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LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
MANUAL DE ESTÁGIO NOS ANOS INICIAIS DO
ENSINO FUNDAMENTAL I (1º e 2º
anos)
SUMÁRIO
1) NATUREZA DO ESTÁGIO .............................................................................................. 2
1.1) Objetivos do estágio ................................................................................................ 2
1.2) Da estrutura, duração e desenvolvimento do estágio ...................................... 3
1.3) Postura do estagiário na instituição ...................................................................... 3
2) ENVOLVIMENTO DOS PARTICIPANTES ................................................................... 4
3) DOCUMENTAÇÃO PEDAGÓGICA DO ESTÁGIO ..................................................... 5
4) DIVISÃO DA CARGA HORÁRIA .................................................................................... 7
5) DETALHAMENTO DAS ATIVIDADES DO ESTÁGIO ................................................ 7
6) ESTRUTURA DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO .......................................................... 12
7) DATA DE ENTREGA DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO ............................................ 13
8) SUGESTÕES PARA A ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DE ESTÁ ................... GIO 13
9) CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO ....................................................................................... 14
10) INFORMAÇÕES IMPORTANTES .............................................................................. 17
11) ANEXOS ......................................................................................................................... 19
CARTA DE APRESENTAÇÃO ................................................................................... 18
ROTEIRO PARA OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO .............................................. 19
MODELO DE PLANO DE AULA ................................................................................. 22
CURSO DE PEDAGOGIA
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
MANUAL DE ESTÁGIO NOS ANOS INICIAIS DO
ENSINO FUNDAMENTAL I (1º e 2º anos)
Caro aluno,
Antes de iniciar suas atividades de estágio, leia c om atenção este
documento, pois contém informações importantes para essa atividade curricular.
1) NATUREZA DO ESTÁGIO
2
• Observar, registrar e analisar situações diárias da instituição de Anos Iniciais do
Ensino Fundamental I (1º e 2º anos);
• Compreender a relação interpessoal que se estabel ece entre os profissionais da
instituição;
• Experimentar situações de análise, planejamento e intervenção necessárias à
atuação profissional do futuro pedagogo/professor;
• Articular teoria e prática a partir da análise e reflexão da realidade vivenciada;
a) Fichas de Acompanhamento
Fichas em que devem ser registradas as atividades desenvolvidas pelo aluno
durante o estágio. Há duas fichas:
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b) Relatório do Estágio
Documento que o aluno deve elaborar ao final do período de estágio, contemplando
todas as atividades realizadas, conforme orientações estabelecidas neste manual.
ATENÇÃO: Este documento deverá ser postado em um ar quivo único, modelo
Word, no AVA, no final do semestre letivo, de acordo com o calendário
acadêmico.
Para que sejam cumpridos os objetivos previamente citados, o Estágio nos Anos
Iniciais do Ensino Fundamental I (1º e 2º anos) possui uma carga horária de
100 horas, divididas da seguinte forma:
Local de Carga
Atividade
realização horária
Em casa Atividade 1: Leitura do Manual do estágio 04 horas
Em casa Atividade 2: Autoestudo 12 horas
Na instituição
Atividade 3: Apresentação/Documentação 04 horas
(campo)
Na instituição Atividade 4: Período de Observação participativa
24 horas
(campo) nos A.I. do E.F. (1º e 2º anos)
Em casa Atividade 5: Elaboração dos Planos de Aula 16 horas
Na instituição
Atividade 6: Período de regência 24 horas
(campo)
Atividade 7: Elaboração do Relatório das
Em casa 16 horas
atividades do estágio
Carga horária total:100 horas
Atenção:
1) A carga horária realizada na instituição (campo) é de 52 horas.
2) A tabela apresenta a carga horária total das ativid ades, a qual deve constar na ficha de
acompanhamento que deverá ser preenchida de forma d etalhada: discriminar/descrever
cada atividade realizada com a data de realização e a sua respectiva carga horária.
Proceder com o registro e coleta de assinatura diária para as atividades de campo.
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5) DETALHAMENTO DAS ATIVIDADES DO ESTÁGIO
DESCRIÇÃO DA
ASSINATURA
DATA/PERÍODO ATIVIDADE ASSINATURA DO
HORAS DO
DAS (observara atividade e sua SUPERVISOR DE
REALIZADAS TUTOR
ATIVIDADES carga horária no Manual CAMPO
PRESENCIAL
de estágio)
Atividade 1: Leitura do
03/03/2018 04h x
Manual do Estágio
DESCRIÇÃO DA
ASSINATURA
DATA/PERÍODO ATIVIDADE ASSINATURA DO
HORAS DO
DAS (observar a atividade e sua SUPERVISOR DE
REALIZADAS TUTOR
ATIVIDADES carga horária no Manual CAMPO
PRESENCIAL
de estágio)
04/03/2018 04h Atividade 2: Autoestudo x
05/03/2018 04h Atividade 2: Autoestudo x
06/03/2018 04h Atividade 2: Autoestudo x
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ATIVIDADE 3: APRESENTAÇÃO/DOCUMENTAÇÃO (carga horária: 04 horas)
DESCRIÇÃO DA
ASSINATURA
DATA/PERÍODO ATIVIDADE ASSINATURA DO
HORAS DO
DAS (observar a atividade e sua SUPERVISOR DE
REALIZADAS TUTOR
ATIVIDADES carga horária no Manual CAMPO
PRESENCIAL
de estágio)
Atividade 3: Apresentação
10/03/2018 04h x x
no Campo de Estágio
Atenção: Quem assina essa atividade na Ficha de Acompanhamento é o Tutor Presencial e o Diretor
ou o coordenador pedagógico, pois esta atividade érealizada parte fora do campo de estágio e parte
no campo de estágio.
9
• Utilizar-se do Roteiro para Observação na Institu ição (Anexo 2) para a elaboração
do diário do período de observação, o qual deve con star a forma como o professor
organiza o seu trabalho pedagógico, como estabelece uma rotina junto aos alunos e
como se desenvolvem os processos de interação professor – aluno e aluno - aluno;
• O Roteiro para Observação na Instituição é um instrumento que vai auxiliar na
elaboração do diário que será realizado em cada turma observada, o qual vai
compor o Relatório Final do estágio. Assim, para cada turma observada elaborar um
texto contemplando essas informações de no máximo m eia página.
• Ainda neste período, escolha a turma, apenas uma turma, na qual deseja realizar
as regências, bem como solicite ao professor regent e autorização para realizar as
intervenções;
● Importante coletar os conteúdos a serem desenvolvi dos nos planos de aula, junto
ao professor que acompanhará a regência;
• Nesse período, continuar preenchendo a Ficha de Acompanhamento, bem como
coletando todas as assinaturas necessárias .
Observe um exemplo de como essa atividade deve ser registrada na ficha de
acompanhamento:
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE ASSINATURA ASSINATURA
DATA/PERÍODO
HORAS (observar a atividade e sua DO DO
DAS
REALIZADAS carga horária no Manual de SUPERVISOR TUTOR
ATIVIDADES
estágio) DE CAMPO PRESENCIAL
Atividade 4: Observação no 1º
10/04/2018 04h x x
ano
11/04/2018 Atividade 4: Observação no 2º x x
04h
ano
12/04/2018 Atividade 4: Observação no 1º x x
04h
ano
13/04/2018 Atividade 4: Observação no 2º x x
04h
ano
14/04/2018 Atividade 4: Observação no 1º x x
04h
ano
17/04/2018 Atividade 4: Observação no 2º x x
04h
ano
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ATIVIDADE 5: ELABORAÇÃO DOS PLANOS DE AULA (carga horária:16 horas)
• O planejamento das aulas deve contar com o apoio do tutor de sala e, também,
pode ser auxiliado pelo tutor à distância. Para iss o, o aluno deverá consultar os
materiais estudados nas disciplinas do curso de Pedagogia, cursadas até o
momento, dentre outros materiais, desde que estejam relacionados com o(s) tema(s)
selecionados para a regência;
• O conteúdo a ser trabalhado deverá estar adequado ao ano selecionado;
• É fundamental que o professor regente tenha acesso ao planejamento que será
desenvolvido nas regências;
• O aluno deve elaborar os Planos de Aula conforme modelo (Anexo 3);
• Os planos de aula devem estar de acordo com a carga horária destinada ao
estágio;
• Os planos de aula devem compor o Relatório Final do estágio;
Observe um exemplo de como essa atividade deve ser registrada na ficha de
acompanhamento:
DESCRIÇÃO DA
ASSINATURA
DATA/PERÍODO ATIVIDADE ASSINATURA DO
HORAS DO
DAS (observar a atividade e sua SUPERVISOR DE
REALIZADAS TUTOR
ATIVIDADES carga horária no Manual CAMPO
PRESENCIAL
de estágio)
Atividade 5: Elaboração
18/03/2018 05h x
dos Planos de Aula
Atividade 5: elaboração
19/03/2018 05h x
dos Planos de Aula
Atividade 5: elaboração
20/03/2018 06h x
dos Planos de Aula
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• Ao final do período de regência do aluno estagiár io, o professor regente
(supervisor de campo) deverá preencher e assinar a Ficha de Ava liação: Regência
referente a este período, disponível no AVA.
Observe um exemplo de como essa atividade deve ser registrada na ficha de
acompanhamento:
DESCRIÇÃO DA
ASSINATURA
DATA/PERÍODO ATIVIDADE ASSINATURA DO
HORAS DO
DAS (observar a atividade e sua SUPERVISOR DE
REALIZADAS TUTOR
ATIVIDADES carga horária no Manual CAMPO
PRESENCIAL
de estágio)
Atividade 6: Regência
11/05/2018 04h x x
(mencionar tema)
Atividade 6: Regência
12/05/2018 04h x x
(mencionar tema)
Atividade 6: Regência
14/05/2018 04h x x
(mencionar tema)
Atividade 6: Regência
18/05/2018 04h x x
(mencionar tema)
Atividade 6: Regência
19/05/2018 04h x x
(mencionar tema)
Atividade 6: Regência
21/05/2018 04h x x
(mencionar tema)
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6)ESTRUTURA DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO
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8) Incluir os diários realizados no término de cada regência, seguindo as
orientações descritas na atividade de número 6 dest e Manual de Estágio;
9) Apresentar as considerações finais , com comentários decorrentes das
reflexões acerca das atividades realizadas no estág io. Relatar as contribuições
do estágio para a instituição e para o estagiário (pessoal e profissionalmente). A
conclusão é o momento em que o acadêmico descreve n o trabalho as suas
impressões fundamentadas nas intervenções da prátic a diária como estagiário.
Dessa forma, deve-se expressar com clareza e precisão acerca das conclusões
observadas no decorrer de todas as etapas do estági o (preencher de meia a 1
página).
10) Apresentar as referênciasutilizadas na elaboração dos textos e/ou consultadas
para o desenvolvimento das atividades, conforme normas da ABNT (1 página).
11) Por último, apresentar os anexos se houver e se forem pertinentes para a
compreensão das atividades/informações constantes n o relatório (até 5 páginas,
no máximo).
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8)SUGESTÕES PARA A ELABORAÇÃO DO
RELATÓRIO DE ESTÁGIO
9) CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
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CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO
Normalização
Normatização da ABNT, atendimento ao template.
Linguagem
Norma, ortografia, aspectos redacionais.
Observação da adequação do vocabulário.
Observação da adequação à proposta apresentada neste Manual de Estágio. Um
trabalho extenso não é necessariamente um trabalho bem feito. Considerações
muito longas costumam fugir ao assunto, e considerações muito curtas não
correspondem à proposta do Relatório.
Estrutura
Introdução, Dados de Identificação do Campo de Está gio, Caracterização do Campo de
Estágio, Diário das Observações, Planos de Aula, Di ário das Regências, Considerações
Finais e Referências. Todos os elementos conforme o Manual e o Modelo de Relatório.
Diários de observação
Incluir os diários de observação estruturados com o cabeçalho disponível no manual de
estágio, referentes às aulas observadas nas diferen tes turmas da instituição.
Plano de aula
Incluir os planos de aula elaborados para as regênc ias, conforme o modelo disponibilizado
no manual de estágio. O plano de aula deve apresent ar consistência quanto ao conteúdo a
ser trabalhado, bem como deve contemplar todos os itens do modelo descritos no manual.
Diários de regência
Incluir diários das regências, referentes às regênc ias na turma escolhida.
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A avaliação final da disciplina é resultado da avaliação do Relatório de Estágio e da
entrega das Fichas de Acompanhamento. A média final do acadêmico será a soma
das notas das duas atividades, conforme quadro a seguir:
ATIVIDADE AVALIAÇÃO
Fichas de Acompanhamento 00 ou 40 pontos
Relatório Final de Estágio 00 a 60 pontos
Bom trabalho!
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11) ANEXOS
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ANEXO 1
_______________________________________/_____/______
NOME DA CIDADE, DIA, MÊS E ANO.
CARTA DE APRESENTAÇÃO
________________________________________
Nome do Tutor Presencial do polo
________________________________________
Assinatura do Tutor Presencial do Polo
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ANEXO 2
1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
Instituição:
Data:
Local:
Diário de observação Hora de início/término da aula:
nº(1, 2, 3...)
Professor(a) regente:
Nível/Ano:
Estagiário(a):
( ) Demonstraram interesse.
( ) Realizaram com facilidade as atividades propostas.
( ) Cooperaram entre si.
( ) Respeitaram o professor.
( ) Apresentaram dificuldades para realizar as atividades.
( ) Estavam desmotivados.
( ) Com deficiência recebem o mesmo tratamento q ue os demais.
( ) Demonstraram outro comportamento/atitude. _____________
d) Quanto à avaliação:
22
e) Quanto ao ambiente da instituição:
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ANEXO 3
I) Dados de identificação
Nome da
Instituição:
Diretor (a):
Estagiário (a):
Professor
Regente:
Ano:
Período:
Número de
alunos:
Data:
Tema da aula:
II) Objetivos
Nos objetivos, você irá expor a sua intenção ao min istrar a aula que planejou, ou
seja, o que se pretende alcançar. Assim, para indicar de forma adequada seus
objetivos, é importante saber escolher os verbos. Seguem algumas sugestões:
Dica: Ao elaborar seus objetivos tenha em mente a frase “Ao término da aula, o
aluno deverá ser capaz de…”. Dessa forma, escreva cerca d e 3 objetivos que
pretende alcançar para cada aula preparada. Exemplos:
2
5