TEMA: LA SALUD COMO ARISTA ESENCIAL DEL DESARROLLO HUMANO.

1. La desnutrición en el Ecuador tiene tres variables son:

A) Desnutrición aguda leve, Desnutrición media y Desnutrición avanzada.

B) Desnutrición con índice bajo, Desnutrición con índice medio,
Desnutrición con índice alto.
C) Desnutrición aguda, Desnutrición aguda moderna, Desnutrición aguda
severa.
D) Desnutrición aguda, Desnutrición aguda patológica, Desnutrición aguda
severa.
R: (c)
2. Plantea dos propuestas para erradicar la desnutrición en el Ecuador

……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………

R. Grupo

 Promoción de la lactancia materna e impulso a los programas de alimentación

complementaria.

 Enfatiza la alimentación a las familias que tienen niños y niñas menores de 5 años.

3. ¿Cuál es el porcentaje de niños de 0 a 3 años que ingiere exceso de proteínas?

a.95%

b. 80%
c. 70%
d. 85%

R: (a)

4. ¿Cuál es el porcentaje promedio de adolecentes entre las edades de 10 a 18 años que no

tienen un buen desayuno?

a) 70%
b) 50%
c) 30%
d) 40%

R: (a)

5. La Teoría de las necesidades fue planteada por:

 a) Jhon Maslow
b) Abraham Maslow
c) Abraham Maxwell
d) William Smith

R: (b)

6. ¿Complete la Pirámide de Maslow?

R.
Necesidades Básicas
Necesidades de Seguridad y Protección
Necesidades de Afiliación
Necesidad de estima
Autorrealización

7. En qué nivel de la pirámide de Maslow se encuentran las necesidades de Afiliación y

Afecto
a) Nivel Dos
b) Nivel Cinco
c) Nivel Tres
d) Nivel Uno

R: (c)

8. De acuerdo a la proyección del INEC la esperanza de vida para el año 2020 es:
a) De 75 a 78 años
b) De 68 a 72 años
c) De 80 a 85 años
d) De 64 a 70 años

R: (a)

9. Señale cual es la principal causa de muerte en el Ecuador

a) Patologías Respiratorias
b) Hipertensión Arterial
c) Enfermedades Cardiovasculares
 d) Cáncer

R: (c)

10. El siguiente enunciado pertenece a:

“Se Trata de un adelgazamiento patológico, es la perdida involuntaria de más del 10% del
peso corporal (particularmente de masa corporal)”
a) Desnutrición Aguda
b) Emaciación
c) Desnutricion aguan moderada

R:(b)

TEMA: RESPETO A LA DIVERSIDAD DE GÉNERO

SUBRAYE LA RESPUESTA CORRECTA.
1. ¿QUÉ SIGNIFICA LGBTI?
a) LIGA GAY BISEXUAL TRANSGENERO INTERNACIONAL
b) LESBIANAS GAY BISEXUALES TRANSEXUALES E INTERSEXUALES.
c) COMUNIDAD LESBIANA GRIS BISEXUAL TRATADO INTERNACIONAL.
R:(b)
2. ¿Qué PSICOLOGO PLANTEA LAS PREGUNTAS PARA EL AUTOCONOCIMIENTO?

a) PSICÓLOGO ERIK ERIKSON

b) PSICÓLOGO JONATHAN MARSHALL
c) PSICÓLOGO EUGENIO ZAMBRANO
R:(a)

3. ¿DEFINA CON SUS PROPIAS PALABRAS QUIEN ES UNA PERSONA

HETEROSEXUAL.?
.....................................................................................................................................
4. Escriba los 4 estereotipos de género que afectan a las personas.
1. Rasgos de Personalidad
2. Aspectos Físicos
3. Ocupaciones
4. Comportamiento domestico

5. Escriba los tipos de identidad

1. La identidad cultural
2. La identidad personal
3. La identidad nacional
 4. La identidad de género

SUBRAYE

6. A qué estereotipo de genero se refiere: “Se espera que las mujeres sean complacientes y
emocionales, y que los hombres sean seguros y agresivos”.

a) Rasgos de Personalidad
b) Aspectos Físicos
c) Ocupaciones
R( a )

7. Identifique el autor de la teoría del desarrollo psicosocial, que afirma que el mayor obstáculo que
debe enfrentar el desarrollo de los adolescentes es el establecimiento de una identidad.

a) Psicólogo Jean Piaget

b) Psicólogo Abraham Maslow
c) Psicólogo Erik Erikson
d) Psicólogo Sigmund Freud

R( C )

8. Cuáles son las preguntas del autoconocimiento en los adolescentes,segúnla teoría del desarrollo
psicosocial

a) ¿Qué soy yo, de dónde vengo, ¿qué quiero ser?, el “¿quién soy yo?”

b) ¿Soy capaz de ir a dónde quiero ir? ¿Soy capaz de ser lo que quiero ser?
c) ¿Me quiero mucho o poco o nada? ¿Soy lo que quiero ser?

R( A )

9. Que Definición nos habla de la Cultura

a) Origen histórico se remonta a los inicios del Imperio de los Incas en el Cusco, aunque
también tuvo especial relevancia en el norte andino y fue respetado el género existente.
b) Es el conjunto de formas y expresiones que caracterizarán en el tiempo a una sociedad
determinada.
c) Es aquella que posee cada persona cuando le es otorgado un nombre y un apellido.
R( B )

10.¿ las personas transexuales son aquellas ?

a) son aquellas personas que se identifican con el género opuesto que les fue asignado al nacer
b) son aquellas personas que se sienten atraccion hacia su sexo opuesto.

c) son aquellas personas que nacieron con doble sistema reproductor.

R(a)

TEMA: EL DESARROLLO HUMANO EN BASE AL ADECUADO MANEJO DE LAS

EMOCIONES

1.- Los tipos de emociones son:

a) Emociones primarias,secuandarias,terciarias
b) Emociones primarias, secundarias , sociales
c) Emociones enojo, tristeza, alegría
Respuesta: (b)

2.- Desde que punto de vista se estudian las emociones

a) Psicofisiológicas
b) Psicológicas
c) Neurológicas
d) Fisiológicas
Respuesta:(a)

3.- Fisiológicamente cual es el sistema encargado de regular las emociones

a) Sistema nervioso
b) Sistema loco-motor
c) Sistema circulatorio
d) Sistema límbico
e) Sistema respiratorio
Respuesta: (d)

4.- Encierre la respuesta correcta

¿Cuáles son las partes del cerebro que se involucran con las emociones?
Respuesta: Hipotálamo y amígdala

5.- ¿Cuáles son los indicadores para evaluar el grado de desarrollo humano?

Respuesta: la longevidad, los conocimientos y los ingresos

Señale la respuesta correcta

6.- ¿Que puesto ocupa el Ecuador en función del índice de desarrollo humano (IDH) a nivel
mundial?

a) 67
b) 89
c) 98
d) 100
Respuesta: 89

7.- Escriba

Las inteligencias múltiples de acuerdo a la teoría de Garden se divide en:

Respuesta:

1. Inteligencia lógica – matemática

2. Inteligencia lingüística
3. Inteligencia musical
4. Inteligencia espacial
5. Inteligencia kinestésica
6. Inteligencia intrapersonal
7. Inteligencia interpersonal
 8. Inteligencia naturalista
8.- El siguiente concepto pertenece a:

Es aquella inteligencia que tiene la capacidad para comprender el orden y significado de las
palabras en la lectura, al hablar y escuchar.

a) Inteligencia espacial
b) Inteligencia interpersonal
c) Inteligencia lingüística

Respuesta: (b)

9.- Cite 3 de las habilidades que Goleman menciona sobre la inteligencia emocional.

Respuesta

1. Control de impulsos
2. Conciencia de sí mismo
3. Control de la ansiedad
10.- Complete el enunciado

El hombre es ante todo un ser social. Lo cual depende de su ambiente social no solo para sobrevivir
físicamente, sino para su………………………….

a) Desarrollo emocional
b) Desarrollo físico
c) Desarrollo psicológico y psíquico
d) Desarrollo psíquico y espiritual
Respuesta:(d)

TEMA: NUEVAS PRACTICAS DE CONCIVENCIA Y ORIGEN DE LAS DESIGUALDADES

SOCIALES

1.- Dewey plantea que para que los jóvenes compartan una vida en común se debe:

a) Es posible que jóvenes y niños aprendan directamente a través de la participación en las

actividades de los adultos.
b) Crear instituciones intencionadas para adiestrar al joven de tal forma que pueda llegar a ser
un miembro adulto capaz de participar en su comunidad.
c) Ordenar las experiencias del joven para que reproduzca los hábitos corrientes de los adultos
para que así la futura sociedad de los adultos siga igual a la anterior.
2.- Los problemas identificados más comunes de la convivencia son:

a) Entre iguales y entre adulto-niño.

b) respeto y fraternidad.
c) Fracaso escolar y exclusión.

3.- Para que se lleve una convivencia positiva es necesario que exista:

a) Diálogo, actitud positiva ante la resolución de conflictos, no etiquetación de los alumnos/as,

utilización de un lenguaje positivo y respeto.
b) Resistencia al cambio, apropiación, incertidumbre y valores no construidos.
c) Falta de respeto, insultos, discriminación, exclusión y ningún valor

4.- La convivencia social nos ayuda para:

a) No respetar a nadie, discriminar pos su color de piel y excluir a los demás, para así tener
una sociedad de adultos igual a la anterior.
b) No fortalecer la creencia de los demás y no crear una relación para que los estudiantes
actúen de acuerdo a lo que no es correcto y no apropiado socialmente.
c) Potenciar el desarrollo individual y social de los alumnos/as, para asegurar que en el futuro
tengan unas relaciones sanas consigo mismo y con los demás.

5.- Cuales son las habilidades promovidas a través de las nuevas prácticas de convivencia:

a) Empatía, autorregulación, dialogo, pensamiento crítico.

b) Discriminación, exclusión social, falta de respeto.
c) Inseguridad, malas relaciones, mala comunicación.

6.- La desigualdad entre sexos se da por:

a) Se da cuando dos individuos que efectúan el mismo trabajo, pero la ganancia en este caso
monetaria no es igual para ambos.
b) Justificar las diferencias sociales por la naturaleza, aceptando que la naturaleza nos ha
hecho diferentes.
c) Las distinciones sociales, culturales entre hombres y mujeres ya que con ello se puede
convertir las diferencias biológicas del sexo en jerarquías de poder, estatus e ingresos.

7.- La desigualdad jurídica o política se da por:

a) En algunas sociedades lo que afecta la desigualdad es el paro y los bajos salarios.

b) Discriminación legal, es decir, en un tribunal sobre algún individuo, también se da por
motivos raciales y/o procedencia es decir color de piel o país.
c) Se da cuando dos individuos efectúan el mismo trabajo, pero la ganancia en este caso
monetaria no es igual para ambos.

8.- La desigualdad cultural se refiere a:

a) El prejuicio según la raza, la xenofobia y la marginación social, son sus manifestaciones,

más evidentes.
 b) Que el capitalismo tendió a apoderarse de otras culturas mediante mecanismos de
explotación, dominación y hegemonía.
c) El tipo de interacción entre sujetos que se manifiestan en aquellas conductas o situaciones
que, de forma deliberada, aprendida o imitada, provocan o amenazan con hacer daño.

9.- Que piensa usted de la desigualdad social:

 Que el hombre no nace con la desigualdad sino después de que se compara con sus
semejantes y ve sus diferencias es cuando entonces se pierde la igualdad del ser humano.

10.- Las consecuencias de la desigualdad son:

a) Racismo, violencia, bajos salarios, mala educación.

b) Desarrolla valores, actitudes y habilidades socio-emocionales y éticas.
c) Pobreza, desnutrición, inmigración, enfermedad, ausencia de democracia, falta de
educación.

TEMA : TOMA DE DECISIONES

CUESTIONARIO

1. Señale los tipos de decisiones según la previsión:

a. No programadas
b. Emocionales
c. Programadas
d. Racionales
e. Todas las anteriores

R/ a; c

2. Identifique los pasos para tomar decisiones

a. Definir el problema
b. Analizar el contexto
c. Formular opciones
d. Recoger información
e. Todas las anteriores

R/ a;c;d

3. Según su opinión una persona impulsivo es:

R/Es aquel que primero actúa y después reflexiona sobre lo que ha hecho.

4. Indecisión se refiere a:
Señale la respuesta correcta:
 a. Es el paso previo a la toma de decisiones, considerada como la falta de autonomía que
presenta el individuo, para resolver un problema o elegir entre varias opciones.
b. Es un trastorno que destruye la seguridad y que se vuelve un problema a la hora de
decidir.
c. Falta de confianza en las habilidades propias para resolver problemas.
d. El individuo no se decide por alguna opción, queriendo posiblemente todo para sí.

R/ a

5. Señale los tipos de problemas en la toma de decisiones

a. El estado de animo
b. Familia
c. Indecisión
d. Baja autoestima
e. Todas las anteriores

R/ a;c;d

6. Seleccione los beneficios de uso adecuado del tiempo libre:

a. Unión familiar
b. Vida solidaria
c. Mejores amistades
d. Todas las anteriores

R/ d

7. Cuáles son los factores que intervienen en la toma de decisiones?

a. FAMILIA
b. DINERO
c. VALORES
d. AMISTAD
e. AMOR
R/ a;c;d

8. ¿Cuáles son los factores que intervienen en la toma de decisiones?:

R/ Internos y Externos

9. El uso adecuado del tiempo libre estimula la:

a. Dopamina
b. Oxitocina
 c. Hipotálamo
d. Ninguna de las anteriores
R/ b

10. PARA USTED QUÉ ES TIEMPO LIBRE

a. Es el periodo de tiempo disponible para una persona para realizar actividades y que no
están relacionadas con obligaciones laborales y/o formativas.

TEMA: Cuestionario valores humanos, pilares fundamentales para el desarrollo profesional y

personal

Subraye la respuesta correcta según corresponda.

1. Son aquellos principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento para realizarnos
como personas.
a) Los valores humanos.
b) Los valores estéticos.
c) Los valores sociales.
R.(a)

2. Rigen los comportamientos de los individuos y sus aspiraciones.

a) Importancia de la vida.
b) Importancia de la Ética y la moral
c) Importancia de los valores.
R.(c)

3. Las connotaciones de fuerza de los valores del ser humano son dirigidas en ámbitos:
a) Naturales, económicos sociales y estéticos.
b) psicológico, ético, social, económico y artístico.
c) Familiares, psicológicos y morales.
R.(b)

4. Las clasificaciones de los valores humanos son:

a) Valores naturales, valores económicos, valores políticos-sociales, valores éticos-morales,
valores estéticos.
b) Valores sociales, valores formales, valores morales
c) Valores políticos, valores económicos, valores éticos, valores de justicia.
R(a)

5. Es una cualidad de los seres humanos en la que la persona decide actuar siempre tomando
como base la verdad y la justicia.
a) Responsabilidad.
b) Humildad.
c) Honestidad.
 R.(c)

6. Cumplir con obligaciones tanto morales como legales con las que se hayan comprometido
con anterioridad trata sobre la:
a) Responsabilidad.
b) Honesto.
c) Humilde.
R(a)

7. ¿Los pilares fundamentales para el desarrollo profesional y personal son?

a) Dejarse llevar por los demás, ser sociable, amable y honesto.
b) Creer en uno mismo, tener rumbo arriesgarse y esforzarse, Agradecimiento, aceptación,
perdón, familiar y ocio.
c) Creer en uno mismo, ser objetivo y persistente
R(b)

8. Es la paz mental, la autosatisfacción de saber qué haces lo máximo para llegar a ser lo
mejor que eres capaz de ser.
a) Éxito.
b) Misión.
c) Visión.

R(a)

9. Al hablar de “TU” nos referimos a:

a) salud física y mental, cuidados físicos, satisfacción personal.
b) interacción con el medio, Bienestar económico, salud física
c) Solución de problemas, aceptación del medio, sociedad
d) Objetivos y metas realizadas, ocio, rumbo, familia.
R= a

10. Complete:

La Aceptación: Analizar lo que nos ………………… de la manera más ……………….

posible, y determinar si está en nuestras manos cambiarla, si no depende de nosotros y no
podemos hacer nada, no hay mejor ………….. Que aceptarla.

a) ocurre, objetiva, opción

b) interacciona, Informativa, determinación

 c) Medio, Naturaleza, Universidad

R=a

TEMA: Cuestionario del recorrido histórico de la participación de la mujer en la política desde el

año 2010 en Latinoamérica.

Integrantes: Arteaga Gabriel- Cabrera Yadira

1. ¿Los factores relacionados directamente con la participación política de una mujer son?
a) Los partidos políticos y las la sociedad civil.
b) Las organizaciones mundiales
c) El estado y Fuerzas extranjeras

R.- A

2. ¿Los países que han incrementado la participación política de las mujeres?

a) Chile, España, Argentina, Colombia
b) Bolivia, Ecuador, Costa Rica, México y Nicaragua.
c) Perú, Argentina, Brasil, Francia

R.- B

3. ¿La primera mujer Latinoamericana en llegar a la presidencia 1974-1976 fue?

a) María Martínez de Perón.
b) Matilde Hidalgo
c) Michelle Bachelet
d) Portia Simpson

R.- A

4. ¿Del 6 al 11 de febrero de 1997 quien fue la primera presidenta del Ecuador?

a) Matilde Hidalgo
b) Rosalía Arteaga Serrano.
c) Cynthia Viteri
d) Cristina Fernández

R.- B

5. ¿Qué es la paridad?
a) La participación equilibrada de mujeres y hombres en las listas electorales 50/50.
b) Ley que favorece a las mujeres a más posibilidades que los hombres
c) Nuevo mecanismo para detectar el machismo en los partidos políticos

R.- A
 6. ¿Quién fueMatilde Hidalgo Navarro de Prócel?
a) Como la precursora de la consecución del voto de las mujeres ecuatorianas.
b) Como la primera mujer en alcanzar la presidencia
c) Como la mujer más destacada cargo de la Asamblea Nacional

R.- A

7. ¿En qué año Ecuador otorga el derecho al voto a las mujeres Ecuatorianas?
a) 1999
b) 1901
c) 1950
d) 1929.

R.- D

8. ¿El cargo relevante que consiguió Gabriela Rivadeneira entre los años 2013 y 2017 fue?
a) Presidenta de la Asamblea Nacional de Ecuador.
b) Alcaldesa de la ciudad de Quito
c) Candidata a la presidencia de la Republica Ecuatoriana
d) Ministra de defensa

R.- A

9. ¿Qué ha logrado el movimiento de mujeres organizadas?

a) La participación política de la mujer.
b) Asociación contra el machismo
c) Movimiento feminista Ecuatoriano

R.- A

10. ¿El primer país Latinoamericano en otorgar el derecho al voto a las mujeres fue?
a) Ecuador.
b) Chile
c) Bolivia
d) Costa Rica

R.- A

TEMA: DIALÉCTICA DE GÉNERO

Subraye la respuesta correcta

1. El siguiente enunciado “Predominio o mayor autoridad del varón en una sociedad o grupo
social” pertenece a:
a) Patriarcado.
b) Matriarcado
c) Capitalismo
Respuesta: a
2. ¿Qué es Capitalismo?
Respuesta:Es un sistema económico donde la producción se destina a la venta con la finalidad
de obtener ganancias.
3. ¿En la época de la segunda guerra mundial se evidencia?
a) Feudalismo
b) Exclusión.
c) El bum petrolero
d) Inclusión
Respuesta: b
4. En la actualidad las mujeres ocupan cargos superiores en su trabajo, ésta caracterítica es parte
de?
a) Feudalismo
b) Exclusión.
c) El bum petrolero
d) Inclusión
Respuesta: b
5. ¿En qué se basa la subordinación?
a) Es la capacidad errónea de imponer un mando u orden de género.
b) Se trata sobre la democracia y soberanía
c) Es el obstáculo mental a un desarrollo económico
d) Buscar la manera de solucionar problemas educativos
Respuesta: a
6. El siguiente enunciado “Proceso de integración y participación de una persona, excluida
socialmente, que le permita el desarrollo de su proyecto de vida en un marco de convivencia, y
el pleno ejercicio de sus derechos sociales”, corresponde a?
a) Feudalismo
b) Exclusión
c) El bum petrolero
d) Inclusión Social.
Respuesta: d
7. Nombre de la primera mujer Ecuatoriana en ejercer el derecho al sufragio
a) Mariana de Jesús
b) Matilde Hidalgo.
c) Manuelita Sáenz
Respuesta: b
8. Los estereotipos que Ud. conoce impuestos por la sociedad son?
a) Mujer independiente, jefe de hogar
b) Hombre jefe de hogar, mujer dedicada a los quehaceres del hogar, etc.
c) Mujer sumisa, mujer con derechos
Respuesta: b
9. En el pasado, ¿el género predominante fue?
a) Hombre.
b) Mujer
c) Ninguna de la anteriores.
Respuesta: a
10. ¿}En la actualidad el género femenino posee los mismos derechos, oportunidades que el género
masculino después de una lucha constante?
a) Si.
b) No
Respuesta: a