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1. Introducción:
Este es un trabajo grupal que busca integrar los conocimientos adquiridos en el curso. Busca promover
el pensamiento crítico y el manejo de la información real para la toma de decisiones. Se privilegiará la
calidad del análisis sobre la cantidad.
Desarrollar un trabajo práctico de manera que el estudiante aplique e integre convenientemente los
métodos de cálculo de la capacidad de carga admisible del terreno y el dimensionamiento de las
cimentaciones. El cálculo correcto de los empujes de tierras y el dimensionamiento de muros de
contención. El análisis y definición de taludes estables. La presentación y exposición se calificará de
acuerdo a la rúbrica.
Sobre la base de un proyecto de una edificación real de 2 niveles como mínimo, identificar las cargas
reales que transmitirán al terreno. Proponer el tipo de cimentación y dimensionar las mismas, sobre
la base de la capacidad de carga admisible del terreno y las reacciones halladas en la cimentación.
Podrán plantearse indistintamente cimentaciones superficiales como profundas no siendo
estrictamente necesario desarrollar ambos tipos. De requerirse, puede considerarse sótano(s).
Para el diseño de un muro de contención considere un muro de contención de 5 metros de altura como
mínimo y realice todas las verificaciones de estabilidad.
Para evaluar la estabilidad de un talud considere la necesidad de conformar un talud de corte con una
inclinación de 62° con relación a la horizontal y con una altura mayor que 7 m. Evalúe la estabilidad del
talud empleando los métodos de Morgenstern Price y Bishop. En caso sea inestable, planteé el talud
estable o una solución técnica y verifique la estabilidad. Considere un factor de seguridad estático de
1.5 y un factor de seguridad pseudo-estático mayor o igual que 1. Asumir el coeficiente de aceleración
pseudo-estático de 0.15.
Cada grupo deberá procurar un estudio de suelos donde se especifique el perfil estratigráfico del
terreno y los parámetros geotécnicos. No se aceptarán casos de suelos competentes o muy compactos
ya que la idea del trabajo es desarrollar sus capacidades resolviendo problemas relacionados con
asentamientos o mejoramiento del terreno.
6. Evaluación
La evaluación se hará de acuerdo a la rúbrica establecida. Será parte de la evaluación, la redacción,
articulación de conceptos, propuestas de solución y calidad de las conclusiones y
recomendaciones.
En caso de detectarse que el trabajo presentado es copia parcial o total de algún trabajo anterior
u otro existente, el grupo quedará automáticamente desaprobado.
Se usará sólo una planilla de cálculo, la mejor. Sin embargo, cada alumno adjuntará su propia
planilla para la evaluación individual a entregar en CD.
7. Fecha de exposición
El trabajo final estará concluido y entregado en la semana 14 y será sustentado entre la semana
15.
Se presentarán avances que serán valorados en la calificación final.