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Lenguaje y Comunicación
6º año básico
Abril
2014
INSTRUCCIONES
1
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 7.
El zagalillo
—En primer lugar —dijo el rey—, dime cuántas gotas de agua hay
en el océano.
—Señor rey, ordene que detengan todos los ríos de la Tierra para
que no entre en el mar ni una gota más hasta que yo las haya
contado, y entonces os diré las que contiene el océano.
Luego dijo:
Vocabulario:
zagal: chiquillo, joven.
legua: medida variable según los países o regiones, definida por el camino
que regularmente se anda en una hora.
2
Pero nadie fue capaz de hacerlo y el rey continuó:
Vocabulario:
desgastar: quitar o consumir poco a poco por el uso o el roce parte de algo.
3
3 Relee el siguiente fragmento.
A. Nacido.
B. Pasado.
C. Comenzado.
D. Desaparecido.
6 A partir del texto, ¿qué pide el zagalillo para contar las gotas del
océano?
A. Un favor.
B. Una pista.
C. Un ayudante.
D. Una condición.
A. Un cuento.
B. Una fábula.
C. Una leyenda.
D. Un texto dramático.
4
Lee y observa el siguiente texto y responde las preguntas 8 a 13.
5
8 ¿En qué dirección de internet se pueden descargar las bases del
congreso?
A. @exploravalpo
B. www.explora.cl/valparaiso
C. www.facebook.com/exploravalpo
D. www.youtube.com/exploravalparaiso
A. Aprender de expertos.
B. Presentar investigaciones.
C. Realizar un descubrimiento.
D. Compartir distintos intereses.
6
12 ¿A quiénes está dirigido el afiche?
A. A profesores de Ciencias.
B. A toda la comunidad de Valparaíso.
C. A investigadores de Explora Conicyt.
D. A escolares de la Región de Valparaíso.
7
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 14 a 18.
Pingüino
A. Alas.
B. Botes.
C. Remos.
D. Brazos.
8
15 ¿Qué aspecto del pingüino despierta el respeto del hablante?
A. Muerte y vida.
B. Negro y blanco.
C. Oscuridad y frío.
D. Antiguo y nuevo.
A. Seguro.
B. Solitario.
C. Insignificante.
D. Desmotivado.
A. Al lector.
B. A sí mismo.
C. Al pingüino.
D. A los viajeros.
9
Lee atentamente y responde las preguntas 19 a 25.
10
19 ¿Cuál de las siguientes instituciones está encargada de validar la
certificación Starlight?
A. Corfo.
B. Unesco.
C. Gobierno Regional.
D. Universidad Católica del Norte.
20 Según el texto, ¿qué se espera que la gente recupere con estas
iniciativas?
A. Pocos.
B. Únicos.
C. Escasos.
D. Solitarios.
11
23 ¿Por qué la Región de Antofagasta tiene potencial para ganar la
certificación?
12
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 26 a 31 y A.
Una pantalla para lámpara nos puede servir para personalizar nuestro dormitorio.
PASOS A SEGUIR
1. Marcar el globo
2. Impregnar el hilo
Vocabulario
soquete o portalámpara: parte destinada a recibir el casquillo y asegurar la conexión de la
lámpara con el circuito eléctrico.
13
3. Enrollar el hilo
4. Reventar el globo
5. Poner la ampolleta
Vocabulario
LED: proviene del término inglés Light-Emitting Diode, que quiere decir “diodo emisor de
luz”. Tipo de iluminación de bajo consumo y gran calidad.
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26 En el paso 2, ¿qué cuidado hay que tener con el hilo?
A. Da firmeza.
B. Soporta todo el peso.
C. Define la forma y el tamaño.
D. Determina el color y transparencia.
A. Color.
B. Forma.
C. Material.
D. Tamaño.
A. Enrollar el hilo.
B. Marcar el globo.
C. Impregnar el hilo.
D. Reventar el globo.
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30 En el paso 1, ¿qué ilustra la imagen al texto?
16
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 32 a 35.
Vocabulario
reponer: volver a poner, constituir, colocar a alguien o algo en el empleo,
lugar o estado que antes tenía.
presunta: supuesta.
decadencia: principio de debilidad o de ruina.
estirpe: raíz y tronco de una familia o linaje.
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a Ptolomeo XII, hijo ilegítimo de Ptolomeo IX, que se casó con su hermana
Cleopatra VI Trifena y tuvo con ella tres hijas. Una de ellas, Cleopatra VII, se
convertiría en la futura reina de Egipto.
Ptolomeo XII, famoso por su afición a fiestas y a banquetes —se ganó el
sobrenombre de Auletes (el flautista)—, gestionó el país de manera desastrosa
y fue expulsado por los alejandrinos. El imperio recayó en manos de su esposa
Cleopatra VI (57 a.C.), y a la muerte de esta, su hija Berenice —hermana de
Cleopatra VII— se convirtió en la sucesora. Pero sobre ella también se cernió un
destino fatídico: se esposó con Arquelao, gobernante de Asia Menor, un imperio
vecino y poderoso que era visto con temor y desconfianza por parte de Roma.
Ptolomeo XII, subordinado al imperio de Roma, derrotó a las tropas de su propia
hija, y al entrar en Alejandría, ordenó ejecutarla acusada de traición.
Así, Cleopatra asumió el trono de Egipto. La joven faraona, que amaba la
historia de su país, podía hablar y leer la lengua faraónica, uno de los motivos
por el cual obtuvo el reconocimiento de sus súbditos egipcios.
Vocabulario
cerner: dejar caer.
A. Su trágico destino.
B. Su educación y belleza.
C. Su manejo de varios idiomas.
D. Su historia familiar y guerrera.
18
34 ¿A qué pregunta responde más precisamente la imagen que acompaña
al texto?
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