PLANIFICACION ESCUELA EMA LOBOS REYES

SUBSECTOR: Religión UNIDAD 1: JESÚS NOS AMO HASTA LA MUERTE

NIVEL: °1 Básico PROFESOR: Jacqueline Nacarate Nacarate
Clase Fecha Aprendizaje Contenidos, Actividades Especificas Recursos Evaluación
N° Esperado habilidades,
Procedimentales y/o
actitudinales
1 05/03 Se sensibilizan frente Contenido: Inicio: Biblia formativa
a la invitación de UN BUEN AMIGO Incentivación oral, relacionar Lámina para
Jesús a mar a los experiencia personal con el objetivo pintar
demás. Habilidades: Motivación visual con un elemento Cuaderno
Especialmente a los Escuchan, comentan concreto que se relacione con el objetivo Lápices de
que sufren y son y pintan esperado. colores
marginados. Desarrollo:
Actitudes: 1.-Comentan sobre sus amigos.
Dialogar y disculpar 2.-Escuchan la lectura bíblica de Marcos
12, 28-34.
3.-Pintan la acción misericordiosa de
“Visitar a los enfermos
Cierre:
Se sensibilizan frente a la invitación de
Jesús a amar a los demás, especialmente
a los que sufren y son marginados.
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SUBSECTOR: Religión UNIDAD 1: JESÚS NOS AMO HASTA LA MUERTE

NIVEL: 1° Básico PROFESOR: Jacqueline Nacarate Nacarate
Clase Fecha Aprendizaje Contenidos, Actividades Especificas Recursos Evaluación
N° Esperado habilidades,
Procedimentales y/o
actitudinales
2 12/03 Identifican la oración Contenido: Inicio: Biblia Formativa
como el dialogo que PRACTICO LA Escribir en la pizarra titulo y tiempos de Cuaderno
se establece entre ORACION COMO proceso de desarrollo. Lápices de
Dios y el creyente HIJO DE DIOS. Incentivar oralmente las actitudes positivas colores
teniendo a Jesús de la vida.
Descubrir conocimientos previos.
como modelo. Habilidades:
Oración inicial.
Participan, reconocen,
ubican y dibujan.
Desarrollo:
1.-Participan en la oración.
Actitudes: 2.-Reconocen lo que es rezar.
Puntualidad y criterio. 3.-Dibujan los lugares donde se pueden
rezar: casa, escuela y templo.

Cierre:
Identifican la oración como dialogo
entre Dios y nosotros.
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NIVEL: 1° Básico PROFESOR: Jacqueline Nacarate Nacarate
Clase Fecha Aprendizaje Contenidos, Actividades Especificas Recursos Evaluación
N° Esperado habilidades,
Procedimentales y/o
actitudinales
3 19/03 Comprenden que Contenido: Inicio: Biblia formativa
Dios ha enviado a su JESÚS NUESTRO Escribir en pizarra objetivos de la clase Lámina para
hijo Jesús para que HERMANO Oración inicial pintar
nos muestre el ENTREGA SU VIDA Participación de todos los estudiantes en el Cuaderno
camino para llegar a POR AMOR canto religioso de entrada Lápices de
Él. colores
Habilidades: Desarrollo:
Escuchan, relacionan, 1.-Escuchan la Lectura de Juan 19, 25-
reconocen y pintan. 30
2.-Relacionan el mensaje con el
Actitudes: momento de la Semana Santa.
Perdonar y valorar. 3.-Reconocen a Jesús en la Cruz, a la
Madre de Jesús y al discípulo amado.
4.-Pintan Jesús en la cruz.

Cierre:
Comprenden que Dios envió a su hijo
Jesús para mostrarnos el camino hacia
Él.
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NIVEL: 1° Básico PROFESOR: Jacqueline Nacarate Nacarate
Clase Fecha Aprendizaje Contenidos, Actividades Especificas Recursos Evaluación
N° Esperado habilidades,
Procedimentales y/o
actitudinales
4 26/03 Valoran la vida Contenido: Inicio: Biblia Formativa
eterna como un RESUCITA JESÚS Incentivar oralmente las actitudes positivas en Cuaderno
regalo que Dios ha PARA ESTAR la vida Lápices de
prometido a todas las SIEMPRE CON Motivación visualmente el tema colores
personas NOSOTROS Oración inicial Data

Habilidades: Desarrollo:
Escuchan, identifican 1.-Ecuchan la lectura bíblica de Marcos 16, 1-
8
y dibujan. 2.-Identifican el significado del mensaje
“Jesús resucitado”, ven video
Actitudes: 3.-Dibujan valores cristianos como: acciones
Orar y respetar de amor y colaboración

Cierre:
Valoran la vida como un regalo de Dios
para todas las personas.
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NIVEL: 1° Básico PROFESOR: Jacqueline Nacarate Nacarate
Clase Fecha Aprendizaje Contenidos, Actividades Especificas Recursos Evaluación
N° Esperado habilidades,
Procedimentales y/o
actitudinales
5 02/04 Comprenden que Realizar Evaluación de la Unidad 1 Sumativa
Jesús resucita para Prueba con 17
salvarnos del pecado. preguntas,
escala de 46
puntos.