Recinto Cibao Oriental, Nagua.

Asignatura
Teoría de los test y fundamento de medición

Tema:
Unidad 3

Participante
Claritza Bautista Cordero 16-2511

Facilitador:
Licda: Diomeira Almonte Rosa

Fecha.
8 de febrero del 2018
Estimado participante, el proceso de evaluación psicológica ha sido
utilizado durante mucho tiempo como forma eficaz para: Este proceso
consiste en la: identificación recopilación e, integración de datos
psicológicos hay que considerarlo un hecho muy importante en todo este
proceso: Es de vital importancia también mencionar que el Psicólogo,
para desempeñarse de manera adecuada al ejercer su profesión, necesita
ser una persona consciente y manejar ciertos criterios, para lograr las
competencias debe realizar:
-Lectura del libro: Ronald Jay Cohen; Mark E. Swerdilk. (2006). Pruebas y
evaluación psicológicas. México: McGrawHill para analizar los
planteamientos del autor y presentar las conclusiones mediante la
elaboración de un diario de doble entrada, incluyendo:
a-Ideas que te presenta el autor.

Ideas que te presenta el autor: Las ideas que presenta este son:

• La evolución psicológica y reactiva relacionada.

• El alcoholímetro como punto de partida para una discusión de confiabilidad.

• Las confesiones de un calificador de conducta.

• Evaluación a través de medios como evaluación del anuario fotográfico de la

escuela.

• La utilidad de pruebas para medir la agresividad y la peligrosidad.

El derecho a dar el consentimiento informado.

Las personas que responden las pruebas tienen el derecho a saber por qué se
les están aplicando, cómo se usarán los datos de la prueba y qué información,
si es que hay alguna, será revelada y a quién. Con amplio conocimiento de esa
información, los que responden las pruebas dan su consentimiento informado a
ser evaluados. La revelación de esta información debe estar, por supuesto, en
un lenguaje que el individuo que responde la prueba pueda entender.

Si la persona que va a responder una prueba es incapaz de proporcionar un

consentimiento informado, dicho consentimiento puede obtenerse por medio de
alguno de los padres, tutor o representante legal.
El consentimiento debe ser por escrito en lugar de oral y éste debe especificar:

1) El propósito general de la prueba;

2) la razón específica que se persigue en el presente caso y el tipo general de

instrumentos que se administrarán.

Un área gris con respecto al derecho del consentimiento informado de forma

completa para quien responde la prueba, implica proveer por parte del
evaluador, de información basada en investigaciones y situaciones
experimentales donde la revelación de los hechos pertinentes a la prueba
(incluyendo la hipótesis del experimentador y cosas por el estilo) lo que podría
contaminar en forma irrevocable los datos de la prueba y los resultados
obtenidos a través de la misma. En algunos casos excepcionales, se maneja
cierto grado de decepción para generar situaciones específicas.

En situaciones en las que es aconsejable no obtener un consentimiento

informado para la evaluación, se ordena la discreción profesional. A los que
resuelven la prueba se les debe dar una cantidad de información mínima antes
de comenzar. Después de la prueba se debe dar una explicación amplia y
completa.

b- Opinión personal.
El consentimiento informado es la garantía de que la persona se ha expresado
voluntariamente su deseo de participar en la investigación, despues de que
comprendió la información que se le dio, de los objetivos del estudio, las
alternativas, sus derechos, sus responsabilidades, los posibles riesgos que
esta implique, las molestias entre otras cosas.
2. Elaboración de modelo de un Consentimiento Informado tomando
como referencia los conocimientos adquiridos en el análisis del tema.
DECLARACIÓN DE CONSENTIMIENTO

Yo………………………………………………………………..cedula de
identidad………………………………………….. Certifico que he leído el
documento de consentimiento informado que me ha sido entregado, he
comprendido las explicaciones en él facilitadas acerca de la grabación de las
sesiones de psicoterapia y he podido resolver todas las dudas y preguntas que
he planteado al respecto. También comprendo que, en cualquier momento y sin
necesidad de dar ninguna explicación, puedo revocar el consentimiento que
ahora presento. También he sido informado/a de que mis datos personales
serán protegidos y serán utilizados únicamente con fines de formación y
desarrollo profesional para el equipo de terapeutas del centro.

Tomando todo ello en consideración y en tales condiciones, CONSIENTO

participar en la grabación de las sesiones y que los datos que se deriven de mi
participación sean utilizados para cubrir los objetivos especificados en el
documento.

Firmado:

Sr /Sra. _______________________________________
Fecha_______________________