INTEGRANTES DE GRUPO 8:

* Teresa Izquierdo Rodríguez.

* María del Carmen Sánchez Díaz.
* Laura Fernández Villarreal.

Tema: Los cinco sentidos.

Curso: 1º de primaria.

Objetivos:
- Conocer los diferentes sentidos y sus funciones.
- Relacionar los sentidos con sus órganos correspondientes.
- Estudiar los sentidos en diferentes situaciones.

Contenidos:
- Los cinco sentidos y sus funciones.
- La relación de los sentidos con sus órganos correspondientes.
- Los sentidos en diferentes situaciones.
¿Sabíais que todas las personas
tenemos 5 sentidos que nos sirven
para conocer y relacionarnos con
nuestro entorno?
 LOS CINCO SENTIDOS

La vista El oído El olfato

El gusto El tacto

 LA VISTA

¿Con qué parte del

cuerpo/órgano
relacionáis el sentido
de la vista?
Con los ojos. Con ellos podemos ver
todo lo que tenemos a nuestro alrededor.
 ¿Cuáles son sus funciones?

Distinguir los colores.

Distinguir las formas.
Distinguir los tamaños.
Distinguir la posición.
Distinguir la distancia.
 EL OÍDO
¿Con qué parte del
cuerpo/órgano
relacionáis el sentido
del oído? ¿Podemos escuchar con las orejas?

¡NO!
 En realidad, escuchamos con los oídos,
que se encuentran en el interior
de las orejas.

Con ellos podemos escuchar todos los sonidos que hay a nuestro
alrededor.
 EL OLFATO
¿Con qué parte del
cuerpo/órgano
relacionáis el sentido
del olfato?
Con la nariz.
Con la nariz podemos captar todos los olores que hay a
nuestro alrededor.
 EL GUSTO
¿Con qué parte del
cuerpo/órgano
relacionáis el sentido
del gusto?
Con la boca. Con ella podemos conocer qué
sabor tienen las cosas.
 Sabores

Salado Dulce Amargo Ácido

 EL TACTO
¿Con qué parte del
cuerpo/órgano
relacionáis el sentido
del tacto?
Con las manos. Con ellas podemos tocar lo que hay
a nuestro alrededor.
 Con el sentido del tacto podemos diferenciar distintas texturas.

Liso Suave
Rugoso Áspero
RESUMEN
 WEBGRAFÍA
 https://www.emaze.com/@AOWRIIOF/Unidad-7.pptx
 http://www.escuelaenlanube.com/fichas-del-cuerpo-humano/
 http://es.123rf.com/photo_10596139_ojos-divertidos-dibujos-animados.html
 http://ocw.um.es/cc.-sociales/espacio-y-tiempo-en-la-didactica-de-las-ciencias/images/lapices-de-
colores.jpg/view
 http://practicumtic2c.blogspot.com.es/p/equipo09.html
 https://es.123rf.com/photo_2757856_siete-cerdos-de-la-moneda-de-las-cajas-de-diferentes-
tamanos-objetos-de-mas-de-blanco.html
 http://slideplayer.es/slide/1018440/
 http://labrujillacalerita.blogspot.com.es/2015/10/los-cinco-sentidos.html
 http://www.clipartbest.com/notas-musicales-de-colores
 http://es.123rf.com/imagenes-de-archivo/nariz.html
 http://www.iuep.es/blog-salud/hiperactividad-y-de-deficit-de-atencion-con-flores-de-bach/
 http://kirapermanyer.blogspot.com.es/2012/07/que-huelen-las-colonias.html
 http://www.imujer.com/5833/como-eliminar-el-mal-olor-de-pies
 http://www.freepik.es/fotos-vectores-gratis/boca-sonriente
 http://www.batanga.com/curiosidades/4455/como-se-da-cuenta-la-lengua-de-que-una-
comida-es-muy-salada
 http://www.imchef.org/existen-solo-cuatro-sabores/
 http://www.alimentacion.enfasis.com/notas/68114-bloquean-sabor-amargo
 https://es.wikipedia.org/wiki/Sabor_%C3%A1cido
 http://elrinconmusicalinfantil.blogspot.com.es/2012_05_01_archive.html
 http://es.dreamstime.com/im%C3%A1genes-de-archivo-libres-de-regal%C3%ADas-bola-de-
papel-negra-arrugada-image22681569
 http://globaltresequipamientos.es/mobiliario-escolar/
 http://www.freepik.es/foto-gratis/tronco-de-arbol_369054.htm
 http://www.topcinco.es/curiosidades/5-regalos-que-no-debes-dar-a-tu-novio-en-navidad/
 http://www.spanish.cl/ciencias-naturales/cinco-sentidos.htm