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Integrantes:
CALLES BEATRIZ
C.I. 7.690.820
GUTIÉRREZ NANCY
C.I. 7.633.146
SOLARTE CARMEN DILECSA
C.I. 9.398.727
ZAMBRANO ZORAYA MARÍA
C.I. 7.831.648
1
ÍNDICE
Pág
- Introducción 4
Sección I
1.1. Definición o Concepto de Alcoholismo…………………………………. 6
1.2. Causas y Efectos – Síntomas – Complicaciones……………………… 6
1.3. Fundamentos Teóricos…………………………………………………… 10
a. Teoría fisiológica……………………………………………………… 11
b. Teoría geotrópica……………………………………………………... 11
c. Teoría de la adición a un elemento especifico…………………….. 11
d. Teoría de modificación de la conducta……………………………... 11
e. Teoría psicopatológica……………………………………………….. 12
f.Teoría de las sociogénesis…………………………………………….. 13
Sección II
2.1. Aspectos psicológicos……………………………………………………. 13
2.2. Aspectos sexual…………………………………………………………… 14
2.3. Aspectos etapas del alcoholismo……………………………………….. 17
Sección III
3.1. Aspectos psicológicos …………………………………………………… 20
3.2. Aspectos social…………………………………………………………… 21
3.3. Aspectos económico y laboral…………………………………………… 25
Sección IV
4.1. Aspecto familiar…………………………………………………………… 27
4.2. Factor herencia o genética ……………………………………………… 28
Sección V
5.1. Aspecto moral – espiritual……………………………………………… 29
2
Sección VI
6.1. Aspecto y especificidad cultural (normas, valores, costumbres,
tradiciones) ………………………………………………………………... 31
Sección VII
7.1. Aspectos jurídicos………………………………………………………… 34
7.2. Instituciones encargadas del problema………………………………… 36
- Conclusión…………………………………………………………………… 40
- Reflexiones……………………………………………………………………… 42
- Anexos Estadísticas 43
Fotos
Cuadros comparativos
- Recomendación………………………………………………………………… 50
- Referencias Bibliográficas……………………………………………………. 53
3
INTRODUCCIÓN
4
Nosotras como futuras profesionales, nos cuestionamos e interrogamos, si
realmente es un problema reflejo de una sociedad fracturada donde su cultura,
valores, normas, hábitos, principios, costumbres y tradiciones realmente es lo que
inducen; o si verdaderamente es un síntoma producto de raíces acentrales que
van de familia en familia y que naturalmente inciden y se hacen parte formal del
sujeto, tomando como creencia “El valor de lo nuestro” y a su vez se va haciendo
una verdad tanto en la vida personal, así como proyección general a nivel
conductual y social.
5
1.1. Concepto de Alcoholismo
6
El alcohol también afecta a otros sistemas corporales. Puede aparecer una
irritación del tracto gastrointestinal con erosiones en las paredes del estómago
debidas a las náuseas y vómitos.
Las vitaminas no se absorben bien, y esto ocasiona deficiencias nutricionales
en los alcohólicos de larga evolución. También ocasiona problemas en el hígado
(cirrosis hepática).
El sistema cardiovascular se ve afectado por cardiopatías. También puede
aparecer una alteración sexual causando una disfunción en la erección del pene
en el hombre y una desaparición de la menstruación en la mujer. El consumo de
alcohol durante el embarazo puede causar problemas en el desarrollo del feto,
produciendo el llamado síndrome fetal del alcohol.
El desarrollo de la dependencia del alcohol puede ocurrir entre los 5 y 25 años
siguiendo una progresión. Primero se desarrolla la tolerancia al alcohol. Esto
ocurre en personas que son capaces de consumir una gran cantidad de alcohol
antes de que se noten los efectos adversos.
Después de la tolerancia aparecerán los lapsus de memoria. Más tarde
aparece la falta del control de beber, y la persona afectada no puede permanecer
sin beber, o necesita para desarrollar su vida diaria.
El problema más serio de los bebedores son las complicaciones físicas y
mentales. Algunas personas son capaces de conseguir un control sobre su
dependencia en las fases tempranas antes de la total pérdida del control.
No hay causa definida del alcoholismo pero hay factores que pueden jugar un
papel en su desarrollo. Es más probable el desencadenamiento de un alcoholismo
en las personas con algún familiar alcohólico que en otras que no tienen. No se
conoce la razón, que puede encontrarse en anomalías genéticas bioquímicas.
Entre los factores psicológicos se incluyen: necesidad de consuelo para la
ansiedad, conflictos en las relaciones personales, baja a la estima personal, etc.
Los factores sociales incluyen: la facilidad de consumo de alcohol, la
aceptación social del consumo de alcohol, estilos de vida de stress.
La incidencia en la dependencia del alcohol está aumentando, las estadísticas
varían pero aproximadamente un 7% de adultos están afectados
7
Causas:
Síntomas
8
Bebedor solitario.
Dar excusas para beber.
Episodios de pérdida de memoria asociados al consumo de alcohol (ausencias
negras).
Episodios de violencia asociados al consumo de alcohol.
Deterioro en las relaciones sociales y familiares y en la responsabilidad laboral.
Ausentismo laboral.
Inexplicable mal genio.
Conducta que tiende a esconder el alcoholismo.
Hostilidad al hablar de la bebida.
Negarse a la ingesta de alimento.
Negar la apariencia física.
Nauseas.
Vómitos.
Vacilación por las mañanas.
Dolor abdominal.
Calambres.
Entorpecimiento y temblores.
Enrojecimiento y capilares de la cara dilatados (especialmente en la nariz).
Confusión.
Temblores e incontroladas sacudidas del cuerpo.
Cansancio y agitación.
Insomnio.
Pérdida de apetito e intolerancia a toda la comida.
Confusión.
Alucinaciones.
Taquicardia.
Sudores.
Convulsiones.
9
Problemas en la lengua.
Lacrimeo.
Desvanecimiento.
Complicaciones
Existen diversas teorías que nos tratan de explicar el porque del consumo del
alcohol, las cuales nos permiten ubicar dicho problema en los distintos contactos
con el individuo.
Es importante señalar que cada teoría se enfoca en un área de la realidad que
conforma al individuo, lo cual evita que se tenga una teoría holística del problema.
Las teorías de mayor importancia son las siguientes.
10
a. Teoría fisiológica
b. Teoría geotrópica
11
Suponen que la adquisición de la conducta de consumir alcohol se debe a dos
procesos claves:
1. La imitación: los individuos tienden a imitar modelos que son representativos
para ellos y que de una forma u otra recibirán refuerzos por imitar sus hábitos
de bebidas y la actitud del individuo hacia esta.
2. Aprendizaje instrumental: afirma que el valor “positivo” del alcohol se deriva
inicialmente de las propiedades antidepresivas de la droga sobre el sistema
nervioso central.
e. Teoría psicopatológica
12
f. Teoría de las sociogénesis
Sección II
13
El alcohol no está expuesto a ningún proceso de digestión por lo que en su
mayoría pasa primero al intestino delgado para después ser absorbido por el
torrente sanguíneo.
Solo una pequeña parte llega directamente a la sangre a través de las paredes
estomacales.
En la sangre el alcohol es metabolizado (descompuesto para ser eliminado o
aprovechado por el organismo) mediante el proceso de oxidación.
Es decir, se fusiona con el oxígeno y se descompone de modo que sus
elementos básicos abandonan el cuerpo de forma de bióxido de carbono y agua.
El primer lugar de oxidación es el hígado, el cual descompone
aproximadamente el 50% del alcohol ingerido en una hora.
El resto permanece en el torrente sanguíneo hasta ser eliminado lentamente.
La toxidad de los alcoholes llamados alifáticos es una narcosis o anestesia sin
efectos acumulados. Actúa sobre el sistema nervioso central, deprimiendo el
mismo, por eso es que quien lo ingiere siente una relajación y está menos inhibido
al no poder ejercer las funciones normales reguladoras y de control del cerebro
que tienen que ver con la voluntad.
En el aspecto físico Pavón (1985, Pag. 65) habla de defectos en la visión
alargamiento del tiempo de reacción ante una situación de peligro.
14
Los efectos del alcohol en la función sexual pueden ser divididos en aquellos
que resultan de la ingesta, a veces excesiva y ocasional (bebedor social), o
aquellos que resultan del consumo excesivo crónico.
En el primer caso, los efectos producidos por efecto directo del etanol. En
cambio en el alcoholismo, son debidos a enfermedades secundarias producidas
por el consumo crónico como: enfermedad hepática, mal nutrición y trastornos
psiquiátricos, así como los efectos de una cierta desarmonia social.
En el alcoholismo crónico, la disfunción sexual está directamente relacionado
con el tiempo, la cantidad y la frecuencia de la ingesta del alcohol, y en algunos
casos la disfusión eréctil puede ser permanente, aun luego del completo cese de
esta adicción.
En el mismo estudio realizado en Estados Unidos, y al igual que ocurrió con el
consumo de tabaco, aquellos pacientes que demoraron la cesación de consumo
significativo y crónico de alcohol no encontraron mejoría en su función eréctil. Este
hecho irreversible podría deberse a la agresión neurológica del alcohol sobre las
estructuras nerviosas.
A lo largo de la historia, el consumo de drogas y de alcohol ha estado
íntimamente ligado a la conducta sexual. A pesar de ello, sin embargo, casi todos
los esfuerzos por mejorar la salud sexual y reducir los niveles de consumo de
drogas y alcohol se ocupan de ambos problemas como si fueran independientes.
Con una disponibilidad potencialmente mayor que nunca de sustancias que tienen
efectos relacionados con el sexo, analizar los vínculos entre sexo y consumo de
drogas se ha convertido en un factor crítico para tratar ambos problemas.
En el presente estudio nos ocupamos de las relaciones entre alcohol, drogas y
conducta sexual, incluyendo el consumo de afrodisíacos y facilitadores sexuales,
de cómo las sustancias están cada vez más vinculadas a la violencia sexual, y de
cómo el propio sexo puede ser un medio para obtener drogas.
Analizamos cómo aquellos que consumen drogas y alcohol son sexualmente
más activos, tienen más posibilidades de practicar un sexo poco seguro y, por ese
motivo, mayor riesgo de enfermedades de transmisión sexual o de embarazos no
15
deseados. Vemos cómo los servicios de asistencia para el consumo de drogas y la
salud sexual pueden beneficiarse de un acercamiento entre ambos problemas.
Falsas creencias
16
"El alcohol es un estimulante." No es así, es un depresor. Lo que confunde a
algunas personas es que el efecto inicial mejora el estado de ánimo, pero
luego inevitablemente lleva a la depresión.
"El alcohol mejora la actividad sexual". Con frecuencia los alcohólicos pueden
presentar impotencia y ausencia de orgasmo, a pesar de la aparente excitación
sexual que trae el consumo excesivo de bebidas alcohólicas.
Etapa 1
Etapa 2
17
Muestra agresividad y conducta antisocial.
Siente remordimientos persistentes después de las borracheras.
Hace intentos de dejar de beber.
Cambia su modo de beber.
Ocasiona la pérdida de sus amistades.
Siente resentimiento.
Pierde su trabajo, o cambia frecuentemente de trabajo.
Su familia se aparta, forma una unidad defensiva, y cambia de hábitos
respectos a las amistades y a la comunidad.
Piensa en el escape geográfico.
Recurre al ocultamiento.
Casos que pueden producirse en cualquier momento: hospitalización, divorcio,
accidentes y arrestos.
Etapa III
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¿Es lo mismo un alcohólico que un individuo que se embriaga?
19
Muchas veces es difícil, con frecuencia esta enfermedad se desarrolla
lentamente. Pueden pasar años antes que una familia se de cuenta de que alguien
necesita ayuda.
Aquí hay unas señales típicas:
Sección III
20
tranquilo y menos preocupado, pero éstas sustancias tienen un efecto de rebote
que se presenta que parado el efecto calmante y la ansiedad regresa a un nivel
más alto que la anterior, lo cual se convierte en un círculo vicioso cada vez peor. Al
desaparecer los efectos del alcohol aún la persona tiene los mismos problemas.
Depresión y ansiedad
21
integradoras, puede analizar una serie de factores que convierten a dicha
problemática en un peligro para nuestra sociedad.
No podemos hablar del mismo como enfermedad, sin tener en cuenta la
cultura, pues de ese modo de vivir que aprendemos al crecer en un grupo
humano, aprendemos también a explicarnos los fenómenos que llamamos salud y
enfermedad.
Al crecer en un determinado grupo aprendemos a considerar salud a una serie
de estados o situaciones y enfermedad a otros. Juzgamos ciertos
comportamientos como saludables y por otro lado, vamos aprendiendo a calificar
ciertas sensaciones como síntomas de enfermedad y a considerar como normales
a otros.
Hemos de tener en cuenta que, salud y enfermedad, son conceptos
socialmente construidos y que, por lo tanto, la cultura tipifica lo que es salud y lo
que es enfermedad o, por expresarlo de otro modo, lo que es normal y lo que es
patológico o sea, que el individuo según su cultura, tendrán su visión de la
enfermedad, la salud y como tal se comporta.
En nuestros días es un hecho incuestionable que la salud es un fenómeno
integral determinado, fundamentalmente, por las condiciones en que viven las
familias y las comunidades y que las mismas están a su vez determinadas por
complejos factores interactuantes de carácter social.
La Sociología ha demostrado su validez en el estudio de la salud llevando un
conjunto de conceptos de su teoría general a este campo, ayudando a explicar
como los eventos de ella y sus conductas están influenciadas por factores
sociales.
Muchos han sido los conceptos que se han formulado de salud, aunque desde
la Sociología, incuestionablemente el de mayor repercusión es el formulado por
Parsons desde los marcos del paradigma médico clásico de orientación individual,
comprendiendo la misma en referencia a la participación del individuo en el
sistema social: estado de capacidad óptima del individuo para el eficaz
cumplimiento de los roles y tareas para los que ha sido socializado.
22
Si partimos de la concepción durkheniana, la salud es un hecho social
condicionado e interdependiente con instituciones como la familia y el trabajo,
influenciada culturalmente; por lo que este sistema de salud refleja normas,
valores, conocimientos, creencias y símbolos de la sociedad. Reconocer la
importancia del proceso de socialización nos ayuda a entender el proceso de forja
de patrones de conductas, en el marco subcultural del grupo social específico en
estudio.
Cuando se estudia la evolución de la Sociología Médica como subdisciplina
sociológica encontramos que la contribución Parsoniana con el empleo de la
categoría rol social llevada al marco de salud - enfermedad se constituye en
brújula indiscutible que señala el rumbo verdaderamente sociológico que toma a
partir de aquí la misma. Hasta ese momento, la Sociología Médica se había
desarrollado bajo la influencia y en los marcos de la Medicina Social.
En nuestro análisis partiremos de la consideración de factores sociales como
todos aquellos elementos vinculados a la sociedad humana (independiente de su
naturaleza) capaces de incidir en el estado de salud de la población en los
distintos niveles de la organización social.
El análisis del alcoholismo puede partir de su consideración como forma de
desviación social. La raíz del alcoholismo está ante todo en la enajenación de la
personalidad; el no-reconocimiento por parte de ellos de las normas imperantes en
las relaciones sociales.
En la estructura social se distinguen las metas y los medios institucionalizados
para alcanzarlo o lo que es lo mismo la estructura cultural y la estructura social, la
primera son los objetivos, propósitos o intereses culturalmente definidos
sustentados como legítimos por todos los miembros de la sociedad y la segunda
son las reglas arraigadas en las costumbres e instituciones relativas a los
procedimientos permisibles para alcanzar dichos objetivos.
Paradójicamente, las mismas estructuras sociales y culturales que conforman y
organizan las conductas, generan también tendencias hacia determinados tipos de
desviaciones y son potencialmente fuente de desorganización social.
23
Consideremos alcohólicos aquel individuo que producto a su enfermedad
presenta una conducta desviada respecto a:
Como podemos observar estas relaciones son muy interesantes pues en ellas
se nos muestra la influencia que tiene la comunidad en la generación de individuos
alcohólicos. Luego el individuo no es el único responsable en la aparición de la
enfermedad sino que la comunidad tiene un papel decisivo en esto.
24
La comunidad no puede perder de vista los diferentes daños que ocasiona el
uso repetitivo de la bebida alcohólica pues estos daños ocasionan un malestar en
el ámbito comunitario, los mismos son:
25
del país por Ej.: la mayoría de las muertes es por síndrome de dependencia en
personas jóvenes ocasionando así la pérdida de más de 10 años de vida
potencialmente saludables. Se afirma que estos problemas nunca han sido
prioridad para las autoridades.
Consecuencias del desempleo: como hemos visto existe una gran cantidad de
empleados y la consecuencia inmediata a quien no cuenta con ocupación es la
falta de recursos económicos, que a su vez tienen como consecuencias
principales e inmediatas:
26
justificarse, pequeños accidentes de los que propone a otros o al material
como responsable.
Variaciones marcadas de humor, cóleras, pérdidas del interés por el trabajo.
Sección IV
27
Un niño de este tipo de familia puede tener varios problemas:
28
recientes han demostrado que para muchas personas la vulnerabilidad al
alcoholismo es heredada.
“Gen podría estar relacionado con el alcoholismo. Las declaraciones de un
especialista que participó en una investigación reciente señalar que “los genes no
causan alcoholismo pero contribuyen a ciertas características que contribuyen al
mismo”. “Dr. Marc A. Schuckit, director del Centro de Investigación del Alcohol del
Sistema de Atención de la Salud de San Diego de Veterans Affaire”. “La
dependencia al alcohol tiene genética y los genes explican cerca de la mitad del
riesgo”.
Sección V
29
está implícito actos, permisos, límites, respeto, fé, convicción, comprobación,
conciencia, entre otros que desde lo interno del individuo lo conlleva a patrones de
conducta mucho más eficaz, prácticos, sanos, e incluso dentro del buen uso y
acción del juicio personal en si.
12 testimonio de alcohólicos que están activos en la Institución de Alcohólicos
Anónimos
30
12) “Habiendo tenido un despertar espiritual como resultado de éstos pasos,
tratamos de llevar éste mensaje a otros alcohólicos y de practicar éstos
principios en todos nuestros asuntos”.
Sección VI
31
menos problemático en aquellas áreas donde las costumbres, los valores y las
sanciones están bien establecidas dentro de un marco cultural homogéneo,
conocido y compartido por los habitantes y que, además es consistente con la
propia cultura. Por otra parte, en algunos grupos existe la ambivalencia hacia el
alcohol y es en éstos, precisamente, en los que se cuenta con reglas
preestablecidas. Algunos factores interesantes que deberán estudiarse, se refieren
a la exposición temprana de los niños al alcohol, al contenido de alcohol en las
bebidas más usuales, a la consideración de éstas como alimento y su consumo
usual en las comidas, al comportamiento de ingesta de los padres, a la
importancia moral atribuida al hecho de beber, al asociar el beber con conceptos
de virilidad, a la aceptación social de la abstinencia, a la no-aceptación de la
intoxicación alcohólica y a las reglas de beber social.
Es importante resaltar que la cultura venezolana está basada en las relaciones
afectivas, las cuales se mantienen a través de las reuniones frecuentes en las
cuales tienen un papel predominante las bebidas alcohólicas ya que el hecho de
divertirse o simplemente conversar implica necesariamente consumir alcohol o,
“echarse los palos” como tradicionalmente se dice. Otro aspecto importante a
resaltar de nuestra cultura y que forma parte de lo ya dicho anteriormente, es que
al venezolano y muy especialmente al zuliano, no le gusta estar solo sino que más
bien prefiere compartir con otras personas su hábito y/o costumbre de beber, sin
importar cuanto le pueda costar.
En Venezuela al igual que en otros países del mundo, actualmente el consumo
de bebidas alcohólicas es un hábito socialmente aceptado, ya que se considera
que el beber alcohol forma parte de las actividades sociales.
Específicamente en el Estado Zulia, dicho consumo tiene un alto
reconocimiento y aceptación cultural en todos los niveles sociales, ya que son
cada día más las personas (incluyendo niños y jóvenes), quienes hacen uso
frecuente e indebido de las bebidas alcohólicas por razones como aliviar
tensiones, calmar los nervios, sentirse animado, olvidar penas, o para aliviar
signos y síntomas cuando ya se ha llegado a ser alcohólica.
32
La cultura tóxica de nuestro país, se refleja en nuestras familias, en nuestros
festejos y tradiciones, en nuestros encuentros sociales, en nuestras canciones,
películas y programas televisivos en nuestro característico sentido del humor.
Todos hemos contribuido, en cierta medida, a tener una generación de jóvenes
que se hallan en continuo riesgo de tener problemas relacionados con el alcohol.
33
alcohólicas, que de servicios de salud, advirtiendo sobre los riesgos de consumir
alcohol?.. ¿Qué sucede cuando éstos niños o jóvenes observan que la mayoría de
los encuentros deportivos están patrocinados por la industria del alcohol?
El consumo de ésta sustancia, culturalmente ha sido reconocido, como un
factor de integración social favorecedor de la convivencia. Los bebedores
“normales” disfrutan de las bebidas por esos efectos placenteros y aprecian
diferentes calidades de bebidas. Desafortunadamente, proporciones de individuos
en la población, presentan problemas en su salud y en sus relaciones
interpersonales, a causa del consumo inmoderado de sustancias alcohólicas, su
influencia ha tenido gran peso como factor problemática en la conformación y
funcionamiento de la familia, el individuo y por ende en la sociedad misma.
Sociólogos, antropólogos y trabajadores sociales, deben estudiar los factores
socio-culturales que desencadenan el uso de ésta sustancia tóxica; tales como,
las posiciones del medio ambiente y social, normas, valores, tradiciones, hábitos,
costumbres y estructuras que influyen en su consumo. En ocasiones existe
presión social de razas, etnias, comunidades, y/o grupos fraternales, y que
desencadenan riesgos para convertirse en alcohólicos, cuando los niveles
educativos son inferiores en las personas, en aquellas que fueron desempleadas,
o en casos de crisis de pareja o familiares.
Es preciso que toda ésta información llegue al colectivo por una vía
interesante, alegre y distraída. Se necesita también buscar cosas interesantes
para hacer en el tiempo libre que liberen la mente y el espíritu y relajan
sanamente. ¿Qué hacer en el hogar, en el vecindario, en el barrio, y en la ciudad o
el campo, para que sustituya lo que se está llenando ahora por el alcohol, hasta
que se fortalezcan las convicciones? (lo cual lleva tiempo). Hay que buscar y
crear. Y esa es la tarea nuestra.
Sección VII
7.1. Aspectos jurídicos
Las leyes venezolanas son bastante claras y severas en cuanto a los delitos
cometidos bajos los efectos del alcohol. Específicamente en la Ley Orgánica sobre
Sustancias Estupefacientes y Psicotrópicas, se establecen las prohibiciones y
34
penalizaciones en cuanto al uso indebido tráfico consumo y cualquier otro acto
ilegal donde se involucren dichas sustancias. En el Artículo 88 está establecido la
prohibición de conducir vehículos bajo los efectos de drogas, en este caso
hablaríamos del alcohol, debido al alto índice de accidentes que se producen por
esta causa. El Artículo 38 estipula la prohibición de venta o suministro de dichas
sustancias a menores para evitar el consumo en ellos.
DECRETA
el siguiente:
CÓDIGO PENAL
LIBRO PRIMERO
CAPÍTULO I
De la embriaguez
35
Artículo 536.-Cualquiera que en un lugar público se encuentre en estado de
embriaguez manifiesta, molesta o repugnante, será penado con multa hasta de
treinta bolívares.
Como pena accesoria se impondrá según los casos, la suspensión del ejercicio
del arte, industria o profesión, si el contraventor fuere comerciante en bebidas o
sustancias embriagantes.
36
A.A., no está afiliada a ninguna secta, religión, partido político, organización o
institución alguna; no desea intervenir en controversias, no respalda ni se opone a
ninguna causa.
Su objetivo primordial es mantenernos sobrios y ayudar a otros alcohólicos a
alcanzar el estado de sobriedad.
Alcohólicos anónimos también se puede definir como una sociedad compuesta
por más de 2.000.000 de alcohólicos recuperados en los Estados Unidos, Canadá
y otros países. Estos hombres y mujeres se reúnen en grupos locales que cuentan
con un puñado de miembros en algunos lugares y con centenares de personas en
las ciudades más grandes.
INTERGRUPOS ZULIA
37
Avenida 4 con San Martín, Sector “Bella Vista”; Centro Comercial “Villa Inés”.
Piso 7, Ofcina Nº 72. Telefax. 0261-793.17.34. Maracaibo Estado Zulia.
1ra Tradición.
3ra Tradición.
"El único requisito para ser miembro de A.A. es querer dejar de beber".
4ª Tradición.
"Cada grupo debe ser autónomo, excepto en asuntos que afecten a otros
grupos o a A.A. considerando como un todo".
5ª Tradición.
6ª Tradición.
"Un grupo de A.A. nunca debe respaldar, financiar o prestar el nombre de A.A.
a ninguna entidad allegada o empresa ajena, para evitar que los problemas de
dinero, propiedad y prestigio nos desvíen de nuestro objetivo primordial".
7ª Tradición.
38
"Todo grupo de A.A. debe mantenerse completamente a sí mismo, negándose
a recibir contribuciones de afuera".
8ª Tradición.
9ª Tradición.
"A.A., como tal, nunca debe ser organizada, pero podemos crear juntas o
comités de servicio que sean directamente responsables ante aquellos a quienes
sirven".
10ª Tradición.
11ª Tradición.
12ª Tradición.
39
CONCLUSIÓN
Los llamados “bebedores sociales” corren los mismos riesgos, aclarando que
se verán más afectadas aquellas personas de las cuales la bebida forma parte de
su hábito diario. Es preciso señalar que es muy difícil que una persona acepte una
dependencia hacia el alcohol. Este es el paso más difícil de dar para un alcohólico.
Frecuentemente el individuo se da cuenta por si mismo de la situación en que se
encuentra aunque quiere romper con esa dependencia, no lo logra y vuelve a
tomar como resultado de su frustración.
40
estudio y comprensión podemos analizarlo a través de dos funciones: las
manifiestas y las latentes.
41
REFLEXIONES
42
reconocerse con los sabores de sus bebidas más tradicionales, un orgullo por sus
calidades y refinamientos y un reconocimiento internacional de las mismas,
asociadas a sus lugares de origen, que no son nada desdeñables desde ese punto
de vista cultural. Parece que como en todo lo que concierne a nuestro mundo lo
importante no son los extremos sino el equilibrio. Y en este caso, lejos de decir
absolutamente beber o no beber, parece muy importante educar a la población en
conocer sus tradiciones, y saber los peligros de tipo biológico, psicológico, social,
económico y ambiental en general del habituarse a ingerir estas bebidas.”
ANEXOS
- Delirium Tremens
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47
48
49
RECOMENDACIONES
4. También es necesario que esta información sea reflexionada por otros y que su
aprendizaje sea activa, favoreciendo que sean los que aprenden los que lean y
estudien los datos, y la información, hablan e intercambian sobre ella,
realizando a su vez nuevas búsquedas y hallazgos sobre el tema
proporcionándola a los que estén próximos a ellos en acciones que los motiven
a todos por lo que se proponen y por lo que logren.
5. Es notoria la poca atención y ocupación por parte del gobierno nacional a tan
grave foco de malestar socio-familiar (alcoholismo), que causa a la población.
50
Ejemplo de ellos es la desactualización de los decretos de penalización aquel
que cometa actos impunes en estado de embriaguez. Allí podemos observar
que la ley va quedando absoluta en cuanto a este tema social que nos afecta a
todos en general.
51
ser humano por naturaleza debe estar ocupado física, mental y
espiritualmente.
52
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
53
9. González Benítez I. Las crisis familiares. Rev. Cubana Med Gen Integr 2000;
16(3): 270-6.
10. Rodríguez López T. El Estrés y la habilitación alcohólica. Rev. Cubana Med
Gen Integr 1998; 14(4): 398-406.
11. Martínez Gómez C. Salud familiar. La habana: Editorial Científico técnica;
2001. p. 121-2.
12. González Menéndez R. Clínica psiquiátrica básica actual. 2ª ed. Ciudad de La
Habana: Editorial Félix Varela; 2003. p. 76
13. Bog F, Steiner G, Bolland M. Children families and HIV. New York:
Guilford;1995. p. 115-17.
14. Zaldívar D. Conocimiento y dominio del estrés. La Habana: Editorial Ciencia y
técnica; 1996. p. 5 – 40.
15. Diccionario de la Real Academia de Psicología
16. Howard C. Warren, Diccionario de Psicología
17. Socio Antropología de los Problemas Sociales y su Especificidad. Diseñado y
Producido por el Prof. Mgs. Orlando José Chirinos.
18. Trabajo Social con Personas, Familias y Pequeños Grupos (Elaborado por
especialistas o contenidos: MSc. Fátima Castellano, MSc. Osiris Morales, MSc.
Xiomara Rodríguez. Esp. En diseño: Mgs. Gladis Morillo Apoyo Tec. Lic. Beibel
Andrade)
19. Psicología del Desarrollo Humano y los Procesos Cognitivos (Elaborado por
Esp. De Contenidos: Profa. Cristina Paz de Escobar, Prof. Olimpia Petzold
Psic. Isolda Alvarez Esp. En Diseño: Profa. Gladis de Duarte Apoyo Técnico
Lic. Neibel Andrade).
54
República Bolivariana de Venezuela
Universidad del Zulia
Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas
Escuela de Trabajo Social
PROUTSE
Cátedra: Trabajo Social con Personas, Familias y Pequeños Grupos
Profesora: Mirian Bracho
“Informe Institucional”
55
Integrantes:
CALLES BEATRIZ
C.I. 7.690.820
GUTIÉRREZ NANCY
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SOLARTE CARMEN DILECSA
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ZAMBRANO ZORAYA MARÍA
C.I. 7.831.648
- Introducción
¿Qué es la U.E.E.B.M?
Reseña Histórica
Misión, Visión y Objetivos
Características Generales
Funciones del Trabajador Social dentro de la Institución
Análisis F.O.D.A.
Reflexión
56
INTRODUCCIÓN
57
¿Qué es la U.E.E.B.M?
Reseña Histórica
Fue creada el día 15 de Octubre de 1969, como aula anexa al Grupo Escolar
“Jorge Washington”
En 1971 pasa a ser Instituto de Educación Especial que atiende niños con
déficit auditiva y problemas de lenguaje. Actualmente es una Unidad Educativa
Especial Bolivariana que depende del Ministerio de Educación, cultura y Deportes.
58
Misión: Proporcionar al niño y al joven deficiente auditivo y con problemas de
lenguaje, Educación Integral que le facilite su educación con todas las
posibilidades y derechos que tienen como individuo inteligente y capaz.
Características Generales
El Comedor Escolar
La Escuela de Padres
La Asociación Civil y el
Concejo de Maestros
59
En cuanto a los niveles de educación, tienen en funcionamiento, la etapa inicial
comprendida por el Maternal y el Preescolar y la etapa básica que va, desde el
primer grado hasta el noveno grado. En etapa de creación y como puente para la
integración de los estudiantes al nivel de Educación Superior, se encuentran el 4to
y 5to años de diversificado.
60
auditivos logren entender lo que se les manifiesta. Al mismo tiempo que se desea
integrar principalmente a los familiares y a la comunidad a través de los distintos
cursos y programas que se llevan a cabo. Para lograr una mejor relación entre los
ámbitos social, familiar, educativo, y físico-biológicos, que forman parte del
Desarrollo Integral del Deficiente Auditivo.
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Análisis F.O.D.A.
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presupuestos nombrada anteriormente y el rechazo por
parte de las personas que no están acostumbrados a
tratar con deficientes auditivos
Reflexión
Elaborar el presente informe fue una gran experiencia, ya nos acerca a una
institución que no teníamos idea de que existía ni de como era su funcionamiento
interno. Nos trajo atención la integridad general con la que se labora y con la
manera de cómo éste personal trata al alumnado. Nos parece que realiza una
gran labor. A pesar de ello existen factores influyentes negativos que limita la
ejecución y la atención que éstos jóvenes merecen, como lo son una sala
conferencias y/o salón múltiple que tanto la necesitan, para llevar a cabo sus
actividades sociales.
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