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AUXILIAR EVALUADA:
GRADO: FECHA:
NIVEL DE PUNTUACION
CRITERIO DESCRIPCION OPTIMO REGULAR DEFICIENTE
4 2 0
1 Respeta los derechos de los niños (as), así como de los padres de
HABILIDAD, CAPACIDAD, CONOCIMIENTO,
familia.
2 Recibe y entrega a los niños (as) de acuerdo al horario establecido por
la II.EE
3 Atiende las necesidades de los niños a su cargo (afecto, alimentación,
METAS Y RESULTADOS
aseo y otros)
4 Acompaña a los niños (as) en las actividades programadas por la II.EE
5 Cumple y asiste al desarrollo de las actividades programadas según
calendario escolar
6 Cumple con los principios, deberes y prohibiciones del código de
ética.
7 Cuida en todo momento la integridad física y bienestar emocional de
los niños (as)
8 Ejerce su función en armonía con las normas, principios y valores; sin
ningún tipo de discriminación (raza, sexo, condición económica, etc.)
9 En caso de ausencia de la docente de aula, apoya en la realización de
tareas dentro del aula.
10 Siempre se le encuentra en su puesto de trabajo y coordina con la
docente sobre las actividades a desarrollar en el aula.
NIVEL DE PUNTUACION
CRITERIO DESCRIPCION OPTIMO REGULAR DEFICIENTE
4 2 0
1 Mantiene asistencia y puntualidad permanente
PERMANENCIA
PUNTUALIDAD
ASISTENCIA,
NIVEL DE PUNTUACION
CRITERIO DESCRIPCION OPTIMO REGULAR DEFICIENTE
4 2 0
1 Se integra con facilidad con sus pares, docentes y demás trabajadores
COMPORTAMIENTO
CRITERIOS: PUNTAJE EN
NUMEROS
HABILIDAD, CAPACIDAD, CONOCIMIENTO, METAS Y RESULTADOS
ASISTENCIA, PUNTUALIDAD Y PERMANENCIA
COMPORTAMIENTO Y ACTITUD PERSONAL
DEMERITOS
PUNTAJE TOTAL
CALIFICACIÓN
A 61 - 80 Colaborador altamente comprometido con la institución, se desempeña de manera excelente en sus
funciones.
B 41 – 60 Colaborador comprometido con la institución, se desempeña adecuadamente, aunque podría dar más
como profesional.
C 21 – 40 Colaborador poco comprometido con la institución, cumple algunas funciones, omitiendo otras.
D 0 – 20 Colaborador nada comprometido con la institución, no desempeña correctamente sus funciones.