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Red Huaylas sur

MICRO RED MONTERREY


Puesto de salud pashpa
PLAN DE TRABAJ0 DISCAPACITADOS
2018

PROGRAMA DE PREVENCION Y MANEJO DE CONDICIONES SECUNDARIAS


DE SALUD EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD

LIC. Mary Paniagua fernandez

COORDINADORA DE DISCAPACITADOS

HUARAZ, PERU 2018


INTRODUCCIÓN

En los momentos actuales, el Perú busca contribuir a un país equilibrado y justo, es


necesario que las entidades públicas y privadas sumemos voluntades para lograr cada
día ser más incluyentes. Durante décadas, las personas con algún tipo de discapacidad,
que representan actualmente, según la Organización de las Naciones Unidas, el 10% de
la población mundial, no han sido atendidas de manera correcta o eficiente, debido a la
ausencia de planes específicos para su desarrollo.
En la actualidad, estamos logrando en nuestro país cambios significativos, a partir del
inicio de un proceso de organización orientado a mejorar la calidad de vida y desarrollo
social, y de esta manera integrar en todos los aspectos a los ciudadanos que enfrentan un
reto mayor al de la generalidad de la población. Este importante sector de la población
nos inspira y motiva a crear nuevas perspectivas, nuevos horizontes e importantes
programas.
La incorporación de Reformas de la salud como el Aseguramiento Universal en Salud,
La Descentralización en Salud en Salud y el Fortalecimiento del Primer Nivel de
Atención, han introducido cambios significativos en el Sistema de Salud Peruano, En su
esencia, reconoce el derecho de las personas, familia y comunidad a una atención
integral de salud equitativa con garantías explicitas de calidad y oportunidad de la
atención.
Por tal razón, el plan de trabajo, está orientado a Promover el ejercicio de los derechos
de los trabajadores con discapacidad, a través de la difusión, información, asesoría y
sensibilización para la inserción laboral de las personas con discapacidad, conforme lo
estipula el contexto normativo sobre la materia, como una herramienta de trabajo, para
la acción y la lucha por la equidad y la igualdad de oportunidades de este grupo
vulnerable.
II. ANTECEDENTE:

La discapacidad es un fenómeno poco entendido y estudiado en nuestro país. Casi


no se dispone de información confiable que nos brinde una buena aproximación
de las condiciones en las que vive este sector de la población peruana y mucho
menos se sabe cuál es el impacto real que tienen las políticas públicas diseñadas
con el propósito de promover el acceso a las oportunidades y la inclusión del
mismo.
El estado realiza esfuerzos para la búsqueda de la inclusión de las personas con
discapacidades específicamente en la búsqueda de inserción a la sociedad.Como
primer antecedente importante de este actuar multisectorial y coordinado, con la
participación activa de las organizaciones de personas con discapacidad, lo
constituye el Primer Plan de Acción Nacional para la atención de Personas con
Discapacidad (1995 – 2000) integrado por áreas de intervención y programas que
abarcan la salud pública, educación, empleo, formación profesional, seguridad
social, cultura, deportes, entre otros.
Para el logro de los objetivos propuestos en este primer plan se creó un grupo de
trabajo multisectorial denominado Consejo Nacional para la Atención de Personas
con Discapacidad (CONAPED) mediante una resolución
Lo más valioso de esta investigación es que no se limitó a su amplia cobertura que
permitió caracterizar a la población con discapacidad, proporcionando una
importante información para los programas preventivos, sino que contribuyo a
identificar las necesidades individuales, propiciar las estrategias para solucionarlas
y elevar la calidad de vida de estas personas.
La CONAPED, es uno de los interceptores para facilitar la que alcancen los
programas sociales y de esta manera se oriente a las personas, significan, además,
un aporte extraordinario al objetivo de mejorar el bienestar y la integración de este
grupo poblacional, con el desarrollo de una labor cada vez más cohesionada de los
organismos de la administración Central del Estado, los consejos de
administración de los Organismos se busque insertarlos a la sociedad con el único
objetivo de mejorar o brindar una mejor calidad de vida.
II. JUSTIFICACION:
Las cifras existentes no sólo están desfasadas, sino que además son sumamente
contradictorias. Así por ejemplo, no sabemos con certeza cuantas son las personas
que tienen discapacidad en el país ni mucho menos disponemos de una
caracterización adecuada de las mismas. De acuerdo con la información del Censo
de 1993, el 1.3% de la población peruana tenia discapacidad mientras que un
estudio de la Organización Panamericana de la Salud (OPS) y del Instituto
Nacional de Rehabilitación (INR) estimó que dicho porcentaje era de 13.08%.
Esta enorme diferencia es un reflejo de las dificultades existentes para lograr una
aproximación al tema que sea útil para el diseño de políticas públicas a favor de
este sector.
Sin embargo, de mayor gravedad aún es que en la práctica son muy pocas las
personas con discapacidad que pueden ejercer los derechos que les reconoce la
legislación vigente. De acuerdo con las normas, se requiere disponer de un
certificado de discapacidad para poder hacer uso efectivo de los derechos
mencionados. Haciendo uso de información oficial del Consejo Nacional para la
Integración de la Persona con Discapacidad (CONADIS), hemos calculado que en
el mejor de los casos apenas el 4% de las personas con discapacidad tiene acceso
al documento mencionado. De esta manera, no debería sorprendernos la magnitud
de la exclusión social en contra de este sector.
Por otro lado, y en consecuencia con el enfoque utilizado, en este estudio hemos
estimado por primera vez la extensión de la discapacidad entre la población
indígena del país. De acuerdo a nuestros estimados, el 2.3% de la población
indígena tiene discapacidad, más del doble que a nivel nacional. Este indicador es
de 2.5% para el caso de las mujeres indígenas que viven en zonas rurales. Así, es
posible encontrar que a medida que agregamos vectores de exclusión (origen
étnico, género, zona de residencia, etc.), la extensión de la discapacidad es mayor,
lo que sugiere además que existen importantes desigualdades entre las mismas
personas con discapacidad en razón a los vectores señalados.
En ese contexto, las condiciones de empleo de las personas con discapacidad no
podrían ser peores. De acuerdo con la evidencia estadística, la tasa de desempleo
de las personas con discapacidad es casi el doble de la tasa de desempleo general,
llegando al 18.1% en el caso de Lima Metropolitana. Sin embargo, más allá de la
gravedad del indicador, ello no se compara con la elevada proporción de
población con discapacidad que se encuentra en condición de inactividad. De
acuerdo con la información disponible para el caso de Lima Metropolitana, el
76% de la población con discapacidad en edad de trabajar se encuentra en dicha
condición.
La exclusión social que deriva de la presencia de una discapacidad denota el
fracaso fundamental de los arreglos sociales sobre los que se funda nuestra
sociedad para asegurar un nivel de vida decente por medio del acceso a un empleo
adecuado para quienes adolecen de alguna función básica cuyo origen no es
producto de una decisión moralmente responsable. Por el contrario, la
marginación y la indiferencia son la respuesta que la sociedad les da a este grupo
de personas, excluyéndolos de los medios necesarios para poder llevar a cabo su
propio plan de vida.

III. BASE LEGAL:

 Ley Nº 29973 – Ley General de la Persona con Discapacidad.


 Ley Nº 30281 – Ley de Presupuesto del Sector Público
 Decreto supremo Nº 002 – 2014 – MIMP, que aprueba el reglamento de la Ley Nº
29973
 Resolución de Presidencia del Consejo Directivo Nº 26 –2014/CEPLAN/PCD,
que aprueba la Directiva Nº 001 -2014 CEPLAN “Directiva General del Proceso
de Planeamiento Estratégico”.
 Resolución de Presidencia Nº 066 – 2014 – CONADIS/PRE, QUE APRUEBA
“Lineamientos de Organización y Funciones del Consejo Nacional para la
Integración de la Persona con Discapacidad”
 Decreto Ley n° 17687 – Aprobación del convenio n° 111 – OIT, relativo a la
discriminación en materia de empleo y ocupación.
 Constitución Política del Perú de 1993 – artículos 23 y 26, donde se consagra la
protección contra prácticas discriminatorias en el trabajo. los grupos
especialmente protegidos son las madres, los menores de edad y los
discapacitados.
 Ley n° 27050 – ley general de la persona con discapacidad
 DecretoSupremo N° 003-2000-PROMUDEH – reglamento de la ley general de la
persona con discapacidad
 LeyN° 27751 – ley que elimina la discriminación de las personas con
discapacidad por deficiencia intelectual y/o física en programas de salud y
alimentación a cargo del estado.
 Decreto supremo N° 001-2003-TR – se crea el registro de empresas
promocionales para personas con discapacidad, a cargo de la dirección de
promoción del empleo y formación profesional o dependencia que haga sus veces
en las direcciones regionales de trabajo y promoción del empleo.
 Decretó legislativo n° 949 – deserto legislativo que modifica la ley del impuesto a
la renta a fin de considerar la deducción sobre remuneraciones establecida en el
artículo 35° de la ley general de la persona con discapacidad.
 Decreto supremo n° 102-2004-ef – reglamento de decreto legislativo n° 949,
referente a los descuentos de 3era. categoría que se concederán a las empresas que
tengan en su personal al 30% personas con discapacidad trabajando.
 Ley n° 28164 – ley que modifica diversos artículos de la ley n° 27050 24 de mayo
del 2005 ley n° 28518 – ley sobre modalidades formativas laborales,
 Decreto supremo n° 007-2005-tr – aprueban reglamento de la Ley n° 28518 “Ley
sobre modalidades formativas laborales”
 Decreto supremo n° 014-2005-MIMDES – aprueban reglamento de organización
y funciones del CONADIS.
 Resolución Ministerial n° 252-2006/MIMSA – aprueban nuevo formato del
certificado de discapacidad,
 Decreto Supremo n° 003-2006-MIMDES – modifican reglamento de la ley
general de la persona con discapacidad, aprobado por D.S. n° 003-2000-
PROMUDEH.
 Resolución Ministerial n° 343-2006-MIMDES – aprueban “reglamento de
infracciones y sanciones por incumplimiento de la ley n° 27050 – ley general de
la persona con discapacidad, modificatoria y su reglamento” ,
 Ley n° 28735 – Ley que regula la atención de las personas con discapacidad,
mujeres embarazadas y adultos mayores en los aeropuertos, aeródromos,
terminales terrestres, ferroviarios, marítimos y fluviales y medios de transporte,
 Anexo- Resolución Ministerial n° 343-2006-MIMDES – reglamento de
infracciones y sanciones por incumplimiento de la ley n° 27050 – ley general de
la persona con discapacidad, modificatoria y su reglamento.
 Resolución de Presidencia n° 080-2006-pre/CONADIS – aprueban reglamento
del registro nacional de la persona con discapacidad,
 Resolución de Presidencia n° 099-2006-pre/CONADIS – aprueban “lineamientos
de política de acción para las oficinas municipales de protección, participación y
organización de vecinos con discapacidad”
 Resolución Jefatura n° 224-2006-j/ONPE – aprueban “disposiciones sobre la
atención preferente a ciudadanos con discapacidad, mujeres embarazadas y
adultos mayores durante procesos electorales” ley nº 26842, ley general de salud.

IV. OBJETIVOS:

A. Objetivo General:

“Promover el ejercicio de los derechos de las personas con Discapacidad, a


través de la difusión, información, capacitación, asesoría y sensibilización para
la inserción a la sociedad y laboral de las personas con discapacidad”.

B. Objetivos Específicos:

1. Contribuir a Mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad.


2. Lograr el cabal conocimiento de los derechos y beneficios que el régimen
legal le otorga a las personas con discapacidad.
3. Promover la igualdad de oportunidades y el desarrollo de actividades que
conduzcan a su plena inserción en la sociedad y/o comunidad.
4. Sensibilizar al público en general a eliminar prejuicios, estereotipos y otras
actitudes que atentan contra el derecho de las personas a ser iguales.

V. AMBITO DE APLICACIÓN:

El presente plan es de aplicación en el puesto de salud del primer nivel de atención,


de la Jurisdicción del Centro Poblado de Pashpa perteneciente al Distrito de Tarica:
 Pashpa 1
 Pashpa ll
 Ancuya
 Huatzapampa
 Shinua.

VI. ORGANIZACIÓN:

COMITÉ DIRECTIVO POLÍTICO/ ALIADOS ESTRATEGICOS:

 Alcalde Distrital de Independencia.


 Gobiernos Locales.
 Organizaciones vecinales.
 Medios de Comunicación.
 Sector Educación.
 Iglesia.

Coordinación Operativa:

 Jefe de Puestos de Salud


 Coordinadores de las estrategias
 Jefa de Unidad de Personal

Apoyo logístico (infraestructura, Insumos Médicos y Medicamentos)

 Jefe de Farmacia.

VII. DURACIÓN:
El Plan de trabajo se desarrollará en los meses de Enero a Diciembre 2018.

VIII. LINEAS DE ACCIÓN:

ESTRATEGIAS:
a) Comunicación social a través de información a las personas con discapacidad y
al público en general,
b) Acción de sensibilización mediante la realización de campañas de orientación,
información y difusión aplicable al público en general.
c) Acción de participación mediante la convocatoria de motivación y participación
de la sociedad civil y el sector empresarial.
d) Acciones comunitarias.
e) Capacitación.

TÁCTICAS:
a) Casa por casa: a través de visita domiciliaria de consejería.
b) Campañas de orientación, información y difusión de los derechos de las
personas discapacidad a nivel local.
c) Eventos de capacitación para personas con discapacidad
d) Atención en consultorio diferenciado a las personas con discapacidad
(consultoría)
e) Atención personalizada de las personas con discapacidad (emisión de
certificación de la discapacidad).
f) Distribución de folletos, dípticos y otros a favor de los discapacitados en
coordinación con la OMAPED,
g) Participación a los eventos y talleres organizados por la OMAPED de las
Municipalidades
h) Sesiones educativas y Demostrativas.
i) Realizar llenado de las fichas de Discapacitado mejorando de esta manera los
nominales de personas con discapacidad,
j) Seguimiento extramural.
k) Coordinación con los Puestos de salud para el suministro de materiales.
l) Fortalecimiento del sistema de Referencia.
m) Información personalizada.
n) Consolidación de datos de la micro red de las personas con discapacidad

IX. MEDIOS:
Esta referido a los recursos Humanos, logísticos y presupuestales con los que es
necesario contar para el logro de los objetivos planteados.

RECURSOS HUMANOS:
 Se requiere contar con recursos humanos calificados, para tal efecto se requiere
la programación de turnos diferenciados para el personal médico acreditado
y especializado en tema de discapacidad.
 Se requiere realizar acciones dirigidas al entrenamiento del personal responsable
de todos los establecimientos del ámbito de jurisdicción de la micro red
Monterrey, para poder lograr los objetivos de este plan.

RECURSOS LOGÍSTICOS:
 Infraestructura con adecuación para personas con discapacidad,
 Equipo de cómputo e Internet, (Laptop), el cual permita al responsable a
poder ingresar a la web la atención de las personas con discapacidad que se
deberá de realizar de manera inmediata,
 Impresora, lo cual permitirá que en el momento de la atención sea impresa de
manera inmediata la certificación
 Auditórium y Ayuda Audiovisuales, con adecuación para ingreso de las
personas con discapacidad
 Materiales de escritorio:
3 Archivadores
3 Pioners
2 millar de Papel Bond
10 Cuaderno A4
100 Cartulina de colores
50 Corrospum de colores,
2 Caja de plumones de colores gruesos
1 plumones delgados
I caja de Lapiceros
1 caja Corrector Ortográfico
2 Toners para impresora
1 Sello para el médico responsable de la atención
1 Tampón
1 tinta de sello
1 Papelera,
1 librero de 4 repisas
1 escritorio
3 Sillas
20 papel lustre colores
1 periódico mural
2 Caja de chinches de mapa colores
2 caja de clips
1 Engrapador
1 Perforador
2 Cajas de Grapas
X. ESTRUCTURA DE PRESUPUESTO:

DESCRIPCIÓN MONTO
SUPERVISIÓN, MONITOREO Y EVALUACIÓN 1,250
CAPACITACIÓN 2,500
IMPRESIONES 700
EQUIPO DE COMPUTO 1,500
MATERIAL DE ESCRITORIO 2,300
TOTAL 8,250
XI. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

ACTIVIDADES UNIDA CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES MET RESPONSABLE FINANCIAMIEN


D DE Ene Feb Mar Abr Ma Jun Jul Agos Set Oct Nov Dic A TO
. . . . y. . . t. . . . .
MEDID
A
Designación de responsables del Programa Document x 10 Jefe de los MICRO - RED
Prevención y manejo de condiciones o Establecimientos y Red
secundarias en personas con discapacidad de Salud
Elaboración y Socialización del Plan del Document x 10 Responsables de la MICRO - RED/
programa Prevención y manejo de o Estrategia de la Red de RED HUAYLAS
condiciones secundarias en Personas con Salud y Micro redes SUR
discapacidad
Conformación del Comité Técnico del Document x 1 Responsable de la MICRO RED
Programa Prevención y manejo de o micro red
condiciones secundarias en Personas con
discapacidad
Recurso Humano de los Establecimientos TALLER X X 45 Responsable DIRESA MICRO RED - RED
recibe formación permanente a través de los ES -Red de Salud y Coord. HUAYLAS SUR -
responsable RED DE SALUD Y DIRES Micro red DIRES

Elaboración del Informe Trimestral, Informes x x x 4 Responsables del Micro Red y EE.SS
Semestral y Anual Programa
discapacitados de los
EE.SS.
Monitoreo y Supervisión Integral a los Ficha de 1 2 2 2 2 1 2 2 2 2 20 Responsable de la DIRESA - MICRO
Establecimientos monitoreo Micro Red y Jefe del RED
Centro de salud
Reunión de Evaluación del Plan anual de Acta x x 2 Responsable de la Micro red
Personas con Discapacidad micro red
Cada uno de los establecimientos de Salud FICHAS x 10 Personal de Salud de Micro Red y EE.SS
actualizan el Censo de las personas con cada uno de los
discapacidad a través del llenado de la ficha, Establecimientos en
asumiendo compromisos sobre registro de coordinación con el
datos para cuantificar y calificar a las responsable
personas con discapacidad
Certificación de la Discapacidad, el cual Evento x x x x x x x x x x x 11 Médico Certificado Micro red
acredita la condición de personas con
discapacidad
Personas con Discapacidad reciben servicios Fichas de x x x x x x x x x x 74 Sectoristas, Personal de EE-SS
de visitas domiciliarias para la consejería de Visitas de Salud de cada EE.SS.
rehabilitación basada en la comunidad. Consejería

UNIDAD CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES MET FINANCIAMIENT


ACTIVIDADES DE Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Agost Set Oct Nov Dic RESPONSABLE
MEDIDA . . . . . . . . . . . .
A O
Reunión de Coordinación para programar una
reunión con el consejo municipal o provincial
para informar, motivar y despertar interés frente
x 1 Jefe de los Establecimientos
al problema de discapacidad ACTA y de la Microred. Municipio de Pashpa
Reunión de abogacía con el Comité de Salud
Distrital conducido por el Jefe del Puesto de X 1 Jefe de los Establecimientos Municipio de Pashpa
Salud. ACTA y Red de Salud y Puesto de Salud
Reunión con el consejo Municipal para la
conformación y reactivación del comité
multisectorial, reconocido con resolución de Resolución
X 1 Jefe de los Establecimientos Municipalidad y
alcaldía y ACTA y Red de Salud Micro red
Reunión de Abogacía con el comité Responsable de PCD, Jefe de Municipalidad y
X 2
Multisectorial Acta los EE.SS. Micro red
Reunión de capacitación a Juntas Vecinales para
la aplicación de la estrategia de rehabilitación persona X X 10 Municipalidad y
basada en la comunidad capacitada Sectorista, Jefe de los EE.SS. Micro red
ACS
Capacitación de ACS, en rehabilitación basado en Capacitado X 69 Responsable PCD de los Municipalidad y
la comunidad s EE.SS. Micro red
Visitas a Familias para consejería de
rehabilitación basada en la comunidad mediante FAMILIA X X X X X X X X 37 Responsable PCD de los Municipalidad y
los ACS. S EE.SS. Micro red
ACTIVIDADES UNIDAD CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES MET RESPONSABLE FINANCIAMIEN
DE Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Agos Set Oct Nov Dic A TO
MEDIDA . . . . . . . t. . . . .
Reunión de concertación con Directivos y el Acta y X 1 Coord. De la Institución IE. Ciro Alegría
consejo Educativo Institucional para Planilla Educativa y Jefe de Bazán y P.S.
establecer acuerdos e incorporar, en el PEI, de Establecimiento Pashpa
PCI, PAT, temas y actividades de promoción asistencia
de la salud PCD
Taller de Capacitación al Personal Docente de Docente X X 2 Coord. De Salud IE. Micro red
las Instituciones Educativas: Capacitad Escolar y Jefe de
o Establecimiento
Reunión de Sensibilización con los Miembros Acta y X 1 Coord. De Salud IE. Micro red
de las APAFA, esta actividad constituye en Planilla Escolar y Jefe de
una reunión que permite cooperación, el de Establecimiento
dialogo, el inter aprendizaje y la reflexión asistencia
colectiva que contribuyan a mejorar la calidad
de vida
Visitas de monitoreo de la implementación de Ficha de X X 2 Coord. De Salud IE. Micro red
los acuerdos, seguimiento a la ejecución de las monitore Escolar y Jefe de
actividades para verificar el avance de las o Establecimiento
metas propuestas con el fin de detectar
oportunamente las deficiencias, obstáculos o
necesidades de ajuste a las intervenciones
programadas.
Visita de Evaluación Conjunta de los logros Ficha de X 1 Coord. De Salud IE. Micro red
alcanzados de acuerdo al plan anual de trabajo Evaluació Escolar y Jefe de
de las instituciones educativas, cuyo objetivo n Establecimiento
es evaluar el logro de las metas programadas.
Cartilla educativa
ANEXO
INSTRUMENTO DE SUPERVISIÓN Y MONITOREO DE ACTIVIDADES DEL PROGRAMA PRESUPUESTAL DE PREVENCIÓN
Y MANEJO DE CONDICIONES SECUNDARIAS EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD MICRO RED MONTERREY

ESTABLECIMIENTO DE SALUD:
FECHA:

COMPONENTES ACTIVIDADES VERIFICAR SI PROCESO NO OBSERVACIONES


CUENTA CON PERSONAL RESPONSABLES RESOLUCION
DE LA ESTRATEGIA DESIGNADA DIRECTORIAL DE
FORMALMENTE ASIGNACION DE
CUENTA CON PLAN DE TRABAJO QUE FUNCIONES
INCLUYA METAS , ACTIVIDADES,
GRONOGRAMA DE MONITOREO Y
SUPERVISIONES, CAPACITACIONES, DOCUMENTO /PLAN
PRESUPUESTO Y TRABAJO
MULTISECTORIAL

CUENTA CON EL PADRON NOMINAL DE


LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD, PADRON NOMINAL
DOCUMENTOS DE ACTUALIZADO
CUANTAS PERSONAS ESTAN
GESTION DISCAPACITADOS

CUENTA CON DOCUMENTO NORMATIVO DOCUMENTO DE


, LEYES U OTROS DE CONPONENTES DE GESTION DEL P.P.D(NTS
DISCAPACIDAD CUALES 127,CRIT.PROG. LEY DE
DISCAPACIDAD Y OTROS

CUENTA CON EL PLAN INSTITUCIONAL


OPERATIVO DEL PPD 129 Y LAS
REPORTE CEPLAN
ACCIONES ESTAN INCORPORADAS EN EL
CEPLAN

RECIBIO CAPACITACION POR LA


DOCUMENTO
MICRORED,RED O DIRESA EN QUE TEMAS

REALIZO LAS REPLICAS AL PERSONAL DE


SU ESTABLECIMIENTO Y/O INFORMES,ACTAS,FOTOS
CAPACITACION JURISCCION,DE LAS CAPACITACIONES ,ETC
RECIBIDAS EN QUE TEMAS.

NUMERO DE PERSONAL DE SALUD


CAPACITADAS Y DE QUE EE.SS,EL
RELACION DE ASISTENCIA
MANEJO,Y ATENCION DE PERSONAS CON
ALGUN TIPO DE DISCAPACIDAD
CONOCE LOS CRITERIOS DE
REALIZAR DOS
PROGRAMACION ANUAL DEL PP.129
PREGUNTAS
DEL 2018

CUENTA CON SU PROGRAMACION


ANUAL DE METAS FISICAS Y
PROGRAMACION
PRESUPUESTALES DE ACUERDO A
CRITERIOS DE PROGRAMACION

% DE AVANCE DE CERTIFICACIONES EN
REPORTE HIS
DISCAPACIDAD

% DE AGENTES COMUNITARIOS
CAPACITADOS EN REHABILITACION REPORTE HIS
BASADA EN LA COMUNIDAD

% DE VISITAS FAMILIARES EN
REHABILITACION BASADO E LA
COMUNIDAD MEDIANTE AGENTES
REPORTE HIS
COMUNITARIOS Y PERSONAL DE SALUD
CON PRIMERA Y SEGUNDA
CAPACITACION

% DE ACTORES SOCIALES
CAPACITADOS,CON PRIMERA Y REPORTE HIS
SEGUNDA CAPACITACION.

REALIZA REUNIONES DE EVALUCIONES


EN FORMA TRIMESTRAL Y/O
INFORMES
SEMESTRALES A NIVEL LOCAL,
MICRORED Y/O RED ¿CUANDO?.

CUENTA Y EMITE INFORMES Y/O


PRESENTACION DE EVALUACIONES, EN
FORMA TRIMESTRAL Y SEMESTRAL A LA INFORMES
RED, YA SEA POR MEDIOS FISICOS O
MAGNETICOS.

PERIODICO MURAL CON INDICADORES


TRAZADORES Y MENSAJES PREVENTIVOS PERIODICO MURAL
Y DERECHOS,ETC.

RECIBE SUPERVISIONES Y MONITOREOS


INFORMES Y ACTAS
POR PARTE DE LA MICRORED Y RED.

REALIZA SUPERVICIONES Y MONITOREOS


INFORMES Y ACTAS
A SUS EE.SS.

TIENE EN FISICO O EN MAGNETICO O EL


REPORTE HIS
RESGISTRO HIS DEL PP.D.

TIENE ESTABLECIDO ALGUNA


ESTRATEGIA PARA CORREGIR LA MALA DOCUMENTO Y/O ACTA
DATA DEL HIS.

PpR/DATOS REALIZA COORDINACIONES CON EL


ACTA U OTRO
RESPONSABLE OMAPED DE SU
ESTADISTICOS/EV MUNICIPALIDAD LOCAL
DOCUMENTO
ALUACION
ELABORA SU CUADRO DE NECESIDADES
OFICIO
A LA RED Y SON ATENDIDOS A TIEMPO
/PEDIDOS/FECHAS
POR LA RED

PECOSA,CARGOS
CUENTA CON MATERIAL DE ESCRITORIO
/FECHAS

CUENTA CON MATERIAL DE DIFUSION PECOSA,CARGOS


COMO FOLLETERIA,Y OTROS /FECHAS

CUENTA CON EQUIPO DE


COMPUTO,IMPRESORA Y PUNTO DE PECOSA,CARGOS
INTERNET PARA LA CERTIFICACION EN /FECHAS
DISCAPACIDAD VIA WEB.
LOGISTICA

CLASIFICACION %ESPERADO CATEGORIA INDICACION SEGÚN RESULTADO


CUMPLE ≥80% - 100% ACEPTABLE - BUENO FELICITAR A LA RED,(VOLVER A INTERVENIR DE 4 A 6 MESES)

INTERMEDIO IMPLIMENTAR TACTICAS CON PLAZOS CORTOS (VOLVER A


CUESTIONABLE
CUMPLIMIENTO ≥60% - 80% INTERVENIR EN 2 A 3 MESES

CONSIDERAR EN RIESGO REPLANTEAR ESTRATEGIAS CON


NO CUMPLE DEFICIENTE TAREAS PUNTUALES A CORTO PLAZO(VOLVER A INTERVENIR
EN UN MES)
<60%

COMENTARIOS:

COMPROMISOS ADQUIRIDOS:
POR PARTE DEL SUPERVISOR:

POR PARTE DEL ESTABLECIMIENTO:

NOMBRE DEL SUPERVISOR: FIRMA


NOMBRE DEL ENTREVISTADOR: FIRMA