Código : F15-PP-PR-01.

04
Versión : 09
SÍLABO Fecha : 28-04-2016
Página : 1 de 6

FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

SÍLABO DE COMPETENCIA COMUNICATIVA

DATOS GENERALES
Unidad Académica: Programa Académico de Formación General
Semestre Académico: 2018 – 1
Ciclo de estudios: I
Requisito: Ninguno
Carácter: Obligatorio
Número de Créditos: 4
Duración: 16 semanas (02 de abril - 21 de julio)
Nº de horas semanales: 4 (3T -1P)
Docente: Mg. Jéssica Milena Salirrosas Valverde

I. SUMILLA
La experiencia curricular de Competencia Comunicativa pertenece al área de Formación General; es de
naturaleza teórico-práctica y de carácter obligatorio. Potencializa las habilidades comunicativas,
mediante el uso del código lingüístico y no lingüístico. Enfatiza la función que cumple la lectura y la
redacción en contextos interculturales utilizando estrategias innovadoras que favorezcan la actitud
reflexiva, crítica e investigativa y la mejora continua como persona y profesional. Comprende aspectos
relacionados con la expresión oral, la comprensión y la producción de textos.

II. COMPETENCIA
Utiliza los códigos oral, escrito y audiovisual, de manera adecuada y coherente, con la finalidad de
interactuar efectiva y asertivamente en contextos interculturales.

III. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

TEMAS TRANSVERSALES
- Diversidad e identidad cultural
- Investigación

Representante de la
Elaboró Vicerrectorado Académico Revisó Aprobó Rectorado
Dirección

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV
serán considerados como COPIA NO CONTROLADA
 Código : F15-PP-PR-01.04
Versión : 09
SÍLABO Fecha : 28-04-2016
Página : 2 de 6

4.1. PRIMERA UNIDAD: Estrategias de Comprensión Lectora

4.1.1. DURACIÓN: 5 semanas (02 de abril– 05 de mayo)
4.1.2. PROGRAMACIÓN
PRODUCTOS
SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA
ACADÉMICOS

1 La lectura: importancia
Portafolio:
2 Macroestructura textual: ideas, tema y subtema Práctica calificada

3 Aplica estrategias de Estrategias de síntesis: subrayado, sumillado y

comprensión y resumen.
organización de textos Portafolio:
Estrategias de organización: organizadores
4 OVIS
visuales.
Planificación del informe Informe
5 Examen parcial
EXAMEN PARCIAL I

4.2. SEGUNDA UNIDAD: Propiedades Textuales

4.2.1. DURACIÓN: 5 semanas (07 de mayo – 09 de junio)
4.2.2. PROGRAMACIÓN

PRODUCTOS
SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA
ACADÉMICOS
6 Propiedades de coherencia y adecuación
7 Cohesión textual: conexión lógica y referentes Portafolio:
Práctica calificada
Redacta textos Cohesión textual: puntuación
8 académicos
Informe académico: redacción de párrafos Informe:
9 (Cuerpo del informe. Normas internacionales Cuerpo del informe
para registro de citas y referencias).
EXAMEN PARCIAL II
10
Examen de rezagado o recuperación (EP I)

4.3. TERCERA UNIDAD: El Informe Académico

4.3.1. DURACIÓN: 6 semanas (11 de junio– 21 julio)

Representante de la
Elaboró Vicerrectorado Académico Revisó Aprobó Rectorado
Dirección

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV
serán considerados como COPIA NO CONTROLADA
 Código : F15-PP-PR-01.04
Versión : 09
SÍLABO Fecha : 28-04-2016
Página : 3 de 6

4.3.2 PROGRAMACIÓN

PRODUCTOS
SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA
ACADÉMICOS

11 Recursos: paralingüísticos y corporales.

12 Portafolio:
Vicios de expresión oral
Plan de exposición
Aplica estrategias de oral
expresión oral Técnicas de exposición oral.
13

14 Planificación de la exposición: uso de materiales

audiovisuales.
Exposición del informe Exposición del
15
Informe académico
EXAMEN FINAL (EF)
16
Examen de rezagado o recuperación (EP II)
EVALUACIÓN ESPECIAL - Rezagados o recuperación del examen final

4.4. ACTITUDES
- Muestra actitud crítica y reflexiva.
- Actúa con asertividad.
- Demuestra responsabilidad.

IV. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Las sesiones de aprendizaje serán dinámicas e interactivas.
Los estudiantes realizarán trabajos individuales y en equipo para investigar e intercambiar
experiencias de aprendizaje. Las principales actividades serán la lectura comprensiva y reflexiva sobre
temas relacionados con su especialidad, la diversidad e identidad cultural, así como la redacción clara,
precisa y coherente sobre temas académicos; asimismo, trabajarán en el marco de la investigación
formativa cuyo producto observable será la elaboración de un informe académico sobre la temática
de su especialidad.
Los procedimientos que se emplearán son: lectura comprensiva, exposiciones, redacción de textos
breves, talleres; además, se incidirá en la corrección idiomática, intensiva y funcional, de manera
permanente y transversal.
Se desarrollará actividades de proyección social con la finalidad de interactuar con la comunidad.

Representante de la
Elaboró Vicerrectorado Académico Revisó Aprobó Rectorado
Dirección

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV
serán considerados como COPIA NO CONTROLADA
 Código : F15-PP-PR-01.04
Versión : 09
SÍLABO Fecha : 28-04-2016
Página : 4 de 6

V. MEDIOS Y MATERIALES
Material impreso, obras literarias, periódicos, revistas, enciclopedias, artículos, recursos TIC (videos,
audios, internet, proyector multimedia y diapositivas), papelógrafos, plumones, etc.

VI. EVALUACIÓN
7.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN
INSTRUMENTO
PRODUCTO
UNIDADES CÓDIGO PESO % DE
ACADÉMICO
EVALUACIÓN
Portafolio PC 30% Rúbrica
I Informe INV 30% 20% Rúbrica
Examen parcial I EP 40% Prueba de desarrollo
Portafolio PC 30% Rúbrica
II Informe TP 30% 30% Rúbrica
Examen parcial II EP 40% Prueba de desarrollo
Portafolio del
PE 20% Rúbrica
estudiante
Informe académico IA 30% Rúbrica
III 50%
Examen
final(Sustentación del EF 50% Rúbrica
informe académico)

7.2. PROMEDIOS
PRIMERA UNIDAD (X1) SEGUNDA UNIDAD (X2) TERCERA UNIDAD (X3)

X1=0.3*PC+0.3*INV+0.4*EP X2=0.3*PC+0.3*TP+0.4*EP X3=0.20*PE+0.30*IA+0.5*EF

FINAL (XF)
XF=0.2*X1+0.3*X2+0.5*X3

7.3. REQUISITOS DE APROBACIÓN

Representante de la
Elaboró Vicerrectorado Académico Revisó Aprobó Rectorado
Dirección

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV
serán considerados como COPIA NO CONTROLADA
 Código : F15-PP-PR-01.04
Versión : 09
SÍLABO Fecha : 28-04-2016
Página : 5 de 6

- Se utiliza la escala de calificación vigesimal; la nota mínima aprobatoria es 11.

- Solo en el promedio final la fracción equivalente o mayor a 0,5 será redondeado al dígito
inmediato superior.
- El 30 % de inasistencias injustificadas inhabilita al estudiante para rendir la evaluación final.
- Las inasistencia a prácticas o exámenes no justificados se calificarán (00).
- El estudiante que por algún motivo no rindió uno de los exámenes parciales, podrá rendirlos en
el período de exámenes rezagados, en caso de inasistencia será calificado con nota cero (00).
- El estudiante tendrá derecho a rendir solo un examen, cualquiera sea su condición de
recuperación o rezagado.
- El estudiante participará en las actividades de proyección social programadas por la experiencia
curricular.

VII. BIBLIOGRAFÍA

CÓDIGO DE
LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS WEB.
BIBLIOTECA
415/A33 ALARCOS, E. Gramática de la Lengua Española. 7ª ed. Madrid: Espasa Calpe; 2004.

411/C23 CARNEIRO, M. Manual de Redacción Superior. 6ª ed. Lima: San Marcos; 2010.

410/C25 CASTILLO, M. Manual de Comunicación Oral y Escrita. Lima: Universia; 2004.

411/ CH29 CHÁVEZ, F. Redacción: Un Enfoque Lingüístico. México: Pearson; 2003.

411 / D78 DIOSDADO, F. Ortografía Castellana. Madrid: CCS – Alcalá; 2006.

372.41/G28 GATTI, C , WIESSE, J. Técnicas de Lectura y Redacción: Lenguaje Científico. 2ª ed.

Lima: Universidad del Pacífico; 2000.

415/G68/T.2 GÓMEZ, L. Hablar y escribir correctamente. Gramática normativa del español actual I.
Acentuación, Puntuación, Ortografía, Pronunciación, Léxico, Estilo. 2ª ed. Madrid: Arco
Libro; 2007.

415/G68/T.2 GÓMEZ, L. Hablar y escribir correctamente. Gramática normativa del español actual II.
Morfología y Sintaxis. 2ª ed. Madrid: Arco Libro; 2007.

302.2 / G53 GRUPO OCÉANO .Expresión Oral. Biblioteca Práctica de Comunicación. Editorial

Representante de la
Elaboró Vicerrectorado Académico Revisó Aprobó Rectorado
Dirección

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV
serán considerados como COPIA NO CONTROLADA
 Código : F15-PP-PR-01.04
Versión : 09
SÍLABO Fecha : 28-04-2016
Página : 6 de 6

Océano; 2004.

400.302/M16 MAGALLANES, E. Lenguaje y Comunicación: Teoría y Práctica. Lima: San Marcos;

2000.

R.460 / M.26 MARTÍNEZ, J. Manual de Estilo de la Lengua Española. 3ª ed. España: Trea; 2003.

411/R81a MUNGUÍA , I. Gramática de la Lengua Española. 13ª ed. México: Larousse; 2010.

302-2/N61 NIÑO, V. Los Procesos de la Comunicación y del lenguaje. 3ª ed. Bogotá: ECOE; 2000.

411/P.45 PÉREZ, J. Manual de Expresión Escrita. Colombia: Señal textos; 2006.

463.3/C42 REAL ACADEMIA ESPAÑOLA. Diccionario de la Lengua Española. 22ª ed. España:
Espasa; 2010.

411 / R28 REAL ACADEMIA ESPAÑOLA. Ortografía de la Lengua Española. Colombia: Espasa
Libros; 2010.

REVISTA LITERARIA Y DE INVESTIGACIÓN “ESPERGESIA”. Trujillo: Editorial

Vallejiana; 2015.

372.72 / V.4 TREVOR , H. C. La Enseñanza de la Comprensión Lectora. 4ª ed. Madrid: Morata; 2002.

808.5/V94 VAN DIJK, T. Discurso y Contexto. Barcelona: GEDISA; 2012.

302.2/V-48 VERDERBER R,. Comunicación oral efectiva. 11ª ed. s/l. s/e. s/f.

411/M26A VIVALDI M. Curso de Redacción: Teoría y Práctica de la Composición y el Estilo. 33ª

ed. Madrid: Paraninfo; 2008.

Representante de la
Elaboró Vicerrectorado Académico Revisó Aprobó Rectorado
Dirección

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV
serán considerados como COPIA NO CONTROLADA