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Objetivos
Bibliografia
BARBOSA, Maria Ligia de O. - “Para onde vai a classe média: um novo profissionalismo no
Brasil?” Tempo Social 10, n. 1, 1998.
- As profissões no Brasil e sua sociologia, Dados, 46, 2003.
ps.593/606.
KOBER, Claudia Mattos – Qualificação Profissional: Uma Tarefa de Sísifo. SP, Autores
Associados, 2004, pg. 1 até 45.
MARTINS, Paulo Henrique - Contra a desumanização da medicina, São Paulo, Editora Vozes,
2003., ps. 11 a 56.
1
PETRACARCA, Fernanda R. – Jornalismo e meio-ambiente no Rio Grande do Sul: trajetórias
profissionais e lógicas de engajamento na produção de notícias ambientais. Teoria e Pesquia
40/41, 2002, ps. 107/136.
RODRIGUES, Maria de Lurdes - Sociologia das Profissões, Celta, Portugal (Oeiras), 1997.
17/3 – Qual a base da crítica feita à Sociologia das Profissões? Como este campo de estudos foi
'reabilitado'? Qual a origem da diferencia nos estudos sobre as profissões nos Estados Unidos e
na Inglaterra em relação à França e a Alemanha?
Livro de Maria de Lurdes Rodrigues, páginas 1 - 45.
31/3 – Como as profissões construíram seu poder? Quais as diferenças nos olhares de Johnson,
Freidson e Larson sobre esta questão? Como a abordagem sistêmica aborda as relações
profissionais? Você identifica alguma fusão de concepções anteriores neste olhar? Quais as
vantagens que uma perspectiva comparada pode trazer para a análise das profissões
Livro de Maria de Lurdes Rodrigues, páginas 47 - 128
14/4 - Como fundir biografias, centradas no indivíduo e trajetória sociais que focalizam
processos coletivos na forma de pensar as identidades profissionais? Qual a colaboração de
Dubar a esse debate? Como ele pode ser criticado?
Textos de Claude Dubar
28/4 - Qual a base da regulação das profissões? Há expertise nas profissões imperiais? Que
papel o estado desempenha neste processo? No olhar do autor, como o caso brasileiro se
diferencia dos outros ilustrados no texto?
Livro de Edmundo Campos Coelho cap. 1 e 2
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5/5 – Qual o contraste entre a visão de Coelho e de Bonelli sobre a relação com o Estado e suas
conseqüências para as profissões no Brasil? Como este olhar se diferencia do enfoque das
profissões no mercado? E das profissões como representantes dos interesses de classe?
Texto de Maria da Gloria Bonelli
12/5 - Como Maria Ligia Barbosa vincula o profissionalismo à classe média? Por que outros
segmentos sociais não se identificam com este projeto no argumento desta autora? Que teorias
influenciam a análise dessa autora?
Textos de Maria Ligia Barbosa
19/5 – Qual o contraste entre o modelo analítico das profissões e das competências? Você
concorda com a opinião da autora? Identifica algum desses processos ocorrendo em sua área de
atuação? Seu campo vive uma profissionalização, está consolidado no profissionalismo, vive
sob a lógica das competências, da burocratização, da desprofissionalização ou da
proletarização? Fundamente sua opinião baseando-se nos textos vistos em aula, para debate em
classe.
Texto de Claudia Mattos Kober
26/5 – Entre os olhares que focalizam o excesso de poder das profissões encontramos aqueles
que identificam a desumanizando das relações sociais entre profissionais e clientes? A que
fatores o autor atribui esse fenômeno? Como propõe superá-lo? Você apóia ou critica essa
concepção? Fundamente para debate em aula.
Texto de Paulo Henrique Martins
9/6 - A experiência atual dos pastores protestantes pode ser considerada como um processo de
desprofissionalização? Por que? Justifique com base nos modelos analíticos visto no curso.
Texto de Leonildo Campos
16/6 – E a trajetória do jornalismo na área de meio-ambiente, como pode ser classificada nessa
polaridade? Que recursos sociais estariam diferenciando um caso do outro (pastores e
jornalistas)? Na segunda parte da aula será feita uma síntese do curso, para preparação dos
trabalhos finais.
Texto de Fernanda Petrarca
Avaliação