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Programa de Formación:
Código: 123112
TECNÓLOGO EN CONTABILIDAD
Y FINANZAS
Nombre del Proyecto:
SISTEMAS DE INFORMACION
CONTABLES y MODELOS DE
Código: 252470
PROYECCION Y
PRESUPUESTACION FINANCIERA
PARA ENTES ECONÓMICOS.
Fase del proyecto: Diseñar y desarrollar modelos de decisión
financiera que promuevan el crecimiento empresarial y la
permanencia del ente económico en el sector al que
pertenece.
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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versión: 02
GUÍA DE APRENDIZAJE
Fecha: 30/09/2013
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Código: F004-P006-GFPI
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
2. INTRODUCCIÓN
ESTIMADO APRENDIZ:
La presente guía nos muestra los principales elementos que componen un texto escrito: adecuación,
coherencia y cohesión. Es de vital importancia en el proceso comunicativo hacer énfasis en el discurso
verbal y escrito. Por ello, la propuesta en esta guía de trabajo es hacer que los aprendices adquieran
diferentes herramientas que les permitan expresarse con claridad y coherencia mediante el discurso
escrito.
De esta manera, el material bibliográfico que sustenta el contenido de la presente guía estará
orientado desarrollar en los aprendices, la capacidad para construir diferentes clases de párrafos,
teniendo en cuenta los diferentes elementos que lo componen como son: concepto, estructura,
cualidades, clases y métodos para su elaboración.
La diversidad comunicativa que hay en la sociedad ha hecho que se establezcan normas que regulan
las diferentes tipos y formas de expresión. Por lo tanto, además de hacer énfasis en los diferentes tipos
de párrafos, es necesario conocer aquellas normas que regulan la información como: Normas Icontec
para la elaboración de textos escritos y las normas APA. También se abordarán los medios electrónicos
indicados para la elaboración de textos.
Para ello es necesario realizar las actividades propuestas a partir de lecturas adicionales y documentos
de apoyo relacionados con análisis y la interpretación de textos escritos. Las actividades se
desarrollarán a partir de ensayos, toma de apuntes, talleres escritos y a través del empleo de las Tics.
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b. Juego didáctico sobre la definición de las normas APA y las normas Icontec. Armar un
rompecabezas con que contienen las principales características de cada una.
c. Socializar el ejercicio realizado a partir de las siguientes preguntas: ¿Por qué es importante la
coherencia en un texto escrito? ¿Por qué razón se debe diferenciar discurso hablado y escrito?
¿Cuál es la utilidad de escribir con coherencia y claridad?
Trabajo en GAES para establecer qué tipo de métodos y técnicas de consulta existen, así como los
tipos de textos escritos, lean los siguientes escritos:
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5. GLOSARIO DE TERMINOS
Cohesión: característica de un texto bien formado por la relación entre sus oraciones
Coherencia: propiedad de los textos bien formados que permite concebirlos como entidades unitarias.
Estructura: Es la disposición y orden de las partes dentro de un todo. También puede entenderse
como un sistema de conceptos coherentes enlazados, cuyo objetivo es precisar la esencia del objeto
de estudio.
Instructivo: Tienen la intención de dirigir las acciones del lector; son las instrucciones que están presentes
diariamente en nuestra vida cotidiana, tanto en la escuela como fuera de ella. El uso mismo de los medios
tecnológicos nos exige seguir instrucciones, obligándonos en ciertos casos al manejo de este tipo de textos
de instrucción. Los textos instructivos tiene el propósito de orientar los procedimientos en forma
detallada, clara y precisa para realizar alguna actividad ya sea simple o compleja.
Predictivo: Es una tecnología de entrada de texto diseñada para teléfonos móviles. Esta tecnología
permite formar palabras presionando un solo botón por cada letra, al contrario de presionar múltiples
veces cada tecla hasta obtener la letra deseada. El objetivo principal de esta tecnología consiste en
simplificar la escritura de mensajes de texto. Flujograma: El diagrama de flujo o diagrama de actividades es
la representación gráfica del algoritmo o proceso. Se utiliza en disciplinas como programación,
economía, procesos industriales y psicología cognitiva.
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de instrucción. Los textos instructivos tiene el propósito de orientar los procedimientos en forma
detallada, clara y precisa para realizar alguna actividad ya sea simple o compleja.
6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
6.1 Bibliografía
BARTHES, Rolan. Elementos de Semiología, Madrid, Talleres Gráficos Montaña, 1971.
BARTHES, Roland. El grano de la voz. México: Siglo Veintiuno, 1983.
BÜHLER, Karl. Teoría del lenguaje. Madrid: Revista de Occidente, 1967.
Normas Icontec 2013.
6.2 Wepgrafía
Propiedades del texto: www.monografias.com › Educacion
http://es.wikipedia.org.
http://serviciosfinancierosena.blogspot.com.
http://rvcmar.org/otros/inducción_apre/Doc_apoyo_Etica.
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7. REVISIÓN Y APROBACIÓN
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