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respuesta posterior)
¿Qué es?
¿Cómo se evalúa?
Para evaluar la RA-P-RP el docente debe elegir uno de los tres instrumentos
incluidos en las técnicas de observación: lista de cotejo, escala de rango o
rubrica. Y este deberá de contener los tres aspectos requeridos en la estrategia
anterior, pregunta, respuesta posterior.
LISTA DE COTEJO
No. Nombre Identifican las Identifican las Utiliza Reconoce para Total.
preguntas preguntas correctamente que se utiliza la
anteriores. posteriores. sus ideas para estrategia.
realiza
ordenadamente
la estrategia.
1. SI NO SI NO SI NO SI NO
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Respuestas Respuestas
anteriores posteriores