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PRUEBA HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

SEPTIMO AÑO BASICO


Profesora: Ana Guerra.

Nombre: ___________________________________________________ Fecha: 03 de mayo.

Nivel de exigencia Puntaje Puntaje obtenido Nota

60% 34pts.
Instrucciones:
- Lee atentamente las preguntas y contesta sin faltas de ortografía. Utiliza sólo lápiz grafito y goma.
- Si tienes dudas, levanta la mano sin hablar y espera a que el profesor te atienda.
- Dispones de 1 hora y media para contestar la prueba.
- El desarrollo se hace en el espacio correspondiente y no se puede usar corrector.
Criterios de evaluación:
- Describir el proceso de hominización.
- Explicar las etapas paleolítica y neolítica.

Preguntas de selección múltiple.


Encierra o ennegrece la alternativa correcta.1pt c/u.

1.- ¿Cuál sería la mejor definición 2.- ¿Dónde se habría originado el 3.- “puente terrestre que unió lo
para homínidos? ser humano? que hoy día es Siberia (Rusia) con
a) ser humano adaptado y a) al sureste de América. Alaska (Estados Unidos), este
evolucionado. b) en África. proporciono un camino para que
b) primate con capacidad para c) Europa y Asia. se poblara América”.
andar sobre dos pies en posición d) en el estrecho de Bering. ¿A qué teoría de poblamiento
erguida y dotados de inteligencia y correspondería el anterior texto?
habilidad manual. a) teoría asiática.
c) representante de la clasificación b) teoría multiétnica.
de homos existente en la c) teoría australiana.
prehistoria. d) teoría del poblamiento
d) ser humano con gran capacidad tardío.
cerebral.
4.- Los procesos de 5.- ¿Cuál de las siguientes 6.- Ciencia que estudia los restos
descubrimiento de la agricultura y características hace mención a un fósiles.
domesticación de animales tienen desarrollo evolutivo en el a) paleontología.
en común qué: homínido? b) arqueología.
a) gracias a ellos surgió el Homo a) desarrollo del lenguaje. c) arquitectura.
Sapiens. b) desarrollo de la escritura. d) geografía.
b) se desplegaron al mismo tiempo c) desarrollo en la capacidad
en todos los continentes. cerebral.
c) comenzaron en un mismo lugar d) desarrollo de la agricultura.
y se expandieron desde ahí hacia
el resto del mundo.
d) fueron procesos de larga
duración que implicaron esfuerzo y
aprendizaje humano.
7.- La agricultura y la 8.- Nombre proveniente del 9.- Tres de las principales
domesticación de animales , es griego, que significa piedra características de la evolución
característico de: antigua. cultural son:
a) poblamiento americano. La definición corresponde a: a) elaboración de herramientas,
b) paleolítico. a) filosofía. adaptación al medio, lenguaje.
c) neolítico. b) Paleolítico. b) bipedismo, lenguaje, sistema de
d) Mesopotamia. c) Prehistoria relaciones sociales.
d) Neolítico. c) crecimiento corporal,
crecimiento del cerebro, cambios
en la laringe.
d) pensamiento abstracto, sistema
de relaciones sociales, oposición
del pulgar.

Comprensión de lectura.
Lee atentamente el siguiente texto luego resuelve las preguntas.6pts

Arte paleolítico
“El arte surge como un intento del hombre por unirse al mundo exterior, aplacando los temores que este le
despierta y dando una realidad concreta a las imágenes bajo las cuales se le aparece el universo. Arte y
cultura aparecen bajo una visión utilitaria y cotidiana, pues el arte estaba fundido con la vida, mezclado a
todos los momentos de la existencia, pero solo registras las revelaciones más significativas, así, cada objeto
creado, de alguna manera glorifica y exalta la vida. Rodeado de elementos hostiles, viendo las fuerzas
enemigas en el fuego, la tormenta, el estremecimiento del agua o del follaje, el hombre requiere de un arte
que apacigüe su ansiedad y colme sus deseos. […] Posteriormente el hombre adquirió la facultad de
reconocer, en las nubes, en las piedras o en las rocas, formas semejantes a las que intentaba imitar y trató de
sustituir la actuación por una imagen que tuviera esa misma semejanza física, pero trasladada a la materia
(arcilla, madera, hueso); y así surgieron las primeras esculturas. En una fase posterior nació la pintura. Las
imágenes primitivas no tenían por finalidad la belleza, sino poseer poderes mágicos que ayudaran al hombre
a lograr sus propósitos, ya que la imagen le daba la sensación de que era capaz de influir en los
acontecimientos, y de ese modo ser partícipe e incitador del mundo […].

Responde:
1.- Explica porque se hace mención que el arte se funde con la vida.2pts

2.- ¿Qué forma utilizaba para indicar peligro (enemigos), en sus pinturas? 1pt

3.- Explica en 3 líneas la idea central del texto. 2pts

4.- ¿Cuál era el propósito de expresar a través de la pintura? 1pt.


Trabajo con mapa.
Completa el siguiente mapa con la información que se solicite. 8pts

a) Indica con una flecha de color rojo la ruta de Bering.


b) Pinta de color verde el continente donde fueron hallados los restos de los primeros homínidos.
c) Indica con una flecha azul la ruta de Oceanía hacia Tierra del fuego.
d) Ubica y nombra los océanos Pacíficos y Atlántico.
e) Pinta de color amarillo Europa, anaranjado Asia, Oceanía morado y América celeste.

Preguntas con desarrollo.


Lee y completa según lo que se solicite.

1.- Explica las características más importantes del periodo paleolítico, en el debes mencionar, forma de vida,
alimentación, desarrollo social y características de su arte.3pts

2.- Explica en qué consistía el comercio y el intercambio cultural durante el neolítico.2pts

3.- Elije uno de los tres procesos, sedentarismo, domesticación de plantas y animales, artesanía y producción
artística que surgen en el neolítico, luego detalla en qué consistía y cuál fue la importancia para el desarrollo
de las nuevas civilizaciones.3pts.
4.- Define los siguientes conceptos.3pts.

Manada:

Clan:

Caverna:

Nómada:

Arte rupestre:

Cultura

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