Planificación de Clases

Asignatura: Lenguaje y Comunicación

Curso: 1º/4º
Profesora: Fecha: 25/05/2018

ACTITUD: Realizar tareas y trabajos de forma rigurosa y perseverante, con el fin de desarrollarlos
de manera adecuada a los propósitos de la asignatura.

OA: (04) Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia

letra-sonido en diferentes combinaciones: sílaba directa.

Objetivo de la Clase: Reconocer la consonante m y sus respectivas sílabas directas para leer y
escribir palabras aisladas con ella.

Motivación: La profesora les indica a los niños que trabajaremos en esta clase la
INICIO

consonante m. Se les invita a indicar palabras que ellos conozcan con esta consonante. Cada
palabra que los alumnos digan las escribiremos en la pizarra y haremos la asociación con las
vocales para formar las sílabas.

Actividad General: Los alumnos trabajan una guía en su carpeta de trabajo, la cual
contiene actividades de identificación del grafema m entre otros grafemas, así como también
DESARROLLO

el reconocimiento de éste en minúscula y mayúscula. Realizaran actividades de

reconocimiento de sílaba directa. Colorean dibujos que contengan las sílabas y que
comienzan con ellas. Identificaran dibujos con sus respectivos nombres. Practican escritura
de sílabas para formar palabras.
CIERRE

Una vez terminadas las actividades, los alumnos y alumnas completarán un auto dictado
para evaluar sus aprendizajes.