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-Nelson
Mandela.
En este sentido como garantía a los derechos humanos tenemos que estos nos
amparan, nos resguardan y tenemos una base en que basarnos si llegasen a violar
nuestros derechos. Como normativa tenemos a los derechos humanos como una
base legal en la cual el estado se puede basar para crear leyes, es decir los
derechos humanos pueden ser un órgano rector para delimitar a la ley. En ecuador
los derechos humanos son del nivel de la constitución es decir están sobre la ley y
esta se debe regir en base a estos, en este sentido la ley no puede contradecir lo
que los derechos humanos norman, ni la ley puede estar primera, para un juez en
su sentencia los derechos humanos debe ser a priori mientras que la ley debe
quedar en segundo lugar. De igual forma para la sociedad ante cualquier caso de
abuso se debe tomar a los derechos humanos primero antes que a otras
instrumentos de derecho. En el caso del ejercito, los soldados deben respetar los
derechos humanos en primera instancia y pensar que estos son la normativa
fundamental en cualquier accionar que tomen. En la escuela superior militar Eloy
alfaro los derechos humanos no han tenido la importancia como en otras
instituciones en épocas antiguas y es porque la formación del cadete debe ser
dura, recta y correcta. Significa que el cadete debe ser un hombre duro, preparado
para la guerra, para llegar a morir y matar por su patria, no obstante en la época
actual a tomado otro panorama. Lo cual explicare a continuación, después del
conflicto de 1996 contra la república del Perú, la instrucción de los cadetes fue
cambiando, siempre pensada para la guerra, pero no tan agresiva, ya desde el año
2008 que el estado tuvo un cambio drástico y la constitución tuvo un grado supra
frente a la ley, y es que las garantías de derechos humano asumen el mismo grado
que la constitución es entonces que todo la estructura gubernamental tuvo que
cambiar. De igual manera la normativa de la escuela militar cambió, se alineo a lo
que dicen los derechos humanos. Un ejemplo es el debido proceso, es decir que
todo cadete ante el cometimiento de la falta es inocente hasta que por medio de
pruebas y lo que se establece en el reglamento se pruebe lo contrario evitando asi
que la sanciones sean arbitrarias, es lo mismo que dice en la convención de
derechos humanos en su artículo 11: “ Toda persona acusada de delito tiene
derecho a que se presuma su inocencia mientras no se pruebe su culpabilidad”
(ONU, 2002)