Este programa fue preparado por el Departamento de Ministerio Infantil de la

Asociación General en el año 2008 y traducido al español en la División

Interamericana. Es para el uso de las iglesias a nivel local y no comercial.
 Introducción

Durante varios de los anteriores sábados dedicados a los niños, animamos a los
niños y a sus iglesias a involucrarse en testificación y actividades a favor de la
comunidad. Aunque seguimos pensando que tales actividades son parte
esencial del desarrollo espiritual de nuestros niños, hemos elegido este año un
énfasis diferente para el sábado dedicado a los niños. Creemos que la
evangelización comienza en casa y que todo lo que una iglesia hace por sus
niños debe ser evangelizador, siendo que muchos de los niños en nuestras
iglesias no se han bautizado aún. Cada una de las cosas que hacemos por los
niños y cada cosa que ellos ven y escuchan en la iglesia les ayudará a decidir si
desean o no pertenecer a nuestra comunidad espiritual. Si se sienten aceptados,
amados, queridos y escuchados, será más probable que elijan seguir a Dios,
que si se sienten rechazados, descuidados, ignorados o incómodos en la iglesia.

Así que este año, en el sábado dedicado a los niños, enfocaremos nuestra
atención en las necesidades de nuestros propios niños, dentro de nuestras
propias congregaciones. Enfatizaremos la necesidad que tenemos como iglesia,
de prestar atención a sus deseos y sueños, de cuidarlos y de asegurarnos de
que alimentamos a nuestros preciosos corderos con alimento espiritual que es
atractivo, delicioso, de acuerdo a su tamaño y saludable.

Objetivos para el sábado dedicado a los niños en el 2008

El formato de este servicio es un tanto diferente al de años anteriores y tiene por

lo menos tres objetivos importantes:

 Proveer material para ayudar a los niños de su iglesia a dirigir por lo

menos un servicio de adoración este año.

 Ayudar a su iglesia local a explorar algunas de las formas a través de

las cuales pueden alimentar a sus propios corderos, al escuchar lo
que a los niños les gustaría que sucediera en su iglesia y entonces
poner en ejecución algunas de sus ideas.

 Proveer algunas ideas prácticas en cuanto a diferentes aspectos en

que los niños pueden ser incluidos en el servicio de la iglesia, tales
como formas creativas de recoger la ofrenda, dramatizar una lectura
bíblica y participar en las oraciones.

Es nuestra oración que usted y su iglesia obtengan una bendición especial y

perdurable al participar en este sábado dedicado a los niños.

Planificación

Programa Día del Niño 2008 1

Lea por favor el bosquejo de este programa para enterarse de lo que se
necesita. Asegúrese de que sus niños están participando por lo menos con tres
o cuatro semanas de anterioridad, compartiendo sus sueños con respecto a la
iglesia y anotando sus oraciones para las bolsas de oración. Necesitan también
dedicar tiempo para ensayar sus partes.

Preparación para la ofrenda

La ofrenda se recoge en sobres que tienen impresas figuras de ovejas. O bien,

puede usar una fotocopiadora para imprimir figuras de ovejas en sobres blancos,
usar figuras engomadas de ovejas, o permitir que los niños decoren los sobres
con figuras de ovejas usando un sencillo esténcil.

Prepare „corrales o rediles de ovejas‟ para recoger la ofrenda, colocando un

trozo de terciopelo verde o de pasto artificial sobre una caja honda. Puede
colocar sobre el césped algunas margaritas de tela u otro material artificial, si así
lo desea.

Preparación de pequeños regalos

Dé a cada persona de la congregación pequeños regalos, tales como

marcadores de libros. Generalmente se pueden encontrar fácilmente artículos
con el tema de ovejas en la mayoría de las tiendas cristianas o en la librería
adventista local. Hemos también añadido al final de este folleto algunas ideas
para manualidades sencillas en caso de que usted desee que los niños hagan
los regalos ellos mismos.

Preparación para la oración

Durante cada una de las cuatro semanas antes del sábado dedicado a los niños,
deje que los niños enfoquen sus oraciones en los cuatro temas siguientes:
Alabar a Dios, Darle gracias a Dios, Pedir perdón a Dios y, Pedir la ayuda
de Dios. Cada semana entregue a los niños un papel de color diferente en
donde deben anotar una oración de alabanza, de gratitud, de arrepentimiento o
de súplica. Recoja cada tipo de oración en la bolsa de regalo del mismo color del
papel entregado. En otras palabras, dé a los niños papel amarillo para anotar
oraciones de alabanza y colóquelas en una bolsa amarilla, papel azul para
oraciones de arrepentimiento, para ser colocadas en una bolsa azul, etc. Rotule
cada bolsa en la forma correspondiente: Alabanza, Gratitud, Arrepentimiento o
Súplica.

Saque de cada bolsa algunas oraciones que pueden leerse en voz alta.

Elija a cuatro diferentes niños para que lean en voz alta las oraciones en el
momento apropiado dentro del servicio y concédales suficiente tiempo para

Programa Día del Niño 2008 2

practicar lo que van a leer. Edite las palabras si eso puede facilitar la lectura por
parte de los niños.

Nuestros sueños con respecto a la iglesia

Un mes antes del sábado dedicado a los niños, pídales que anoten o dibujen en
una hoja de papel cualquier idea que tengan con respecto a algo que les
gustaría ver que sucediera en la iglesia. Anímelos a pensar en cosas que les
gustaría que pasaran más frecuentemente, o cosas nuevas que les gustaría que
se añadieran, en vez de pensar negativamente en las cosas que no les gustan.
Anímelos a pensar en forma creativa y a expresar ideas que podrían ayudar a
hacer de su iglesia un lugar especial para los niños. Propóngase hacer realidad
por lo menos una de esas ideas, de manera que los niños se den cuenta de que
se les escucha, que usted los defiende y que ellos pueden contribuir a
enriquecer su experiencia en la iglesia.

Invite a diferentes niños a expresar ante la congregación los sueños que tienen
con respecto a su iglesia local. Puede pasar por el escáner algunos de sus
dibujos y crear una presentación PowerPoint para mostrarlos mientras ellos
hablan. Cada niño necesita decir solamente una o dos frases. Puede también
filmar a los niños o entrevistarlos con respecto a sus ideas a fin de hacer
interesante esta parte del programa.

Coloque en un lugar visible y adecuado, una exhibición atractiva de las ideas y

los sueños de los niños con respecto a su iglesia. Deje espacio para que los
adultos agreguen también sus ideas y sugiera que la junta de iglesia considere
seriamente las sugerencias de los niños. Es muy importante para los niños saber
que su iglesia escucha sus necesidades y las toma en serio.

Esta parte del programa del sábado dedicado a los niños ayudará también a
realzar el significado de la parábola, reforzando así el mensaje.

Bautismos

Tal vez su iglesia desee celebrar un bautismo especial para niños en la Escuela
Sabática. Encontrará algunas pautas para el bautismo de niños y algunos votos
simplificados al final de este documento.

Materiales para repartir

Al final de este documento se han incluido tres hojas de información para

entregarse a dirigentes de la iglesia y padres. Imprima estos materiales y
entréguelos a las personas correspondientes a fin de que el significado de este
servicio se amplíe al ámbito del hogar y de la vida de la iglesia.

Otras ideas

Programa Día del Niño 2008 3

Haga el sábado dedicado a los niños tan especial como sea posible. Planifique
para después del servicio un almuerzo conjunto con los niños y sus familiares.

Elabore carteles e invitaciones interesantes a fin de que los niños puedan invitar
a sus amigos y familiares que no asisten a la iglesia.

Haga un estandarte grande para usarse en la Escuela Sabática, el cual puede

usarse en las aulas infantiles o exhibirse en una parte especial del edificio de la
iglesia. Use tela para crear un fondo sencillo que muestre un cielo azul y algunas
colinas verdes. Use su computadora para crear patrones de letras grandes para
formar la frase ‘Apacienta mis corderos’. Haga las letras de tela blanca y use
tiras de material fundible o que se derrite y pega, siguiendo las instrucciones en
el paquete, a fin de que las letras se peguen al fondo ya descrito. Recorte figuras
de ovejas de fieltro u otra tela blanca. Añada ojos, orejas y patas de fieltro negro
para que parezcan más ovejas. Dé a cada niño una figura de oveja y un
marcador o pluma para escribir sobre tela, y pídales que anoten su nombre en la
oveja. Pídales que coloquen la oveja en el estandarte, en donde deseen hacerlo.
Pele el papel protector del material fundible de detrás de la figura de oveja, y
“planche” la oveja en su lugar. Puede también añadir al fondo verde, margaritas
de fieltro o de otra tela. Si el estandarte es grande, se pueden añadir los
nombres de nuevos niños que ingresen al grupo.

Si no desea usar tela, siga las mismas instrucciones usando papel, cartulina,
material de esponja u cualquier otro material para crear un atractivo montaje de
papel o un tablero de anuncios decorativo.

Planifique un programa vespertino con actividades en torno a ovejas, tales como

manualidades, historias especiales y actividades familiares, o use las ideas en el
material repartido sobre culto familiar, como parte de un programa interactivo
para las familias.

Programa Día del Niño 2008 4

 Servicio de Adoración

Adapte los materiales y el orden del servicio de acuerdo al estilo de adoración de

su iglesia, así como a sus necesidades, habilidades y el número de niños
disponibles

Alabanza y adoración

Antes del servicio principal, tenga un grupo de alabanza formado por niños, que
pueda guiar a la congregación en una selección de cantos apropiados.

Llamado a la adoración

Un niño puede leer el siguiente pasaje, o bien dos niños, en forma alternada,
mientras un grupo de niños hace los ademanes o movimientos; o bien, un grupo
de niños puede recitar juntos las palabras y hacer los ademanes. Adapte su
estilo de presentación al espacio, cantidad de niños y tiempo disponible para
practicar.

Salmo 23 con ademanes

El Señor (señalar hacia arriba con la mano derecha)

Es mi pastor (trazar con la mano derecha la figura del cayado del pastor)

Nada me falta
(abrir los brazos, sonriendo, como recibiendo muchos regalos maravillosos)

Me hace descansar en verdes pastos

(colocar las manos juntas en el lado derecho de la cabeza e inclinar la cabeza
sobre las manos como si se fueran a dormir)

Me guía a arroyos de tranquilas aguas

(mover las manos en círculos, como si estuvieran sobre la superficie del agua)

Me da nuevas fuerzas
(todos los niños respiran hondamente al mismo tiempo y luego dejan salir el aire
lentamente, con un suspiro)

Y me lleva por caminos rectos, haciendo honor a su nombre

(caminan sin avanzar, todos juntos)

Aunque pase por el más oscuro de los valles

(temblar y mirar preocupados a su alrededor)

Programa Día del Niño 2008 5

No temeré mal alguno
(dejar de temblar y pararse derechos)

Porque tú, Señor, estás conmigo

(mirar hacia arriba, sonreír y luego alargar la mano derecha como tomándose de
la mano de Dios).

Tu vara
(alargar la mano para sostener una vara imaginaria a la izquierda)

Y tu bastón
(alargar la mano derecha para sostener un bastón imaginario a la derecha)

Me inspiran confianza
(todavía sosteniendo la vara y bastón imaginarios, cruzar los brazos enfrente del
pecho en forma que indica alivio y estar reconfortados)

Me has preparado un banquete

(poner imaginariamente una mesa, colocando tenedor, cuchillo y cuchara)

Ante los ojos de mis enemigos

(comer imaginariamente viendo hacia alrededor confiadamente a los supuestos
enemigos)

Has vertido perfume en mi cabeza

(vaciar imaginariamente aceite sobre la cabeza, mirando hacia arriba y
pestañeando para evitar que el aceite entre en los ojos)

Y has llenado mi copa a rebosar

(vaciar imaginariamente agua en un vaso sostenido en la mano izquierda, hasta
que se derrame)

Tu bondad y tu amor me acompañan

(estirarse y recibir bondad con la mano derecha y amor con la mano izquierda,
como si fueran regalos del cielo)

Y en tu casa, oh Señor, por siempre viviré

(usar ambos brazos para formar un techo sobre la cabeza)

Amén (Juntar las manos en señal de oración)

Invocación
Dicha por un niño
Padre, venimos delante de ti esta mañana para darte gracias porque nos cuidas
suavemente, nos guías claramente y nos alimentas con tantas cosas buenas, y

Programa Día del Niño 2008 6

porque nos amas a cada uno, joven o viejo. Te alabamos por la forma
maravillosa como nos pastoreas y nos tratas como Padre cada día. Ayúdanos a
entender más de tu cuidado amante a fin de que podamos dar a conocer tu amor
entre quienes nos rodean. Amén.

Favor de tomar asiento.

Bienvenida
Dada por un niño
Bienvenidos a nuestro sábado dedicado a los niños que se celebra cada año.
Estamos muy contentos de tenerlo entre nosotros y esperamos que vuelva a
visitarnos. Tenemos un pequeño regalo que nos gustaría darle a cada uno de
ustedes para que recuerden este servicio de adoración.

Los niños entregan pequeños regalos a las personas presentes, tales como
marcadores de libros, etc.

Himno de apertura

Elija un himno o canto de alabanza bien conocido en su iglesia. Pida a los niños
que canten solos una de las estrofas.

Ofrenda
Anunciada por un niño
Nuestro Padre Dios nos cuida cada día. Es como el Buen Pastor y nosotros
somos como pequeños corderos y ovejas. Hoy vamos a recoger la ofrenda en
forma diferente. Por favor coloquen el dinero en el sobre que han recibido. Tiene
la figura de una oveja en un lado. Vamos a recoger todas las ofrendas en los
sobres de ovejas y los traeremos a la plataforma. Entonces las colocaremos en
un corral o redil especial para recordar que todo lo que tenemos es un regalo de
Dios para mostrarnos su cuidado amante por cada uno de nosotros.

Entregue su ofrenda dentro de los sobres con la figura de oveja, a los niños que
recogen las ofrendas.

Algunos de los niños pueden tocar música especial instrumental mientras se

recoge la ofrenda.

Después de recogerse la ofrenda, el mismo niño puede decir:

Oremos para que Dios bendiga nuestros diezmos y ofrendas.

Padre, todo lo que tenemos proviene de ti. No hay nada que podamos hacer sin
ti. Te agradecemos por el dinero que has provisto para nosotros. Te queremos
regresar parte de ese dinero como diezmo, para decirte gracias, y como

Programa Día del Niño 2008 7

ofrendas para decirte que te amamos. Por favor bendice el dinero para que tu
obra pueda hacerse en esta tierra y más personas puedan aprender de tu
cuidado amante. En el nombre de Jesús, Amén.

Pueden tomar asiento. Gracias.

Música especial
Canto por los niños, o música especial con el tema del servicio

Lectura bíblica
Esta lectura necesita un narrador, un grupo de discípulos, incluyendo uno
llamado Simón Pedro, Jesús, y un niño pequeño. Cada uno de los personajes
debe aprender su parte para decirla de memoria, si es posible. De otra manera,
los niños leerán directamente su parte. También se pueden poner las palabras
de la lectura en PowerPoint, con un fondo de campo de ovejas.

Narrador La lectura bíblica de hoy se encuentra en Mateo 18: 1-6, 10 y Juan

21:15. (Esperar hasta que la gente encuentre los pasajes.)
En aquel tiempo se llegaron los discípulos a Jesús, y le
preguntaron:

DISCÍPULOS ¿Quién es el mayor en el reino de los cielos?

Narrador Jesús llamó a un niño, lo puso en medio de ellos, y dijo:

(Jesús llama a un niño pequeño para que se pare en medio del
grupo de discípulos. Jesús se agacha hasta quedar de la estatura
del niño y lo rodea con su brazo.)

JESÚS Os aseguro, que si no cambiáis y os volvéis como niños, jamás

entraréis en el reino de los cielos. Así, el que se humilla como este
niño, ese es el mayor en el reino de los cielos. Y el que recibe a un
niño como este en mi Nombre, me recibe a mí.

El que haga tropezar a uno de estos pequeños que creen en mí,

mejor sería que le colgaran al cuello una piedra de molino, y lo
hundieran en lo profundo del mar.

Mirad, no menospreciéis a ninguno de estos pequeños; porque os

digo que sus ángeles en el cielo ven siempre el rostro de mi Padre
celestial.
(El niño se retira, dejando atrás al narrador, a Jesús y a sus discípulos)

Narrador Cuando terminaron de comer, Jesús le dijo a Simón Pedro:

JESÚS Simón, hijo de Juan, ¿me amas más que éstos?

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SIMÓN PEDRO Sí, Señor. Tú sabes que te amo

Narrador Entonces Jesús le dijo.

JESÚS Apacienta mis corderos.

Narrador Que Dios nos bendiga al meditar en lo que estas palabras

significan para nosotros hoy.

Oración por la congregación

Pida a un niño de los más grandes que diga las siguientes palabras:

Durante las últimas cuatro semanas hemos estado escribiendo diferentes

oraciones. Hemos escrito oraciones de Alabanza (un niño sostiene la bolsa de
oraciones de Alabanza), oraciones de Arrepentimiento (un segundo niño
sostiene la bolsa de oraciones de Arrepentimiento), oraciones de Súplica (un
tercer niño sostiene la bolsa de oraciones de Súplica) y oraciones de Gratitud
(un cuarto niño sostiene la bolsa de oraciones de Gratitud). Hoy los invitamos a
inclinar su rostro mientras les compartimos algunas de nuestras oraciones.

Primer niño – Alabanza

Dios Padre. Eres tan maravilloso y hay tantas cosas por las que
queremos alabarte. Alzamos ante ti esta bolsa de oraciones, sabiendo que ya
conoces todo lo que hemos escrito. Hoy deseamos alabarte en forma especial
por… (El niño lee en voz alta tres o cuatro de las oraciones de alabanza
seleccionadas).

Segundo niño – Arrepentimiento

Dios Padre, estamos tristes por las cosas incorrectas que hacemos y que
te hieren a ti, a otras personas o a nosotros mismos. Hemos escrito muchas
oraciones diciendo que nos arrepentimos y pedimos tu perdón, y hoy queremos
pedirte perdón por… (El niño lee en voz alta tres o cuatro de las oraciones de
arrepentimiento seleccionadas). Gracias por amarnos tanto, que nos has
perdonado por todas las cosas de las que nos hemos arrepentido.

Tercer niño –Súplica

Dios Padre, tenemos tantas cosas que no podemos hacer nosotros
mismos, y necesitamos tu ayuda. Te pedimos que contestes cada una de las
oraciones que hay en esta bolsa. Aquí están algunas de las cosas que te
pedimos. Por favor…El niño lee en voz alta tres o cuatro de las oraciones de
súplica seleccionadas).

Cuarto niño – Gratitud

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 Padre Dios, nos has dado tantas cosas. Hemos escrito tantas oraciones
para darte gracias y las hemos puesto en esta bolsa. Pero aun si llenáramos
toda la iglesia con nuestras oraciones, nunca podríamos agradecerte suficiente
por todo lo que has hecho y estás haciendo por nosotros. Hoy queremos darte
gracias especiales por…El niño lee en voz alta tres o cuatro de las oraciones de
gratitud seleccionadas).

Gracias también por escuchar hoy nuestras oraciones. Te amamos mucho. En el

nombre de Jesús, Amén.

Himno por la congregación

Alguno que hable del Buen Pastor

Sermón –dramatización – La parábola de los corderos hambrientos

Esta es una historia sencilla que puede ser leída por uno o más lectores que lo
puedan hacer con buena expresión. Mientras se lee, un pastor, un padre y varios
niños vestidos como ovejas y corderos, pueden actuarla. Se pueden usar
sencillas máscaras de ovejas hechas de hule espuma y vestir con colores lisos
blanco, gris o negro, de manera que parezcan un poco como ovejas. Elija áreas
diferentes de la iglesia para que sean el redil, el campo, caminos, etc., y decida
cómo decorarlas.

Practique con los niños varias veces para que todos sepan a dónde ir y qué
hacer. Uno de los aspectos útiles de esta historia, es que pueden participar
todos los niños que asistan ese día, aun cuando no hayan practicado mucho.
Asegúrese de contar con vestimenta y máscaras extra para los niños que se
presenten de improviso y quieran participar. Recuerde que a algunos niños no
les gusta usar máscaras. Pueden participar sin ellas; o puede pintarles la cara, o
usar diademas con orejas de oveja.

Había una vez un pastor nuevo que tenía un rebaño de ovejas, y el pequeño
rebaño de ovejas tenía un pequeño rebaño de corderos.

En su primer día de trabajo, el joven pastor sacó al rebaño fuera del redil donde
habían pasado la noche, para llevarlo al campo a fin de encontrar algo para
comer. El pastor nuevo había visto a otros pastores trabajando y pensó que el
trabajo de pastor era muy fácil. Todo lo que tenía qué hacer era caminar por el
campo todo el día y las ovejas lo seguirían a dondequiera que fuera. Y pensaba
que si cuidaba de las mamás ovejas, ellas cuidarían de sus pequeños corderos y
ya no tendría que preocuparse por ellos.

Las guió por el camino rumbo al lugar favorito a donde le gustaba jugar con sus
amigos. El campo estaba lleno de altos pastos y las ovejas adultas comenzaron
a mascar las puntas tiernas del sabroso pasto. Comieron y comieron hasta
llenarse.

Programa Día del Niño 2008 10

Pero a los corderitos les resultaba difícil caminar entre el alto pasto, que era
grueso y duro en la base. No podían ver a dónde iban y chocaban unos con
otros. Todas las ovejas madres llamaban continuamente a sus corderos para
que no se perdieran. Pero el pastor parecía no darse cuenta. Él veía a las ovejas
adultas y pensaba que todo estaba bien y con eso estaba contento.

Entonces el nuevo pastor llevó a su rebaño de ovejas y corderitos a un

abrevadero a un lado del campo, en el que podían beber agua. El pastor llenó el
tanque con agua fresca del pozo. Era un abrevadero muy grande que era usado
también por los caballos. Tenía mucha agua. Las ovejas sedientas tomaron del
agua fresca. Mmmm, era deliciosa y buena después de todo ese pasto.

Pero los corderitos no podían beber el agua del alto tanque. No alcanzaban el
borde del tanque, ni el agua fresca que tenía. Tenían hambre y ahora también
tenían sed. A veces el agua salpicaba las piedras alrededor del tanque y
entonces los corderitos podían lamerla, pero ellos necesitaban mucho más agua
que esa. Los corderitos muy pequeños podían aun alimentarse con la leche de
sus madres, pero los más creciditos comenzaron a sentirse muy incómodos y
tristes y balaban y balaban. Pero el nuevo pastor parecía no darse cuenta. Veía
que las ovejas grandes estaban bien, así que seguía estando feliz y contento.

Entonces el joven pastor condujo al rebaño por un camino largo y estrecho. Era
un camino muy áspero, lleno de rocas y piedras. Las ovejas grandes tenían por
supuesto patas largas y que se afianzaban bien, así que no tuvieron problema
para seguir al pastor.

Pero a los pequeños corderos se les hacía muy difícil caminar entre las piedras
grandes. Tropezaban y caían, y chocaban con sus patas y nariz, y algunos se
fueron quedando muy atrás del rebaño, heridos, cansados, hambrientos y
sedientos.

Llegó el tiempo de regresar al corral de las ovejas. Las ovejas madres lamían a
sus corderos y los animaban. Pero los hambrientos corderitos se detenían por el
camino tratando de comer del pasto muy crecido que les lastimaba la boca, o
para beber de los charcos enlodados que les ensuciaban la cara.

Al llegar al redil, las ovejas y corderos del rebaño estaban molestos, cansados y
se sentían miserables. Los corderitos estaban llenos de lodo por beber de los
charcos y algunos de ellos se habían cortado con las piedras filosas. Estaban
contentos de llegar nuevamente al redil, donde había paja suave, bebederos
pequeños y lugar seguro para descansar durante la noche.

El nuevo pastor observó a las ovejas y se dio cuenta de que no estaban tan
contentas. Pero no tenía idea de qué hacer para ser un mejor pastor, porque

Programa Día del Niño 2008 11

estaba seguro de que si cuidaba de las madres, ellas cuidarían a su vez de los
corderos.

Esa noche, el padre del pastor se asomó al redil para ver cómo había cuidado su
hijo al nuevo rebaño. Vio que los corderos estaban cansados, hambrientos y
lastimados; y vio cómo las madres les lamían las heridas para consolarlos. Le
untó un aceite especial en las patitas al corderito Lanudo y lo tomó en sus
brazos hasta que se quedó dormido. El padre del nuevo pastor se sintió muy
triste cuando vio el pequeño rebaño. Las lágrimas rodaron por sus mejillas al
imaginarse cuán difícil debió haber sido ese día para los corderos. Él había sido
un pastor toda su vida y sabía cómo cuidar de las ovejas. Sabía cómo
mantenerlas contentas y saludables. Sus ovejas lo seguían porque sabían que él
las amaba y que haría cualquier cosa para protegerlas.

Al día siguiente, el joven pastor se levantó muy temprano, listo para salir a una
nueva aventura con su rebaño de ovejas. En el camino al redil se encontró a su
padre. “Hijo”, le dijo su padre, “¿te gustaría saber cómo ser un buen pastor?
Cuando ya estás seguro de que los corderos han sido alimentados, sus padres y
madres pueden entonces ser alimentados también. Cuando te aseguras de que
los corderos pueden beber, sus padres y madres pueden beber también. Y
cuando llevas a los corderos por un camino tranquilo, también sus padres y
madres pueden andarlo. Cuida primero de los corderos, y todos estarán felices”.

El joven pastor pensó en lo que su padre le dijo. Recordó que su padre había
sido pastor por mucho tiempo y que era un buen pastor. Así que se encaminó a
un campo con pasto tierno, jugoso y dulce, en donde los corderos podían retozar
y jugar. Los corderitos comieron y comieron del sabroso pasto hasta que su
panzita quedó llena. Y las ovejas adultas también comieron bien.

Luego los llevó a un manantial de agua tranquila y fresca donde pudieron beber
hasta que quisieron. Los corderitos tomaban toda el agua que querían y las
ovejas también.

Luego fueron a caminar por una verde colina donde el terreno era firme y libre
de piedras filosas. Los corderos podían ir al paso de su madre y su padre. Y
esos padres y madres estaban también felices.

Al final del día, el joven pastor llevó su rebaño al corral de las ovejas. Todos
estaban felices y sanos, con el estómago lleno y llenos de energía.

“Mmmm”, pensó el joven pastor, “qué diferencia cuando se cuida primero de los
corderos. Mi padre, el buen pastor, tenía razón. Realmente tiene sentido. ¿Por
qué no lo pensé antes? Cuando los corderos están bien alimentados, ¡todo
mundo está feliz!

Programa Día del Niño 2008 12

Cuando el padre del joven pastor vino esa noche al redil, vio que todos los
corderos y ovejas estaban bien y contentos. Y sonrió, porque supo que después
de todo, su hijo iba a ser un buen pastor.

Nuestros sueños

Después de la parábola, alguien que labore en los departamentos infantiles,

puede decir:

Cuando pensamos en alimentar a los corderos, necesitamos saber qué

desean comer tales corderos. Durante las últimas semanas, les hemos
preguntado a los niños en nuestra Escuela Sabática qué les gustaría ver
que sucediera en la iglesia. Estas son algunas de esas ideas.

Presente a algunos de los niños y las ideas que tienen para la iglesia, según
aparece en la sección de preparación:

Un mes antes del sábado dedicado a los niños, pídales que anoten o
dibujen en una hoja de papel cualquier idea que tengan con respecto a
algo que les gustaría ver que sucediera en la iglesia. Anímelos a pensar
en cosas que les gustaría que pasaran más frecuentemente, o cosas
nuevas que les gustaría que se añadieran, en vez de pensar
negativamente en las cosas que no les gustan. Anímelos a pensar en
forma creativa y expresar ideas que podrían ayudar a hacer de su iglesia
un lugar especial para los niños. Propóngase hacer realidad por lo menos
una de esas ideas, de manera que los niños se den cuenta de que se les
escucha, que usted los defiende y que ellos pueden contribuir a
enriquecer su experiencia en la iglesia.

Invite a diferentes niños a expresar ante la congregación los sueños que

tienen con respecto a su iglesia local. Puede pasar por el escáner algunos
de sus dibujos y crear una presentación PowerPoint para mostrarlos
mientras ellos hablan. Cada niño necesita decir solamente una o dos
frases. Puede también filmar a los niños o entrevistarlos con respecto a
sus ideas a fin de hacer interesante esta parte del programa.

Coloque en un lugar visible y adecuado una exhibición atractiva de las

ideas y los sueños de los niños con respecto a su iglesia. Deje espacio
para que los adultos agreguen también sus ideas y sugiera que la junta
de iglesia considere seriamente las sugerencias de los niños. Es muy
importante para los niños saber que su iglesia escucha sus necesidades y
las toma en serio.

Esta parte del programa del sábado dedicado a los niños ayudará
también a realzar el significado de la parábola, reforzando así el mensaje.

Programa Día del Niño 2008 13

Himno final
Himno o canto de niños

Oración final
Dicha por un niño
Querido Padre celestial. Estamos muy contentos de estar aquí hoy. Gracias por
amarnos a cada uno de nosotros como tus pequeños corderos. Bendice a cada
persona aquí presente con tu amor, tu gozo y tu paz. Amén.

Puede también reunir a todos los niños y rodearlos con un círculo que incluya a
toda la congregación, si se trata de una iglesia pequeña; o a los padres y el
equipo de Ministerio Infantil, si se trata de una iglesia grande. Entonces un
adulto dice:

Dios Padre, estamos reunidos en torno a nuestros niños y te pedimos que

bendigas a cada uno de ellos. Ayúdanos a experimentar tu amor a través
de la forma como cuidamos de ellos, tu gracia a través de la forma como
los aceptamos, y tu sacrificio, a través de la forma como hacemos a un
lado nuestras necesidades y preferencias a fin de atender las de ellos.
Guarda a cada uno de estos niños junto a tu corazón y en tu reino.
Bendícenos al enseñarles, guiarlos y amarlos; y ayúdanos a ver a cada uno
de ellos a través de tus ojos amantes ahora y siempre. En el nombre de
Jesús. Amén.

Los materiales de este año fueron escritos por Karen Holford, quien trabaja en el
Departamento de Ministerio Infantil de la Asociación del Sur del Reino Unido. La
autora ha escrito varios libros acerca de los niños y la adoración, incluyendo 100
Creative prayer ideas for kids and grown-ups too; 100 Quick and easy worship
ideas for kids; y 100 creative activities for Sabatth. Escribió también I miss
grandpa – un libro que explica a los niños las creencias adventistas acerca de la
muerte.

Programa Día del Niño 2008 14

Ideas para compartir con pastores, ancianos y dirigentes de niños

Los dones creativos de los niños en la iglesia

Las iglesias que involucran a los niños en los servicios de la iglesia son las que
están creciendo más rápido. ¿Cómo ponerse de acuerdo con sus coordinadores
de servicios, pastor y anciano, a fin de involucrar a los niños en diferentes
formas en la iglesia? Estas ideas pueden ayudarlo a pensar.

Arte

- Invite a los niños a diseñar la cubierta del boletín de la iglesia.

- Los niños pueden también preparar dibujos que pueden escanearse en la

computadora y exhibirse en una presentación PowerPoint, para ilustrar
un himno, un sermón, una historia infantil, o una lectura bíblica.

- El departamento de niños puede ayudarlos a diseñar banderines para la

iglesia, o decoraciones según la estación para decorar el boletín de la
iglesia o alguna pared vacía en el templo.

- Proporcione a los niños tarjetas en blanco y lápices de colores y pídales

que dibujen sus peticiones de oración, alabanzas, oraciones de gratitud,
etc. Invítelos a traer sus tarjetas al frente durante la sesión de oración y
luego úselas para exhibirlas en alguna parte del edificio de la iglesia.

Música

- Anime a los niños a prepararse para crear un número musical especial,

bajo la tutela de una persona confiable y con talento musical (que esté
autorizada como persona segura para estar entre niños). Esto le permite
al niño ser instruido en el uso de su música en el servicio de adoración.

- Invite a los niños a tocar la música mientras se recoge la ofrenda.

- Tenga preparados varios sencillos instrumentos musicales que los niños

pequeños puedan usar durante uno o más de los cantos de alabanza
cada semana.

- Aprenda algunos de los cantos infantiles contemporáneos creados

especialmente para ellos, y utilícelos en los servicios de la iglesia. Trate
de incluir cada semana un canto especial para niños.

Programa Día del Niño 2008 15

Escribir

- Invite a los niños a escribir en sus propias palabras los textos bíblicos
usados en los servicios. Los niños pueden trabajar con un adulto que les
ayude a explorar sus ideas y a guiar su trabajo. Los textos escritos por los
niños pueden leerse antes o después de la lectura bíblica, a fin de añadir
la perspectiva infantil a las palabras.

- Invitar a los niños a escribir sus propios salmos de alabanza, que pueden
ser usados en los servicios de la iglesia.

- Pida a los niños que le escriban sus propias cartas o poemas a Dios. Se
pueden leer durante un servicio especial. O ayúdeles a formar una
pequeña libreta, basados en sus ideas sobre el amor, o cómo es Dios, lo
cual puede venderse para obtener dinero para un proyecto misionero.

Sitio electrónico útil

Visite www.barnabasinchurches.org.uk para encontrar ideas para

manualidades, dibujos, oraciones e ideas para historias que le pueden ayudar a
involucrar a los niños en sus servicios a través del año eclesiástico.

Karen Holford, directora asociada de Ministerio Infantil, Asociación del Sur de

Inglaterra.

Programa Día del Niño 2008 16

Adorando con los niños

La adoración es una parte vital de nuestra vida juntos como iglesia. Los niños
son una parte importante de nuestra comunidad de fe y necesitan experimentar
la adoración gozosa junto con otros niños y adultos.

Modelos de adoración

Hay diferentes modelos de adoración con niños.

Algunos de ellos son:

1. Un servicio para niños –mientras los padres están en otra parte

2. Un servicio general para adultos y niños juntos

3. Un servicio para toda la iglesia, que supla las necesidades de los

niños, así como de los adultos

4. Un tiempo para los niños dentro del servicio general (historia, oración,
canto, etc.)

5. Un servicio especial dirigido por niños (con apoyo de adultos), para

toda la iglesia, como el del sábado dedicado a los niños.

Cada servicio de los anteriores tiene sus ventajas y desventajas. La opción 5

puede elegirse ocasionalmente. Sin embargo, tendemos a preferir las opciones 2
o 3, porque:

 Cuando los niños y adultos adoran juntos, pueden aprender unos de

otros
 Es bueno para todos estar conscientes de las necesidades de otros en
la iglesia.
 Hay un gran sentido comunidad y experiencia compartida
 Los adultos y padres pueden ser modelos de la adoración apropiada
 La experiencia de adoración puede darles a los padres nuevas ideas
que pueden usar en sus cultos de devoción en casa
 Los niños no se sienten aislados en su idea de “iglesia” –la iglesia es
para ellos también.

Es importante que las iglesias tomen en cuenta su enfoque en cuanto a iglesia y

adoración y las necesidades de los miembros, considerando la forma en que
pueden involucrar a los niños. Los niños necesitan sentirse cómodos en el
servicio de la iglesia y sentir que la iglesia es “de ellos” y no solamente de los
adultos. Frecuentemente “perdemos” el interés de los niños en la iglesia cuando

Programa Día del Niño 2008 17

todavía son muy pequeños y se dan cuenta de que no hay nada para los niños
en el servicio. Muchos de nuestros niños nunca recobran el interés por la iglesia.

Principios fundamentales de la adoración con niños:

Centrada en Dios
- Todo debe señalar a Dios y darle a él la gloria
- Todo lo que hacemos debe estar de acuerdo con nuestra comprensión de
quién es Dios.
Dios y nuestra iglesia
- ¿Cómo es nuestra iglesia ahora?
- ¿Qué posibilidades y limitaciones habría al adorar con niños?
- ¿Qué dones pueden ofrecer nuestros miembros? ¿Cómo podemos usar
la estructura física y de programación existente en nuestra iglesia? ¿Qué
programas ya provee nuestra iglesia a favor de los niños?

Considere el lugar donde se celebrará el culto

- ¿Es cómodo? ¿Es flexible? ¿Es atractivo?
- ¿Tiene un buen sistema de sonido?
- ¿Tiene alfombra para acallar los sonidos extra, para comodidad y
seguridad, y para que los niños se sienten al frente al momento de la
historia para niños, etc.?
- ¿Cuáles son los beneficios y limitaciones del espacio provisto para la
adoración?
- ¿Cuáles son las ideas de los miembros acerca de cómo debe usarse ese
espacio y cuán flexibles son esas ideas?
- ¿Cuáles son las ideas en su iglesia con respecto a los niños y la
reverencia?
- Es mejor si todos los involucrados en el servicio se sienten cómodos en
cuanto a cómo debe usarse ese espacio.

Considere el tiempo del servicio de adoración

- El horario de los servicios de la iglesia se basa frecuentemente en las
necesidades de granjeros que deben acomodarlo en torno a sus tareas
en el campo.
- ¿Por qué somos tan rígidos en cuanto al horario de los servicios? Es
bueno que las visitas sepan a qué horas comienzan los servicios. Es
bueno tener una rutina clara conocida por todos.
- ¿Dice la Biblia algo con respecto al horario de los servicios religiosos?
- ¿Es práctico en la actualidad, cuando tantas familias deben apresurarse
cada mañana para ir a la escuela y el trabajo? ¿No sería útil discutir en su
iglesia el mejor horario para las familias?
- ¿Cuántos de ustedes no se han visto apresurados y estresados el sábado
de mañana? ¿Ayuda su estrés y apresuramiento a su sentido de reposo o
descanso? ¿Qué mensajes reciben los niños de padres estresados y
apresurados en sábado?

Programa Día del Niño 2008 18

 - ¿Qué les parece la Escuela Sabática a las 11:00 a.m., luego el almuerzo
y un servicio en la tarde?
- ¿Qué acerca de un servicio familiar el viernes de tarde en la iglesia, a fin
de recibir el sábado todos juntos?
- ¿Qué acerca de un servicio familiar el sábado de tarde, seguido por una
merienda juntos, y luego una actividad social o una caminata
(dependiendo del clima)?
- ¿Cuán frecuentemente debemos tener un servicio familiar para todas las
edades? ¿Cada semana? ¿Cada mes? ¿Una vez por trimestre?

Considere las razones que tiene para adorar juntos

Ver ideas en los puntos señalados en la primera página de este artículo

Considere las habilidades y tiempo disponible de las personas que

coordinan la adoración

Cantos
- Que expresen buena teología
- Contemporáneos
- Dinámicos y activos
- En relación con asuntos de la vida diaria infantil
- Buena música de acompañamiento, grabada o en vivo
- Involucre a los niños en la música al permitirles que toquen sus
instrumentos.

Biblia
- Use una versión contemporánea
- Pruebe formas diferentes de presentar las Escrituras -drama,
movimientos, ayudas visuales, banderines, letreros, etc.
- Como parte del servicio, enseñe a los niños versículos sencillos en forma
creativa –ver ideas en la siguiente sección llamada “Actividades creativas
de adoración familiar”
- Pida a los niños que lean el versículo bíblico
- Imprima el versículo bíblico en letras grandes que sean fáciles de leer,
especialmente para quienes sean nerviosos.
- Use formas creativas de orar
- Invite a las familias a orar juntos usando una técnica creativa
- Use una actividad de grupo de oración
- Haga de la oración algo emocionante y atractivo
- Reúna en forma interesante solicitudes de oración y oraciones que han
sido contestadas, a fin de ayudar a los niños a aprender que Dios
escucha y que la oración hace una gran diferencia en su vida.
- Busque en la red más ideas creativas sobre oración

Enseñanza - Experiencia bíblica

Programa Día del Niño 2008 19

 - Sea creativo
- Vea la historia desde una nueva perspectiva
- Busque formas innovativas e interactivas de contar la historia
- Involucre a todos los niños si es posible
- Esté preparado con espacio grande para la experiencia
- Discuta las ideas con el grupo de adoración para generar nuevas
posibilidades
- Involucre a los niños en los efectos de sonido de la historia, dramatizando
espontáneamente algunas escenas, tocando, sintiendo y haciendo
- Piense en todos los sentidos y cómo pueden usarse para explorar la
historia
- Añada un sesgo moderno a una vieja historia
- Relacione la enseñanza con la vida diaria de los niños
- Ayúdelos a aplicar las lecciones de la historia en un proyecto en casa
- Involucre a la familia en una respuesta a la enseñanza
- No olvide invitar a los niños a dar su corazón a Jesús

Sea su objetivo hacer de los niños y sus familias, discípulos de Jesús

Los niños en la adoración- ¿Sabía usted que algunas de las iglesias que
crecen más rápidamente son aquellas que involucran activamente a sus niños
en los servicios de adoración? ¿Qué puede hacer usted para involucrar a los
niños en sus servicios de adoración? Visite el siguiente sitio electrónico para
ideas y más información: http://www.childrenatworship.org.

Cultos familiares
Hay muchos recursos e ideas para cultos familiares para todas las edades en:
http://www.familyworship.org.uk

Programa Día del Niño 2008 20

 Material para entregar a los padres

Actividades creativas para el culto familiar

Estas son unas ideas para actividades bíblicas de las que puede disfrutar. No
olvide invitar a personas solteras y otras familias para que se unan a las
actividades.

Elije un texto favorito y haz un montaje de papel o un estandarte de tela

para ilustrar el versículo.

Diseña una portada para uno de los libros de la Biblia, como si fuera un solo
libro. Cada persona puede elegir un libro diferente de la Biblia. Pueden
usarse toda clase de medios artísticos para decorar la cubierta.

Diseña un cartel para alentar a la gente a orar.

Colocar en una caja telas, papel, vasos de plástico y otros accesorios

pequeños. Establecer un límite de tiempo para que cada persona cree algo
hermoso o útil hecho de cosas que pueden encontrar en la caja. Habla
acerca de la historia de la creación y de cómo Dios puede hacer de la nada,
algo bello o útil. Dios también desea hacer algo hermoso de nuestra vida.

Diseña un distintivo que muestre cómo te sientes con respecto a Jesús.

Usa plastilina comercial o una masa hecha con dos partes de harina blanca,
una parte de sal y agua hasta lograr una consistencia moldeable. Cada
persona modela un objeto encontrado en la Biblia. Cuando todos hayan
acabado, tienen que adivinar qué es ese objeto y a qué historia bíblica
pertenece.

Si cuentas con sellos para estampar figuras, o sellos o etiquetas adhesivas,

entrega a cada uno de los participantes unas cuantas tarjetas en blanco.
Deben mirar los sellos o etiquetas y encontrar versículos bíblicos alentadores
que correspondan al tema del sello o etiqueta. Anotar el versículo y decorarlo
con los sellos o etiquetas. Guardarlos en una caja atractiva. Añadir otros
regularmente para formar tu propia caja de promesas.

Dar a cada persona una hoja de papel en blanco para cortarlo y doblarlo
en forma de un objeto mencionado en la Biblia, y los demás deben
adivinar qué es. Se puede también pedir a cada persona que tome el nombre
de alguien del grupo y cree un regalo de ánimo para esa persona, hecho de
la hoja de papel. Por ejemplo, el papel puede doblarse para formar un pasaje
aéreo para un viaje al extranjero, un certificado, un carro, una cama, una
billetera llena de dinero de papel, etc.

Programa Día del Niño 2008 21

 Elige una historia bíblica y usa cubos de madera para crear una escena
bíblica, por ejemplo la torre de Babel, la batalla de Jericó, la natividad, la
Nueva Jerusalén.

Cortar tiras de papel cartulina y proveer toda clase de materiales y trozos de

papel de colores para crear marcadores de libros de sus textos favoritos y
decorarlos. Hacer suficientes para darlos a los amigos o para incluirlos en
una carta de amor o paquete de amor para alguien.

Dejar que cada persona elija una historia sencilla de la Biblia y la escriba
como historia acertijo. Una historia acertijo es una historia en la que
algunas de las palabras han sido reemplazadas por figuras sencillas. Reunir
todas las historias para darlas a un niño pequeño.

Tomar etiquetas adhesivas para remitente o destinatario y decorarlas con

textos, palabras de ánimo y figuras. Pegar en sobres como etiquetas de
testificación.

Para crear una escena bíblica en tercera dimensión, usa una caja de
zapatos vacía. Usa figuras tomadas de tarjetas de navidad y revistas para
formar las personas, casas y escenarios, añadiendo otros detalles para
formar una escena.

Proveer una selección de golosinas suaves, o en una versión más saludable,

trozos de frutas y vegetales. Pedir a cada persona que haga un modelo de
sí mismo, usando esos materiales y palillos de aperitivos para conectar las
piezas. También se pueden hacer “caras” arreglando las piezas sobre platos
de cartón. Habla acerca de cómo Dios nos ha hecho a todos diferentes y por
qué. Comerse luego las creaciones.

Elegir una parábola de la Biblia e ilustrarla en forma de tiras cómicas.

Encontrar un casete o CD de un canto cristiano favorito. Inventar

ademanes o movimientos que ilustren el canto. Practicarlo bien y luego
actuarlo ante el público.

Diseñar el interior del arca de Noé. ¿Cómo habrá sido? Se necesita un

lugar para cada animal, toda su comida, y también un lugar para las
personas y sus alimentos.

Pero sobre todo, haz de las actividades de culto familiar algo realmente
especial.

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