, privadas y
ONG, estadística en la restauración eco-
lógica y participación social en la res-
tauración ecológica.
Durante estos 15 años, se han pre-
sentado estudiantes y profesionales de
diversas disciplinas como biología, li-
cenciatura en biología, ecología, inge-
niería forestal, agronomía, psicología,
administración de empresas y estadís-
tica. De igual forma, hemos contado
con la participación de diferentes ins-
tituciones nacionales como la Cámara
Colombiana de Ingeniería, la Comisión
Colombiana del Océano, grupo Avanxa,
Colegio San Jorge de Inglaterra, Funda-
ción Alma, Fundación Natura, Instituto
de Investigación de Recursos Biológicos
Alexander von Humboldt, Jardín Botá-
nico de Bogotá, la Universidad Distrital
Francisco José de Caldas, Universidad
Nacional de Colombia, la Red Colom-
biana de Restauración Ecológica y otras
facultades de la Pontificia Universidad
Javeriana. A nivel internacional se han
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Experiencias
presentado profesionales de la Pontifi-
cia Universidad Católica de Río de Ja-
neiro, el Instituto de Bosques y Socie-
dad de la Universidad Austral de Chile,
y la Escuela Botánica de la Universidad
de Australia Occidental.
En este espacio, estudiantes de pre-
grado y posgrado tiene la oportunidad
de exponer temas de interés o de pre-
pararse para sustentar sus trabajos de
grado, de esta manera pueden recibir
aportes, sugerencias o comentarios
relacionados con el planteamiento del
proyecto, la presentación de las dia-
positivas y la presentación oral de su
trabajo. Además, es el lugar ideal para
perder el miedo de hablar en público o
hacer preguntas y para aprender a es-
cuchar con respeto las opiniones de los
demás y así mismo a hacer sugerencias
y recomendaciones.
PROYECTOS Y EVENTOS
DESARROLLADOS
En el marco de sus objetivos, la ERE
ha desarrollado diferentes proyectos de
restauración ecológica y ecología de la
restauración que buscan dar respuesta
a preguntas concretas de investigación
para diferentes disturbios. En cada uno
de estos proyectos han participado estu-
diantes de pre y posgrado, docentes-in-
vestigadores, profesionales biólogos y
ecólogos (Tabla 3). En los últimos años,
se está llevando a cabo un convenio con
la Corporación Autónoma Regional de
Cundinamarca (CAR) para restaurar el
bosque altoandino del Parque Forestal
Embalse del Neusa degradado por di-
ferentes tipos de disturbio y se realiza
una consultoría con la empresa ISAGEN
para restaurar el área de influencia di-
recta del trasvase Manso.
Boletín Red Colombiana de Restauración Ecológica 7
Experiencias

Tabla 3. Proyectos de investigación realizados por la

Escuela de Restauración Ecológica durante sus 15 años.

AÑO TITULO
Estrategias de Restauración Ecológica en la Microcuenca Santa Helena, Suesca, Cun-
2003-2008
dinamarca.
2003-2008 Reserva Forestal El Robledal, Guacheta, Cundinamarca.
Experiencia piloto de restauración ecológica en la cantera Soratama, mediante el uso
2003-2009
de biosólidos como enmienda orgánica.
Herramientas para la formulación del plan de manejo de la Cuenca Alta del río San
2005-2007
Francisco, Guaduas-Cundinamarca.
Evaluación del repoblamiento de la vegetación y la macrofauna edáfica en parcelas
2005-2009
con diferentes proporciones de biosólidos en la Arenera Juan Rey, Bogotá.
Experiencia piloto para áreas afectadas por uso agropecuario y pequeña minería a
2006
cielo abierto en la Serranía la Lindosa, Guaviare.
Efecto de la plantación de dos especies nativas sobre la sucesión temprana en áreas dis-
2007-2009
turbadas por pastoreo extensivo. Maestría en Ciencias Biológicas. Montenegro, Quindío.
Evaluación del efecto de plantaciones sobre la sucesión y el banco de semillas, en
2008
robledales afectados por uso agropecuario. Doctorado en Ciencias. Arcabuco, Boyacá.
Herramientas y estrategias para la conservación y manejo de la microcuenca del río
2009-2011
Sabandija, Palocabildo, Tolima.
Fortalecimiento y consolidación de lineamientos técnicos e implementación de pro-
2008-2009 gramas de evaluación y seguimiento a nueve proyectos de Restauración Ecológica de-
sarrollados por la Secretaría Distrital de Ambiente en el Distrito Capital.
Orientación técnica para el desarrollo de tres proyectos para el control de retamo
2009-2010
espinoso “Ulex europaeus” de la SDA para la vigencia 2009-2010. 
Restauración Ecológica de Áreas Post-tala de Especies Exóticas en el Parque Fores-
2013-2016 tal Embalse de Neusa y Caracterización de Especies Invasoras en la Jurisdicción CAR
(Cundinamarca-Colombia).
Plan de restauración ecológica de ecosistemas terrestres y acuáticos posterior al impac-
2013-2015
to causado al recurso hídrico en la etapa de construcción del Proyecto Manso, Caldas.
Proceso de investigación e implementación participativa de la estrategia de gestión y
manejo de retamo espinoso (Ulex europaeus) y retamo liso (Teline monspessulana) en
2014-2017 el marco del proyecto “Conservación, restauración y uso sostenible de servicios eco-
sistémicos entre los páramos de Guerrero, Chingaza, Sumapaz, Los Cerros Orientales
y su área de influencia” (Proyecto Páramos).
Implementar y hacer seguimiento al Plan de Restauración Ecológica del trasvase Rio
2015- vigente
Manso y al plan de conservación de la especie Gustavia romeroi S.A Mori & García-Barr
Monitoreo a procesos de restauración ecológica de áreas post-tala de especies exóti-
2016- vigente cas y restauración ecológica de un área invadida por Pteridium aquilinum (l.) Kuhn, en
el sector de Laureles del Parque Forestal Embalse del Neusa, Cundinamarca.

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 Experiencias

De igual forma, la ERE ha venido desarrollando diferentes eventos como (Figura 3).

Primer Curso Internacional Curso Internacional I Simposio Nacional de

“Restauración Ecológica de Ecología Urbana. Restauración Ecológica
de Canteras y Uso de 2004. en Colombia.
Biosólidos. 2007.
2003.

II Curso Internacional de II Congreso Iberoamericano

Restauración Ecológica y del Caribe de Restauración
de Áreas Degradadas por Ecologica.
Minería a Cielo Abierto. 2013.
2008

Figura 3. Eventos nacionales organizados por la Escuela de Restauración Ecológica.

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Experiencias

TRABAJOS DE GRADO
Hasta el momento se han realizado 53
trabajos de grado (45 en pregrado y
ocho en maestría) en diversos temas
como estrategias en restauración eco-
lógica, herramientas para la restaura-
ción ecológica, suelo en la restauración
ecológica, fauna en la restauración eco-
lógica, vegetación en la restauración
ecológica y el componente social en la
restauración ecológica (Figura 4).

Figura 4. Temáticas abordadas en los trabajos de grado realizados en la ERE.

PUBLICACIONES REALIZADAS
Producto de los trabajos de grado y de
los proyectos desarrollados con diferen-
tes instituciones, la ERE ha realizado las
siguientes publicaciones (Figura 5):

Edición Especial en la revista

nacional Universitas Scientiarum
sobre la restauración ecológica de
canteras en el Distrito Capital. 2007.

Figura 5. Publicaciones realizadas por la ERE a lo largo de sus 15 años.

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 Experiencias

PUBLICACIONES REALIZADAS

Experiencias de restauración
ecológica en Colombia.
2008.

Restauración ecológica de
áreas afectadas por minería
a cielo abierto en Colombia.
2009.

Manual de Restauración
Ecológica de los Ecosistemas
disturbados del Distrito Capital.
2010

Catálogo de especies
invasoras del territorio CAR.
2016.

Figura 5. Publicaciones realizadas por la ERE a lo largo de sus 15 años.

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Experiencias
CREACIÓN DE LA RED COLOMBIANA DE RESTAURACIÓN ECOLÓGICA
(REDCRE) Y APOYO A LA CREACIÓN DE LA SOCIEDAD IBEROAMERICANA
Y DEL CARIBE DE RESTAURACIÓN ECOLÓGICA (SIACRE)
En el año 2006, la REDCRE es crea-
da como una iniciativa de la ERE por
el interés de centralizar y articular los
diferentes proyectos y abordajes que
se realizan en el país en los temas de
restauración ecológica y ecología de la
restauración. Para tal fin, la ERE reali-
zó una convocatoria abierta a nivel na-
cional para estudiantes, profesionales
e instituciones interesadas o que de-
sarrollaran trabajos o proyectos sobre
restauración ecológica. Se definieron
los objetivos, la visión y la misión, se
plantearon los estatutos para funcio-
namiento de la REDCRE, y se consoli-
dó una base de datos y un directorio
electrónico. A su vez, se creó un boletín
digital con el propósito de socializar y
divulgar la información producida por
los miembros de la red o de otras latitu-
des. Como producto final de la creación
y coordinación de la REDCRE se reali-
zó el I Simposio Nacional de Restaura-
ción Ecológica en Colombia y la primera
asamblea. Uno de los resultados de di-
cha asamblea fue definir que la RED-
CRE debía ser coordinada por periodos
de dos años por una de las instituciones
miembro de la red y que cada periodo
fuera terminado con un Simposio en el
que se socializaran los resultados de los
trabajos realizados por sus miembros.
En el año 2011, tanto la Red Iberoame-
ricana y del Caribe de Restauración Eco-
lógica (RIACRE) como la REDCRE, bajo
la coordinación de la ERE, asumen el reto
de realizar el III Congreso Iberoameri-
cano y del Caribe de Restauración Eco-
12 Boletín Red Colombiana de Restauración Ecológica
lógica para el año 2013 en Bogotá. Es
así como el 29 de Julio del 2013, dentro
del marco de este III Congreso que se
crea la Sociedad Iberoamericana y del
Caribe de Restauración Ecológica (SIA-
CRE) con el objetivo de promover la in-
tegración de personas e instituciones in-
teresadas en el tema de la restauración
ecológica y manejo de ecosistemas en
Iberoamérica y el Caribe. En los últimos
4 años se viene colaborando con la pre-
sidencia de la Sociedad Iberoamericana
y del Caribe de Restauración Ecológica
desde las instalaciones de la Pontificia
Universidad Javeriana.
¿QUÉ HEMOS APRENDIDO?
Durante estos 15 años hemos aprendi-
do que la restauración ecológica de los
ecosistemas degradados es un proceso
muy complejo y costoso, que requiere
compromiso, responsabilidad y perse-
verancia para poder lograrlo. Por lo que
lo más recomendado es no dañar los
pocos ecosistemas que aún se mantie-
nen en buen estado de conservación en
nuestro país y contribuir a restaurar to-
dos los que se encuentran degradados.
De igual forma, hemos aprendido que es
importante intercambiar nuestros logros
y derrotas en nuestros proyectos y ex-
perimentos, así como pensar y planificar
en colectivo para trabajar de una mane-
ra articulada en pro de la conservación
y restauración de nuestros ecosistemas.
Definitivamente en los procesos de res-
tauración ¡la unión hace la fuerza!
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 Experiencias

SEMILLERO DE INVESTIGACIÓN EN
RESTAURACIÓN ECOLÓGICA DE LA PONTIFICIA
UNIVERSIDAD JAVERIANA (SIRE)
Laura Daniela Duarte Jaramillo
Nicolás Cortés Beltrán
Manuela Quijano Hoyos
Anny Merlo Moreno
Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá, Colombia.

El Semillero de Investigación en Restau- temas” dictada por el profesor Barrera

ración Ecológica (SIRE) de la Pontificia
Universidad Javeriana, Bogotá, se creó
en marzo de 2016 cuando un grupo de
estudiantes con interés en la restaura-
ción ecológica, decidieron articularse
como semillero de investigación, bajo la
dirección del profesor José Ignacio Ba-
rrera. De forma simultánea, estudiantes
de la materia “Restauración de ecosis-
se unieron al semillero, de tal manera
que el grupo inicial fue de 12 personas.
El número de integrantes del semillero
aumentó a 18 integrantes, distribuidos
en sub-grupos de investigación según
su interés. Los miembros son de las
carreras de ecología y biología, algu-
nos son estudiantes de doble programa

Figura 1. Miembros del SIRE en el Parque Forestal

Embalse del Neusa, Cundinamarca.

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Experiencias
Figura 2. Miembros del SIRE con el Dr. José Ignacio
Barrera en el III Congreso Colombiano de Restauración
Ecológica, en Rionegro, Antioquia.
con microbiología y antropología, desde
quinto semestre y todos pertenecientes
a la Universidad Javeriana.
El grupo se creó con el objetivo principal
de generar un espacio de aprendizaje y
reflexión sobre la ecología de la restau-
ración y la restauración ecológica por
parte de los estudiantes de pregrado,
con el apoyo de profesionales pertene-
cientes a la ERE. Por lo tanto, la misión
propuesta por el grupo es fomentar la
formación integral de jóvenes investiga-
dores con la capacidad de apoyar pro-
yectos que permitan la generación de
estrategias que mitiguen impactos ne-
gativos en áreas afectadas y potencia-
licen los procesos de sucesión natural.
Desde su creación se han realizado di-
ferentes actividades con el apoyo cons-
tante de la ERE y en dirección del pro-
fesor Barrera:
14 Boletín Red Colombiana de Restauración Ecológica
1 Apoyo y acompañamiento en proceso
de plantación por parte de la Fundación
Cerros de Bogotá, en el que el semille-
ro diseñó la metodología de plantación,
además de realizar una actividad de
acercamiento a la comunidad.
2 Participación en jornada de plan-
tación con el propósito de realizar un
enriquecimiento florístico a dos áreas
post-tala de pino, que se encuentran
en proceso de restauración ecológica
en el Parque Forestal Embalse del Neu-
sa (Figura 1).
3 Apoyo en tomas de datos, en dife-
rentes momentos, de vegetación y se-
millas en los procesos de restauración
ecológica llevados a cabo en el Par-
que Forestal Embalse del Neusa y en
los municipios de Samaná y Norcasia,
Caldas, en el Proyecto de Restauración
Ecológica al Trasvase Río Manso y Plan
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de Conservación de la Especie Amena-
zada Gustavia romeroi.
4 Participación en el III Congreso Co-
lombiano de Restauración Ecológica, en
Rionegro, Antioquia (Figura 2).
5 Participación en el Primer Encuentro
de Semilleros en torno a la Guadua y
Bambú, en el marco del III Simposio In-
ternacional de Bambú y Guadua.
6 Participación en diferentes ferias de
semilleros llevadas a cabo en la Pontifi-
cia Universidad Javeriana.
7 Algunos miembros han realizado sus
prácticas sociales en el marco de los
proyectos llevados a cabo por la ERE,
Figura 3. Miembros del SIRE con el Dr. José Ignacio Barrera.
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Experiencias
tanto en el componente social como en
el componente de vegetación.
En la actualidad, el SIRE está trabajan-
do en el diseño de la caracterización de
la biota en un área post-tala de pino en
el Parque Forestal Embalse del Neusa.
A partir de lo anterior, es posible ver
cómo desde diferentes metodologías se
procura el cumplimiento de este objeti-
vo. En apoyo a ello, los miembros pre-
sentan seminarios semanalmente, de
temas de su interés que se puedan re-
lacionar con la restauración ecológica,
y que promulguen el debate dentro de
los integrantes del semillero. Además,
el semillero aprende y participa de las
actividades de la ERE.
Boletín Red Colombiana de Restauración Ecológica 15
Experiencias

LA VEGETACIÓN COMO UN COMPONENTE CLAVE EN

LOS PROCESOS DE RESTAURACIÓN ECOLÓGICA QUE
HA DESARROLLADO LA ESCUELA DE RESTAURACIÓN
ECOLÓGICA A LO LARGO DE SUS 15 AÑOS
Ana Carolina Moreno Cárdenas
José Ignacio Barrera-Cataño
Escuela de Restauración Ecológica (ERE),
Unidad de Ecología y Sistemática (UNESIS),
Facultad de Ciencias, Pontificia Universidad Javeriana (PUJ)
restauracionecologica@yahoo.com.ar

Desde la creación de la ERE, se han nente que más se ha estudiado durante

desarrollado diferentes investigaciones
con los estudiantes de las carreras de
biología y ecología abarcando distintos
componentes del ecosistema (suelo,
vegetación, fauna, social). El compo-
estos 15 años es la vegetación. En to-
tal se han realizado 27 trabajos de gra-
dos, de los cuales 84% se ha realizado
en el departamento de Cundinamarca
(Figura 1).

Antioquia
4%
Boyacá
Cundinamarca 4%
84%
Casanare
4%

Guaviare
4%

Figura 1. Departamento de
Cundinamarca con el mayor número
de trabajos desarrollados por la ERE
abordados desde el componente de
la vegetación.

16 Boletín Red Colombiana de Restauración Ecológica www.redcre.com

 Experiencias

Estos trabajos de grado se han realiza-

do en el marco de diversos proyectos
con diferentes entidades y organizacio-
nes como la Secretaria Distrital de Am-
biente, la Corporación Autónoma Re-
gional de Cundinamarca, entre otros.
El componente de la vegetación se ha
abordado en varias fases de los pro-
yectos como son el diagnóstico y el
seguimiento (Figura 2).

Figura 2. Porcentaje (%) de

trabajos elaborados en las
distintas fases de los proyectos de
restauración ecológica – RE.

Asimismo, a lo largo de estos años se ha evaluado la vegetación en

áreas disturbadas por uso agropecuario, minería, incendios, espe-
cies invasoras, extracción de caudal y tala rasa (Figura 3)

Moreno (2006) Cañón (2015)

Cárdenas (2005) Angarita (2011)
Ortiz (2006)
Corso (2005) Salamanca (2010)
Rubio (2009)

Landaeta (2014)
Agudelo (2010)
Arias (2005) Ibarra (2009) Gil (2010)
Camelo (2015)
Ochoa (2005) Rozo (2009) Rodríguez (2010)
Lozano (2013) Rodríguez (2015)

2002-2005 2006-2009 2010-2013 2014-2017

Tipo de disturbio Símbolo

Especies invasoras
Moreno (2016)
Costa (2011)
Extracción de caudal

Figura 3. Línea del

tiempo de los trabajos
Incendios Beltrán (2012)

Minería Betancur (2012)

desarrollados por
Delgado (2016)
Gutiérrez (2012) Cárdenas (2016) la ERE abordados
Tala plantaciones forestales
desde el componente
Uso agropecuario
de la vegetación en
diferentes disturbios.

www.redcre.com Boletín Red Colombiana de Restauración Ecológica 17

Experiencias
Conclusión
La restauración ecológica se basa en
el conocimiento y manejo de la suce-
sión, y el principal agente sucesional es
la vegetación. Por lo anterior, en la Es-
cuela de Restauración Ecológica se con-
sidera a la vegetación como un com-
ponente clave en las diferentes fases
de un proyecto de restauración, la ERE
Bibliografía
Acosta A. 2011. Estado de la vegetación
riparia post-incendio 4 meses después
del disturbio, microcuenca La Colorada,
Municipio de Villa de Leyva, Colombia.
Trabajo de Grado. Pontificia Universidad
Javeriana, Facultad de Estudios Am-
bientales y Rurales, Departamento de
Ecología y Territorio. Bogotá D.C.
Agudelo M. 2010. Evaluación del esta-
do actual de la vegetación en parcelas
enmendadas con biosólidos en la anti-
gua arenera Juan Rey - Bogotá D.C. 4
años después de su implementación.
Trabajo de Grado. Pontificia Universidad
Javeriana, Facultad de ciencias, Depar-
tamento de Biología. Bogotá, Colombia.
Angarita C. 2011. Evaluación del esta-
do actual de la vegetación en un área
con diferentes arreglos florísticos en la
quebrada Piedra Gorda, ubicada en las
veredas el Destino y Curubital (Usme).
Trabajo de Grado, Universidad Distrital
Francisco José de Caldas, Facultad de
ciencias y educación, carrera Licencia-
tura en Biología. Bogotá D.C.
Beltrán E. 2012. Evaluación de matorra-
les y bancos de semillas en invasiones
de Ulex europaeus de diferente edad al
18 Boletín Red Colombiana de Restauración Ecológica
se ha enfocado en la evaluación de los
ecosistemas de referencia seguimiento
de trayectorias sucesionales, y expe-
rimentación de arreglos florísticos im-
plementados en diferentes escenarios
ambientales como: minería, pastoreo,
especies invasoras y plantaciones de
especies exóticas.
sur de Bogotá D.C., Colombia. Trabajo
de Maestría. Pontificia Universidad Ja-
veriana, Facultad de ciencias, Departa-
mento de Biología. Bogotá. D.C.
Betancur A. 2010. Evaluación del esta-
do del desarrollo de núcleos de vege-
tación en el Parque Forestal Embalse
del Neusa, Cundinamarca -Colombia.
Trabajo de Grado. Pontificia Universidad
Javeriana, Facultad de ciencias, Depar-
tamento de Biología. Bogotá D.C.
Camelo D. 2015. Evaluación del esta-
do sucesional actual de las áreas res-
tauradas y con invasión previa de Ulex
europaeus l. en los Cerros Orientales
de Bogotá. Trabajo de Maestría. Pon-
tificia Universidad Javeriana, Facultad
de ciencias, Departamento de Biología.
Bogotá D.C.
Cañón J. 2015.Diversidad estructural
y funcional de un área afectada por un
incendio forestal en el parque forestal
embalse del Neusa (Tausa-Cundinamar-
ca). Trabajo de Grado. Pontificia Univer-
sidad Javeriana, Facultad de Estudios
Ambientales y Rurales, Departamento
de Ecología y Territorio. Bogotá D.C.
www.redcre.com

Cárdenas A. 2005. Efecto de la plan-
tación de Chilco (Baccharis latifolia R.
& P.) y Corono (Xylosma spiculiferum
Tr. & PL.) a diferentes densidades so-
bre la sucesión vegetal en fases inicia-
les en áreas afectadas por pastoreo en
la microcuenca Santa Helena. Suesca.
Cundinamarca. Trabajo de Grado. Pon-
tificia Universidad Javeriana, Facultad
de ciencias, Departamento de Biología.
Bogotá D.C.
Cardenas M. 2017. Evaluación del es-
tado actual de la vegetación en áreas
en proceso de restauración ecológica,
después de la eliminación de biomasa
de Ulex europaeus en El Parque Fores-
tal Embalse el Neusa, Cundinamarca.
Trabajo de Grado. Pontificia Universidad
Javeriana, Facultad de Estudios Am-
bientales y Rurales, Departamento de
Ecología y Territorio. Bogotá D.C.
Corso S. V. 2005. Efecto de la plantación
de Ciro (Baccharis bogotensis H.B.K) y
espino (Duranta mutissi L.F) a dos den-
sidades diferentes sobre las primeras
etapas sucesionales de la vegetación en
la microcuenca Santa Helena (municipio
de Suesca, Cundinamarca). Trabajo de
Grado. Pontificia Universidad Javeriana,
Facultad de ciencias, Departamento de
Biología. Bogotá D.C.
Delgado J. 2017. Caracterización fun-
cional del desempeño de especies vege-
tales del bosque altoandino en un pro-
ceso de restauración ecológica. Trabajo
de Grado. Pontificia Universidad Jave-
riana, Facultad de Estudios Ambientales
y Rurales, Departamento de Ecología y
Territorio. Bogotá D.C.
Gil L. 2010. Evaluación de la vegetación
en parcelas establecidas con diferente
concentración de biosólidos en la can-
tera Soratama ubicada en Bogotá D.C.
www.redcre.com
Experiencias
Trabajo de Grado. Pontificia Universidad
Javeriana, Facultad de ciencias, Depar-
tamento de Biología. Bogotá D.C.
Gutiérrez N. 2011. Estado de la vegeta-
ción en núcleos de restauración utiliza-
dos para el restablecimiento del bosque
altoandino del Parque Forestal Embalse
del Neusa, Cundinamarca, Colombia.
Trabajo de Grado. Pontificia Universidad
Javeriana, Facultad de Estudios Am-
bientales y Rurales, Departamento de
Ecología y Territorio. Bogotá D.C.
Ibarra E. 2009. Evaluación del estado
actual de la vegetación en parcelas ex-
perimentales con aplicación de biosó-
lidos en diferente proporción. Antigua
arenera Juan Rey - Bogotá D.C. Traba-
jo de Grado. Trabajo de Grado. Ponti-
ficia Universidad Javeriana, Facultad
de ciencias, Departamento de Biología.
Bogotá D.C.
Landaeta D. 2014. Evaluación y segui-
miento de la vegetación en núcleos de
restauración ecológica en el parque fo-
restal embalse del Neusa, Cundinamar-
ca. Trabajo de Grado. Trabajo de Grado.
Pontificia Universidad Javeriana, Facul-
tad de ciencias, Departamento de Biolo-
gía. Bogotá D.C.
Lozano S. 2013. Restauración de la co-
bertura vegetal en áreas previamente
afectadas por la minería aluvial de oro
en el Nordeste de Antioquia, Colombia
Trabajo de Grado. Pontificia Universidad
Javeriana, Facultad de Estudios Am-
bientales y Rurales, Departamento de
Ecología y Territorio. Bogotá D.C.
Moreno A. C. 2016. Dinámica de la vege-
tación del estrato herbáceo en respues-
ta a la estacionalidad, en quebradas y
ríos con diferente tipo de intervención
antrópica en el Piedemonte Llanero co-
lombiano. Trabajo de Maestría. Pontifi-
Boletín Red Colombiana de Restauración Ecológica 19
Experiencias
cia Universidad Javeriana, Facultad de
ciencias, Departamento de Biología.
Bogotá D.C.
Moreno A. C. 2006. Caracterización flo-
rística y estructural de la vegetación
vascular en la microcuenta Santa He-
lena (vereda El Hatillo), Municipio de
Suesca – Cundinamarca. Trabajo de
Grado. Pontificia Universidad Javeriana,
Facultad de ciencias, Departamento de
Biología. Bogotá D.C.
Ochoa C.A.C., Barrera-Cataño J.I. Efec-
to de la aplicación de biosólidos, sobre
el desarrollo de la vegetación en las pri-
meras etapas sucesionales, en la Can-
tera Soratama, localidad de Usaquén,
Bogotá. 2007. Universitas Scientiarum,
Revista de la Facultad de Ciencias Edi-
ción especial II: 12, 57-72.
Ortiz C. 2006. Determinación del efecto
de la plantación de Baccharis bogoten-
sis, Xilosma spiculiferum, Duranta mu-
tisii, Baccharis latifolia en el montaje de
un corredor ripario en las primeras fa-
ses de la sucesión en la microcuenca de
Santa Helena (Suesca - Cundinamarca).
Trabajo de Grado. Pontificia Universidad
Javeriana, Facultad de ciencias, Depar-
tamento de Biología. Bogotá D.C.
Rodríguez M. 2015. Vulnerabilidad de
un área en restauración ecológica a
la invasión de Pteridium aquilinum (l)
kuhn en el embalse del Neusa (Cundi-
namarca, Colombia). Trabajo de Grado.
Pontificia Universidad Javeriana, Facul-
tad de Estudios Ambientales y Rurales,
Departamento de Ecología y Territorio.
Bogotá D.C.
Rodríguez A. N. 2005.Estado actual de
la vegetación y del suelo en parcelas
enmendadas con biosólidos seis años
después de su implementación en la
20 Boletín Red Colombiana de Restauración Ecológica
cantera de Soratama, localidad de Usa-
quén, Bogotá D.C. Trabajo de Grado.
Pontificia Universidad Javeriana, Facul-
tad de ciencias, Departamento de Biolo-
gía. Bogotá D.C.
Rozo T. N.A. 2007. Efecto de la aplica-
ción de mezclas de biosólidos y estériles
sobre las primeras etapas de la sucesión
en la antigua arenera Juan Rey, Bogotá
D.C. Trabajo de Grado. Pontificia Univer-
sidad Javeriana, Facultad de Estudios
Ambientales y Rurales, Departamento
de Ecología y Territorio. Bogotá D.C.
Rubio J. 2009. Estado evaluación del
estado actual de la vegetación de un
área afectada por uso pecuario en la
zona de preservación serranía La Lindo-
sa, Guaviare Colombia. Trabajo Grado.
Pontificia Universidad Javeriana, Facul-
tad de Estudios Ambientales y Rurales,
Departamento de Ecología y Territorio.
Bogotá D.C.
Salamanca A. 2010.Evaluación del es-
tado de la vegetación en diseños de
restauración ecológica, un año des-
pués de su implementación en la mi-
crocuenca de las quebradas Hoya Onda
y La Leona, ubicadas en la vereda Las
Margarita, localidad de Usme. Trabajo
de Grado, Facultad de ciencias y edu-
cación, carrera Licenciatura en Biología,
Universidad Distrital Francisco José de
Caldas. Bogotá, Colombia.
Salas M. 2009. Evaluación al estado
actual de la vegetación en el área res-
taurada, en el sector de La Cuchilla El
Gavilán, Vereda Los Soches, Locali-
dad De Usme, dos años después de
su implementación. Trabajo de Grado,
Facultad de ciencias y educación, ca-
rrera Licenciatura en Biología, Univer-
sidad Distrital Francisco José de Cal-
das. Bogotá, Colombia.
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 Experiencias

LAS ESPECIES INVASORAS, UN

DESAFÍO ASUMIDO POR LA ESCUELA
DE RESTAURACIÓN ECOLÓGICA PARA
APORTAR SOLUCIONES
Adelmo Rivera Díaz
Edwin Beltrán Gutiérrez
José Ignacio Barrera-Cataño
Escuela de Restauración Ecológica (ERE),
Unidad de Ecología y Sistemática (UNESIS),
Facultad de Ciencias, Pontificia Universidad Javeriana (PUJ)
restauracionecologica@yahoo.com.ar

Una especie invasora es una especie in-
troducida y dispersa en ecosistemas o
hábitats naturales o seminaturales, es
un agente de cambio y causa o tiene el
potencial de causar impactos ambienta-
les, económicos o de salud pública (Cár-
denas-Lopez 2017). En algunos casos,
las introducciones de especies pueden
ser beneficiosas para el hombre, dada
su importancia económica y/o produc-
tiva, sin embargo, muchas de las es-
pecies introducidas, han llegado a ser
parte constitutiva de los ecosistemas
receptores en ocasiones desplazando
especies nativas, convirtiéndose en es-
pecies invasoras (UICN, 1999; Mc Ne-
ely, et al., 2001 y Matthews, 2005). A
pesar de que las invasiones biológicas
constituyen un fenómeno natural, en la
actualidad se consideran una amenaza
muy grave para la conservación de há-
bitats, poblaciones, comunidades y es-
pecies (Gutiérrez F. 2006).
La Escuela de Restauración Ecológica
(ERE) de la Pontificia Universidad Ja-
veriana ha trabajado esta problemática
bajo diferentes tipos de disturbio entre
ellos pastoreo, uso agropecuario, mi-
nería a cielo abierto, aprovechamiento
forestal, ya que la mala gestión de es-
tas actividades facilitó el establecimien-
to de especies exóticas dando origen a
invasiones de gran magnitud (Tabla 1).
Se adelantaron 9 trabajos que involu-
cran la temática de especies invaso-
ras, entre ellas, plantaciones exóticas
de pino (Pinus patula) y eucalipto (Eu-
calyptus globulus), áreas invadidas por
las especies retamo liso (Genista Mons-
pessulanus) y retamo espinoso (Ulex
europaeus) donde se ejecutaron accio-
nes de corte de biomasa, aprovecha-
miento de material eliminado, control
de rebrotes, elaboración de diseños flo-
rísticos, plantación de especies nativas,
todos los procesos acompañados de un
componente social y finalmente, áreas
invadidas por helecho marranero (Pteri-
dium aquilinum). Estos trabajos se han
realizado en los municipios de Tausa,
Cogua, Guasca, Sesquilé y en Bogotá
D.C. desde el año 2002 hasta 2017.

www.redcre.com Boletín Red Colombiana de Restauración Ecológica 21

Experiencias

Tabla 1. Proyectos, trabajos de grado y convenios ejecutados por la Escuela

de Restauración Ecológica que vincularon la temática de especies invasoras.

CONVENIOS Y TRABAJOS DE LA ERE ABORDANDO TEMÁTICA DE ESPECIES INVASORAS

N° TITULO DEL TRABAJO ZONAS AÑO
Orientación tecnica sda. control de
1 Bogotá D.C. - Cundinamarca 2009-2010
retamo espinoso 2009-2010
Manual para restauración ecológica de
2 Bogotá D.C. - cundinamarca 2010
ecosistemas disturbados en bogotá d.c.
Restauración ecológica de bosques
altoandinos sometidos a presión Bogotá D.C. cerros orientales,
3 2011
antrópica. Tesis doctoral. Cundinamarca
José Ignacio Barrera Cataño
Evaluación de matorrales y bancos de
semillas en invasiones de Ulex europaeus Bogotá D.C Usme embalse
4 2012
de diferente edad al sur de Bogotá D.C la regadera
Héctor Edwin Beltran
Restauración ecológica de áreas post-
tala de especies exóticas en el PFEN y
5 Parque forestal embalse de Neusa 2013-2016
caracterización de especies invasoras en
la jurisdiccion car Cundinamarca
Plan de acción regional para la gestión
y manejo de las invasiones del retamo
espinoso (Ulex europaeus l.) y retamo
6 Tausa, Guasca y Sesquilé 2014-2017
liso (Genista monspessulana (l.) L. A.
S. Johnson) para el área del proyecto
páramos.
Efecto de las eliminaciones sucesivas
de la vegetación en pie sobre el
reclutamiento de Ulex europaeus, en Bogotá D.C. Usme embalse
7 2015
matorrales de diferentes edades en la regadera
Bogotá D.C.
ADELMO RIVERA DIAZ
Evaluación del estado sucesional actual
de las áreas restauradas y con invasión Bogotá D.C. cerros orientales,
8 2015
previa de Ulex europaeus l Cundinamarca
Dalila Camelo
Monitoreo a procesos de restauración
ecológica de áreas post-tala de especies
exóticas y restauración ecológica de un
Parque Forestal Embalse
9 área invadida por Pteridium aquilinum 2016-vigente
De Neusa
(l.) Kuhn, en el sector de laureles del
parque forestal embalse del neusa,
cundinamarca.
4 trabajos de grado (1 Doctorado, 3 Maestría) Proyectos y convenios (5 Proyectos)

22 Boletín Red Colombiana de Restauración Ecológica www.redcre.com


Productos y aportes destacados de la
escuela de restauración ecológica (ERE)
1. Manual para restauración ecoló-
gica de ecosistemas disturbados en
Bogotá D.C.
Actualmente en el área del Distrito Ca-
pital, existen cerca de 45.000 hectáreas
en estado de degradación por causa de
disturbios naturales o antrópicos, tales
como: incendios forestales, presencia
de especies invasoras, contamina-
ción de cuencas hídricas y humedales,
contaminación de suelos, deforestación
de cuencas abastecedoras de agua para
las comunidades rurales, presencia de
plantaciones forestales de especies
exóticas, agricultura y ganadería ma-
nejadas inadecuadamente, entre otros.
Ahora, el distrito cuenta con manuales
como este, protocolos, guías técnicas
e instructivas que permiten orientar
la planeación e intervención de esas
áreas, así como efectuar la evaluación y
seguimiento a los procesos de restaura-
ción (Figura 1). El reto que sigue, es el
diseño e implementación de un sistema
de alerta y control para detener el de-
terioro de los ecosistemas que año tras
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Experiencias
año afectan la enorme riqueza con que
la naturaleza nos ha dotado, no sólo a
Bogotá sino a todo el país.
En el año 2002, la Secretaría Distrital
de Ambiental en asocio con la Ponti-
ficia Universidad Javeriana elaboraron
el Manual de Restauración ecológica de
los ecosistemas disturbados del distri-
to capital, buscando aportar elemen-
tos técnicos para la actualización, el
aprendizaje, la reflexión y el análisis
de las prácticas desarrolladas para la
restauración de áreas de interés ecoló-
gico y ambiental tanto en la zona rural
como urbana.
En asocio con entidades del sector am-
biente del distrito, se vienen desarro-
llando esfuerzos destinados a la vali-
dación de técnicas y a la investigación
aplicada a la restauración, rehabilita-
ción o recuperación de ecosistemas; de
la mano, por supuesto, de las comuni-
dades organizadas y del compromiso
de entidades del Sistema Ambiental del
distrito capital.
Figura 1. Área afectada
por Ulex europaeus
en Usme, tomada de
Manual de restauración
ecológica de los
ecosistemas disturbados
del Distrito Capital.
Boletín Red Colombiana de Restauración Ecológica 23
Experiencias
2. Plan de acción regional para la
gestión y manejo de las invasiones
del retamo espinoso (Ulex euro-
paeus L.) y retamo liso (Genista
monspessulana (L.) L. A. S. Johnson)
para el área del proyecto Páramos.
En este documento aparecen las estra-
tegias de restauración ecológica aplica-
das en 10 hectáreas post-corte de re-
tamo espinoso (Ulex europaeus), para
los municipios de Tausa y Guasca (Cun-
dinamarca), desarrolladas en el conve-
nio entre la Empresa de Acueducto de
Bogotá (EAB) y la Pontificia Universidad
Javeriana (PUJ). Dicho convenio se de-
sarrolló en el marco del proyecto: “Con-
servación, restauración y uso sostenible
de servicios ecosistémicos entre los pá-
Figura 2. Sectores del PFEN en donde se registraron especies exóticas e
invasoras como retamo espinoso. Fuente Barrera et al., 2015.
24 Boletín Red Colombiana de Restauración Ecológica
ramos de Guerrero, Chingaza, Sumapaz
y su área de influencia”.
Para el municipio de Tausa, se imple-
mentó un proceso de restauración eco-
lógica en 6 hectáreas del Parque Forestal
Embalse del Neusa y para el municipio
de Guasca en 4 hectáreas ubicadas en la
reserva biológica el Encenillo. Se realizó
inicialmente una descripción del área de
trabajo, a partir de la historia del dis-
turbio en las diferentes zonas invadidas
por Ulex europaeus, con el fin de definir
las áreas a intervenir (Figura 2). Igual-
mente, se definieron las metas y obje-
tivos a alcanzar en la intervención, en
este caso, se ejecutaron acciones como
la eliminación de la biomasa y necro-
masa en pie de la especie invasora, así
www.redcre.com

como la extracción de tocones y raíces,
los cuales constituyen un potencial de
peligro en la re-invasión de la especie
por crecimiento vegetativo. Luego de la
eliminación, se realizaron controles en
la reactivación del banco de semillas, los
cuales consistieron en el volteo de las
plántulas germinadas de U. europaeus
por remoción de la capa superficial de
suelo. Posteriormente, se implementó
para el componente de vegetación, una
serie de diseños florísticos que busca-
ron proteger aquellas áreas eliminadas
de la invasión, por medio de la intro-
ducción de especies nativas, con el fin
de posibilitar su desarrollo e impedir el
nuevo desarrollo de la especie invasora
en estas áreas.
Desafíos de la ERE para abordar
las especies invasoras
En la restauración ecológica la coope-
ración de las diferentes instituciones y
disciplinas, así como la comunidad es
muy importante, para poder asegurar
el éxito de los proyectos que abordan la
problemática de las especies invasoras.
Es por eso que la Escuela de Restaura-
ción Ecológica le apuesta a profundizar
en la investigación a diferentes escalas
REFERENCIAS
Cárdenas-López, D., Baptiste M.P. y
Castaño N. (Eds). 2017. Plantas exó-
ticas con alto potencial de invasión en
Colombia. Instituto de Investigación
de Recursos Biológicos Alexander von
Humboldt. Bogotá D.C. 295pp.
Gutiérrez F. 2006. Estado de conoci-
miento de especies invasoras. Pro-
puesta de lineamientos para el control
de los impactos. Instituto de Investiga-
ción de Recursos Biológicos Alexander
von Humboldt, Bogotá, D.C. - Colom-
bia. 158 p.
www.redcre.com
Experiencias
(especie, población, ecosistema y pai-
saje), para ofrecer herramientas para la
ejecución de proyectos de restauración
de las áreas y sistemas disturbados del
territorio nacional. Tenemos claro que
restablecer un sistema no es plantar
árboles o tener suelos con buenas pro-
porciones de nutrientes o llegar a rein-
troducir fauna, esas son algunas de las
evidencias de lo que sería un proceso de
restauración ecológica bien dirigido. Es-
tamos tras la búsqueda de mejorar las
metodologías de diagnóstico de los eco-
sistemas a intervenir, entendiendo que
la planeación es parte fundamental de
los proyectos que ejecutamos. Un claro
ejemplo de la necesidad de planeación
se refleja en ecosistemas con estados
avanzados de invasión por U.europaeus
espinoso o P.aquilinum; áreas con plan-
taciones forestales de especies exóticas
con altas probabilidades de incendios
en las épocas secas que requieren un
plan de manejo a largo plazo. En otras
palabras, la ERE busca presentar a las
poblaciones, comunidades científicas y
tomadoras de decisiones elementos úti-
les en el campo de la gestión, la pla-
neación y ejecución de los proyectos de
restauración ecológica de áreas inva-
didas por especies exóticas, así como
brindar herramientas en el componente
de la legislación e investigación.
Matthews, S. 2005. Sudamerica inva-
dida-GISP. El creciente peligro de las
especies exóticas invasoras. Programa
mundial sobre Especies Invasoras.
McNeely, J.A., Mooney, H.A., Neville,
L.E., Schei, P.J. and Waage, J.K. 2001.
Global strategy on invasive alien spe-
cies. Gland, Switzerland, IUCN.
UICN 1999. Especies exóticas invasoras.
Cuarta reunión del órgano subsidiario
del asesoramiento científico, técnico y
tecnológico. Union Internacional para la
Conservacion de la Naturaleza. Montreal.
Boletín Red Colombiana de Restauración Ecológica 25
Eventos
Sobre la
de la Sociedad Internacional para
la Restauración Ecológica (SER),
Foz do Iguaçu, Brasil.
Liliana Chisacá
Bajo el emblema de vincular la ciencia
y la práctica para un mundo mejor, la
Sociedad Internacional de Restauración
Ecológica -SER-, la Sociedad Iberoame-
ricana y del Caribe de Restauración Eco-
lógica -SIACRE- y la Sociedad Brasilera
de Restauración Ecológica -SOBRE-,
aunaron esfuerzos para adelantar el
VII Congreso Mundial de Restauración
Ecológica, V congreso Iberoamericano y
del Caribe de Restauración Ecológica, y
el I Congreso Brasilero de Restauración
Ecológica, los cuales tuvieron lugar en
la turística ciudad de Foz do Iguaçu, Es-
tado de Paraná-Brasil, del 27 de agosto
hasta el 01 de septiembre de 2017.
El evento contó con la participación de
60 países de los 5 continentes, más
de 800 asistentes, 10 plenarias, una
de ellas impartida por Brigitte Baptiste
en representación de Colombia, un pa-
nel plenario, 60 simposios, 18 talleres
y 42 sesiones orales, comprendiendo
cerca de 600 ponencias y dos sesiones
de posters con cerca de 300 presenta-
26 Boletín Red Colombiana de Restauración Ecológica
ciones donde se pudieron apreciar los
esfuerzos académicos e institucionales
en biomas de bosque tropical y sub-tro-
pical (51%), bosques boreales (18%),
sabanas y pastizales (13%), humedales
y ecosistemas marinos-costeros (6%) y
de montaña (2%).
Durante cinco días, delegados de diver-
sas culturas y lugares del mundo discu-
tieron el estado de la restauración eco-
lógica a través de los diferentes espacios
brindados por el comité organizador del
evento. El encuentro mundial de res-
tauradores no fue únicamente un even-
to académico que puso en evidencia los
hallazgos en esta ciencia, sino que fue
un espacio de relaciones interpersona-
les con un interés y propósito común, lo
que, a su vez, permite reconocer los es-
fuerzos realizados por cada investigador
y la forma en la que cada delegación,
implementará las nuevas ideas que de
la reunión salieron para ser adelantadas
en sus estudios específicos.
www.redcre.com

Uno de los países con mayor presencia
en el evento fue Suráfrica y por ende
se incentivó a los demás asistentes a
participar del próximo congreso mun-
dial, que tendrá lugar allí. La SIACRE,
por los países iberoamericanos, ofre-
ció diferentes simposios, entre ellos:
“Restauración a nivel del paisaje: re-
duciendo la brecha entre la teoría y la
práctica”, “Gobernanza, restauración y
degradación neutral: ¿cómo los países
SIACRE están progresando?”, “Desci-
frando la tierra: uso de atributos del
paisaje para estimar el potencial de la
regeneración natural de bosques tropi-
cales”, “Participación social en proyec-
tos de restauración en América Latina:
un campo en expansión”, “Herramientas
biológicas en la restauración de los sue-
los”, “Oportunidades de restauración en
áreas urbanas y peri-urbanas”, “Impor-
tancia de los análisis espaciales en la
restauración ecológica: una herramien-
ta primaria para diseñar, planear y mo-
nitorear” y “Vinculando la investigación
y la práctica de la restauración ecológi-
ca en América Latina: ¿Dónde estamos?
¿A dónde deberíamos ir?”; además, or-
ganizó dos talleres: “Restauración eco-
lógica en la Suramérica sub-tropical” y
“Conectando América Latina: cómo los
esfuerzos nacionales ayudan al desa-
rrollo de la restauración ecológica en
países de América Latina”.
En el marco de la “7th World Conferen-
ce on Ecological Restoration, la Society
for Ecological Restoration – SER”, hizo
entrega de un reconocimiento especial
a William Gerardo Vargas, actual vice-
presidente de REDCRE, como el mejor
restaurador de Suramérica, entre otras
cosas en la ceremonia destacaron:
“Vargas ha realizado importantes con-
tribuciones para el avance de la restau-
ración ecológica en toda la región SIA-
CRE, ha adoptado un enfoque ejemplar
www.redcre.com
Eventos
William Gerardo Vargas, actual
vicepresidente de REDCRE
para involucrar a las comunidades en
paisajes rurales de usos mixtos, para
lograr resultados de restauración que
respondan a las inquietudes socioeco-
nómicas locales; un modelo para todos
los restauradores”.
La REDCRE participó en el Congreso
mundial transfiriendo conocimiento y
procesos a los países que ya han con-
formado sus redes y a aquellos que
están iniciándolas, mediante la vincu-
lación de las nuevas generaciones, en
especial investigadores y alumnos, para
que sean la nueva fuerza que conduzca
a fortalecer las redes, sus iniciativas de
investigación, las actividades de acción
y el intercambio de información y cono-
cimiento entre los países y las organiza-
ciones sociales en donde se adelanten
los procesos de restauración ecológica.
Adicionalmente, se discutió la necesidad
de vincular otras disciplinas del conoci-
miento para contar con diversos puntos
de vista, enfoques, conceptos y metodo-
logías, que enriquezcan lo que hasta la
fecha existe en restauración ecológica.
Boletín Red Colombiana de Restauración Ecológica 27
Eventos

II Simposio de
Restauración
Ecológica
en el Caribe
Colombiano

E
n la ciudad de Santa
Marta se llevó a cabo
el “Segundo Simpo-
sio y Primer Foro sobre
Restauración Ecológica
en el Caribe Colombiano:
Insumos y retos para el
fortalecimiento de RED-
CRE Nodo Caribe” el cual
se realizó los días 2 y 3
de noviembre en las ins-
talaciones del Instituto
de Investigaciones Marinas y costeras tauración ecológica en el Caribe colom-
“José Benito Vives de Andréis”- INVE- biano reconociendo los escenarios de
MAR. Estuvo confirmada la participa- cambio climático, postconflicto y ges-
ción de 150 personas. tión del riesgo
3. Identificar estrategias de trabajo
Los objetivos abordados en de REDCRE e interinstitucionales para
el evento fueron: identificar oportunidades de respues-
ta en red frente a las necesidades de
1. Propiciar el intercambio de infor- restauración en el Caribe, a diferen-
mación, herramientas metodológicas y tes escalas de trabajo y en diferen-
experiencias de restauración ecológica tes ecosistemas.
entre los actores de la región caribe de
Colombia, que permitan identificar los 4. Promover el diálogo entre REDCRE
objetivos y estrategias para la restau- e instituciones del SINA, la comunidad
ración de los ecosistemas de la región. académica, la empresa privada, las
ONGs y la comunidad frente el aporte
2. Socializar los marcos de referencia institucional desde la restauración eco-
prioritarios para la planeación de la res- lógica para la paz.

28 Boletín Red Colombiana de Restauración Ecológica www.redcre.com

 Boletín REDCRE
Código ISSN: 2382-3054
Número 2, 2017
Volúmen 11

Comité Editorial
Edición General
Francisco Cortés Pérez
José Ignacio Barrera Cataño
Ana Carolina Moreno
Esteban Tulande
Laura Daniela Duarte
Adelmo Rivera Díaz
Red Colombiana de Restauración Ecológica
redcolombianaderestauracion@gmail.com
Pontificia Universidad Javeriana
Escuela de Restauración Ecológica - ERE
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Grupo Ecología de Bosques Andinos Colombianos EBAC
Pares revisores
José Ignacio Barrera Cataño
Red Colombiana de Restauración Ecológica
Hilda del Carmen Dueñas Gómez
Grupo de Investigación y Pedagogía en Biodiversidad,
GIPB. Universidad Surcolombiana, Neiva
Diagramación de contenidos
Miguel Ángel Fernández Rodríguez
Estudio 14
miguelangel@estudio14.com.co
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