Especialización en Didáctica de la Educación Superior
CRITERIOS DE EVALUACION: EVALUACIÓN ESCRITA
Nº TRABAJO ESCRITO Puntos Logrados
PORTADA 1 Presenta portada con datos completos 1 INDICE 2 Presenta tabla de contenidos completa y correctamente 1 numerada INTRODUCCIÓN 3 Inicia el trabajo con una breve introducción al tema 1 DESARROLLO 4 Explica el Contexto, el Modelo de Universidad 1 5 Expone los hechos fundamentales en forma clara referente a: Visión 1 Misión 1 Presentación 1 Objetivos de la carrera 1 Perfil de ingreso 1 Perfil de egreso 1 Campo laboral u ocupacional 1 Descripción de la propuesta curricular 1 Orientaciones metodológicas 1 Orientaciones evaluativas 1 Bibliografía 1 Aspectos administrativos 1 Ejemplifica con claridad los fundamentos que sustentan el 5 currículum CONCLUSIÓN 6 Expresa la opinión final sobre el diseño curricular analizado: Describiendo la utilidad de la experiencia, los aprendizajes 1 logrados, Señalando sugerencias para el mejoramiento. 1 La conclusión es convincente 1 BIBLIOGRAFÍA Registro completo de citas bibliográficas utilizadas, basadas en 1 Normas APA. LENGUAJE ESCRITO 8 Expresa sus ideas en forma organizada, con coherencia 1 Presenta con pulcritud y orden 1 ANEXO 9 Presentan los anexos 2 11 Presentación con los indicadores de evaluación 1 TOTAL 30 EVALUACIÓN ORAL Rectorado Especialización en Didáctica de la Educación Superior
Categoria Indicador de presentación oral Puntaje Estudiantes
Demuestra seguridad del contenido del
1 trabajo. Ejemplifica con claridad, lo analizado en 2 Conceptual el Diseño Curricular. La conclusión del trabajo es 1 convincente, claro, concreto. Demuestra postura adecuada durante la 1 exposición. Demuestra una fluidez de vocabulario, sin muletillas, tono adecuado al 1 auditorio. Procedimental Se observan y escuchan con claridad los 1 recursos visuales o audiovisuales. Se realiza la presentación del tema con empoderamiento (involucrados en el 2 tema, conectados con el auditorio, entusiasmado, con ganas, etc.) Demuestra entusiasmo y valoración por la actividad presentada de su grupo y de 1 Actitudinal los demás. 10 TOTAL Rectorado Especialización en Didáctica de la Educación Superior