Titulacion Potensiometrica

Titulación Potenciométrica
Maribel Lojan, Ing. Jéssica Criollo

Universidad de Cuenca, Facultad de Ciencias Químicas, Carrera de Ing. Ambiental
Asignatura: Fisicoquímica, Cuenca-Ecuador, Fecha de entrega: 15/01/2018
1.Presentación de la práctica.
En esta práctica mediremos el pH de una solución de ácido clorhídrico mediante la titulación

rfgcon hidróxido de sodio.
2. Requisitos, precauciones y evaluación.
Material didáctico infundido en clase por parte de la Ingeniera Jessica Criollo abordando el
tema de conductividad.
Precauciones
Correcta utilización del mandil
Mirar que los materiales no estén trisados.
Utilizar guantes para la manipulación de sustancias peligrosas.
Hidróxido de Sodio.
Inhalación: Irritante severo. Los efectos por la inhalación del polvo o neblina varían desde una
irritación moderada hasta serios daños del tracto respiratorio superior, dependiendo de la
severidad de la exposición. Los síntomas pueden ser estornudos, dolor de garganta o goteo de
la nariz. Puede ocurrir neumonía severa.
Ingestión: ¡Corrosivo! La ingestión puede causar quemaduras severas de la boca, garganta y
estómago. Pueden ocurrir severas lesiones tisulares y muerte. Los síntomas pueden ser
sangrado, vómitos, diarrea, caída de la presión sanguínea. Los daños pueden aparecer algunos
días después de la exposición.
Piel: ¡Corrosivo! El contacto con la piel puede causar irritación o severas quemaduras y
cicatrización en las exposiciones mayores.
Ojos: Produce irritación con dolor, enrojecimiento y lagrimeo constante. En casos severos
quemaduras de la córnea e incluso ceguera.
Efectos Crónicos: Contacto prolongado produce dermatitis, fisuras e inflamación de la piel.
Puede causar cáncer al esófago.
Ácido Clorhídrico.
Peligros en la persona: Por inhalación produce irritación de las mucosas, dolores

retroesternales y epigástricos, edema pulmonar y de laringe. Estas lesiones pueden
presentarse o agravarse con efecto retardado y dejar secuelas.
Produce irritación y quemaduras de piel que pueden ser importantes si no se produce un
rápido lavado. En los ojos produce irritación y quemaduras que pueden producir opacidad de
córnea, en algunos casos de carácter irreversible. Su ingestión produce dolores bucales,
retroesternales y epigástricos. Quemaduras graves en la cavidad bucal. Lesiones cáusticas en el
tracto digestivo superior. Transcurridos unos días se pueden presentar hemorragias digestivas,
shock y otras serias complicaciones.
Evaluación:
Los conocimientos que se deben dominar en esta práctica son: pH, soluciones, titulación.
1
Maribel del Cisne Lojan Romero estudiante de quinto nivel de la carrera de Ingeniería Ambiental, correo
electrónico: maribel.lojan@ucuenca.ec
2
Ing. Jessica Criollo profesor de la carrera Ingeniería Ambiental, correo electrónico:
jessica.criollo@ucuenca.edu.ec
3. Objetivos
 Medir el pH de una solución.
 Predecir su comportamiento.
 Determinar el punto de equivalencia
4. Equipos, instrumentos y reactivos.

EQUIPOS INSTRUMENTOS DESCRIPCION REACTIVOS
pH-metro Vaso de Colocar la solución Agua destilada
precipitación para la titulación
Probeta Medir los volúmenes Ácido clorhídrico
necesarios para cada
solución
Pipeta Medir el volumen de Hidróxido de sodio
los reactivos
Agitador solubilizar
Bureta Titulación
Soporte Universal
Pinza mariposa Sujetar la bureta
5.Exposicion.
TITULACION POTENCIOMETRICA.
La titulación es un proceso en el cual la solución estándar (del patrón primario) se combina con
una solución de concentración desconocida para determinar dicha concentración, la curva de
titulación es la gráfica que indica cómo el pH de la solución cambia durante el transcurso de la
misma.
Esta técnica es utilizada para determinar la concentración de una especie electroactiva o de
una disolución, empleando dos elementos fundamentales. Por un lado, utiliza un electrodo de
referencia. Con este nombre se indica al electrodo que posee de manera inherente un
potencial constante y conocido en relación con el tiempo. Así mismo se requiere de la
presencia de un electrodo de trabajo. Este tipo de electrodo se caracteriza por contar con una
gran sensibilidad en relación con la especie electro activa. Estos electrodos de trabajo
presentan una amplia gama de variedades, los podemos encontrar con distintos modelos y
clases.
En esta técnica también entra en juego otro factor indispensable. Se trata de los electrodos
selectivos. Los mismos, como su nombre lo adelanta, se encargan de la selección de los iones (
por eso se los conoce con la sigla ESI ) y también son denominados como electrodos de
membrana. Además de esta opción hay otra más que se emplea en la potenciometría: los
electrodos de pH, que son elaborados a través de un material de fibra de vidrio. Cabe
mencionarse que éstos comenzaron a ser empleados a comienzos del siglo XX y evolucionaron
tanto que actualmente se constituyen en el modelo más requerido a la hora de emplear la
técnica electro analítica. Otros electrodos que son considerados como apropiados para aplicar
la potenciometría son, por mencionar algunos ejemplos, los electrodos de membrana de
cristal, los electrodos confeccionados en vidrio, los que cuentan con una membrana en estado
líquido, los que tienen una membrana polimérica y aquellos que son metálicos.
1
2
Existen dos métodos principalmente para realizar mediciones potenciométricas. El primero

es hacer una sola medición de potencial de la celda, se llama potenciometría directa y se
utiliza principalmente para calcular el pH de solución acuosa. En el segundo, el ión se puede
titular y el potencial se mide en función del volumen del titulante y se le llama titulación
potenciométrica la cual utiliza la medición de un potencial para detectar el punto de
equivalencia de una titulación. El único requisito es que la reacción incluya un aumento o
disminución de un ión sensible el electrodo. En una titulación potenciométrica directa el
punto final de la reacción se detecta determinando el volumen en el cual ocurre un cambio
de potencial relativamente grande cuando se
adiciona el titulante.
Para determinar el punto de equivalencia, podemos

utilizar el potenciómetro, el cual nos permite
generar la curva de titulación potenciométrica de
la reacción cuya gráfica resulta de la medición del
pH del sistema contra el volumen de ácido o de
base agregados en la titulación
6.Proceso y procedimiento.
6.1 Proceso
Preparacion
una solucion Medimos 40 Titulamos
de HCl y cc de HCl con NaOH
NaOH
6.2 Procedimiento
1. Preparamos una solución de HCl y NaOH 0.1 M

2. Obtenemos una alícuota de 10 ml y aforamos hasta 100 cc
3. Medimos 40 cc de HCl
4. Titulamos con NaOH
5. Tomamos el dato De pH
1
2
7. Resultados y/o discusión.
Hidróxido de sodio Ácido Clorhídrico

0,1M 39,997 g/mol 1000cc 0,1M 36.46gr/mol 1000cc
0,1M 0.39996gr 100cc 0,1M 0,3646gr 100cc
v=m/d 0,3646gr/1,185gr/cm³ 0,3076cc
Pureza
100gr 99% Pureza
100cc 37%
x=0,404gr 0,39996gr
x=0,831cc 0,3076cc
A continuación, se dispone a presentar los resultados obtenidos en la siguiente tabla:
pH inicial: 1,60
Titulación (NaOH) ml HCl (40 cc) pH

2 1,58
5 1,61
9 1,63
15 1,70
22 1,81
26,5 1,95
29,5 2,08
32,5 2,28
35,5 2,77
37,5 7
38,5 11,20
40,5 11,59
42,5 11,77
Titulacion Potenciometrica (pH vs V)

14
12
10
Valor del pH
8
7
6
4
2
0
Volumen NaOH
1
2
7.2 Discusión.
Para esta práctica utilizamos dos soluciones, HCl que es un ácido fuerte y el NaOH que es una
base fuerte.
La titulación de un ácido fuerte con una base fuerte se caracteriza por tres etapas importantes:
 Los iones hidronios están en mayor cantidad que los iones hidróxidos antes del punto
de equivalencia.
 Los iones hidronios e hidróxidos están presentes en concentraciones iguales, en el
punto de equivalencia.
 Los iones hidróxidos están en exceso, después del punto de equivalencia.
8. Conclusiones y Recomendaciones.
 A mayor volumen de NaOH mayor será el valor del pH, hasta el punto de equivalencia
o hasta que el pH nos dé un valor de 7.
 Nuestro valor de pH inicio siendo ácido y al transcurso de la titulación fue cambiando
aun pH básico eso quiere decir que se han consumido todos los iones de H+, va a existir
una mayor concentración de iones OH-
 Con un volumen de 37,5 NaOH obtenemos un valor de pH 7 (punto de equivalencia).
9. Bibliografía.
http://guayanaweb.ucab.edu.ve/tl_files/ingenieria_industrial/files/laboratorios/semana%2
0n%207%20titulacionpotenciometrica.pdf
http://ciencia-basica-experimental.net/potenciometria.htm
1
2

Titulacion Potensiometrica

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En esta práctica mediremos el pH de una solución de ácido clorhídrico mediante la titulación

2. Requisitos, precauciones y evaluación.

Correcta utilización del mandil

Mirar que los materiales no estén trisados.

Utilizar guantes para la manipulación de sustancias peligrosas.

Peligros en la persona: Por inhalación produce irritación de las mucosas, dolores

4. Equipos, instrumentos y reactivos.

Existen dos métodos principalmente para realizar mediciones potenciométricas. El primero

Para determinar el punto de equivalencia, podemos

1. Preparamos una solución de HCl y NaOH 0.1 M

7. Resultados y/o discusión.

Hidróxido de sodio Ácido Clorhídrico

A continuación, se dispone a presentar los resultados obtenidos en la siguiente tabla:

Titulación (NaOH) ml HCl (40 cc) pH

Titulacion Potenciometrica (pH vs V)

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