UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA.

SILABO
ASIGNATURA DE HISTOLOGÍA I

1. DATOS INFORMATIVO:
1.1. CÓDIGO : MH169AMD
1.2. AREA CURRICULAR : Ciencias Básicas
1.3. CARRERA PROFESIONAL : MEDICINA HUMANA
1.4. CICLO : 3º CICLO
1.5. CRÉDITOS : 03
1.6. HORA SEMANAL / MENSUAL : 4 / 16 HORAS
1.7. TEORICO / PRACTICA : 4/2
1.8. CONDICION : OBLIGATORIA
1.9. PRE- REQUISITO : NINGUNO
1.10. SEMESTRE ACADÉMICO : 2018 -I
1.11.EQUIPO DOCENTE : Dr. JAIME RUFINO VARGAS FLORES
jaimevargasf@yahoo.com.pe
TEXTO BASICO : Michael H. Ross / Wojciech Pawlina 7ª 2016
Editoria wolters kluwer
SUMILLA:
La Asignatura de Histología Humana, se ubica en área curricular de ciencias básicas, es teórico y
práctico, dentro del perfil del futuro médico, brindando los conocimientos de la arquitectura
microscópica de los tejidos, cómo éstos se integran para estructurar órganos y sistemas
histofisiológicos del organismo humano. Todas y cada una de las estructuras son estudiadas en
cuanto a su organización y su función
El curso de histología tiene como propósito conocer la terminología histológica, reconocer estructuras
microscópicas y la relación de estructura y función de los diferentes sistemas y aparatos estudiados.
Comprenden las siguientes unidades didácticas: unidad 1) Métodos de estudio célula, 2) epitelio tejido
conjuntivo propiamente dicho 3) tejido conjuntivo especializado 4) tejido muscular, nervioso, tejido
sanguíneo, hematopoyético, linfoide y tejido vascular(cardiocirculatorio)

2. COMPETENCIA.
Reconoce, describe, interpreta y evalúa las diferentes estructuras histológicas en relación a sus
funciones.
3. CAPACIDADES
Al término del curso el alumno quedará capacitado para conocer la terminología histológica,
reconocer estructuras microscópicas y la relación de estructura y función de los diferentes tejidos,
órganos, aparatos y sistemas estudiados.
4. PROGRAMACION DE CONTENIDOS:

UNIDAD 1: METODO DE ESTUDIO, CELULA, EPITELIOS.

Capacidad: Aplica los principios básicos de la histología, durante el desarrollo de las sesiones prácticas con diligencia, orden y seguridad

Competencia Conceptual Competencia. Procedimental Competencia. Cronograma

Actitudinal Horas por
semana

LA HISTOLOGÍA, Aplica los pasos del método de uso de Es puntual, diligente y

Conceptos básicos, historia, relación otras disciplinas, componentes 1º Semana
corporales. Histología moderna ciencia precisa microscopio óptico ordenado.
 Clasificación celular de acuerdo a la función, tejidos organización Grafica la marcha de los rayos Demuestra certeza,
funcional
METODOS DE ESTUDIO HISTOLOGICO: luminosos en el microscopio óptico. criterio (reflexión)
Estudio microscópico preparación de tejidos, Microscopía óptica
. Es solidario
componentes, Microscopia electrónica de transmisión y de barrido,
MAF, interpretación de tejidos, cortes de tejidos, instrumentación, Explica, realiza los pasos de inclusión Trabaja en equipo
identificación de componentes celulares. 2º Semana
 Especificidad de grupos químicos de los tejidos con interés biológico. de tejidos en bloques de parafina. Es puntual, diligente y
 Técnicas histoquímicas e Inmunohistoquímica: uso de anticuerpos Selecciona entre el método de ordenado.
específicos en cortes de tejidos,
 Autorradiografía método de estudio de función celular, Citometría de coloración con HE y los métodos de Demuestra certeza,
flujo, criofactura coloraciones especiales criterio (reflexión)
 Otros Métodos de estudios histológicos: PCR, hibridación in situ a
moleculares, FISH, cultivos celulares. Es solidario
Trabaja en equipo
C. Conceptual C. Procedimental C. Actitudinal Cronograma
Horas por
semana

CÉLULA (CEL) Reconoce la célula y sus componentes Es puntual, diligente y

diferenciación de membrana celular ordenado.
 Estructura básica común, membranas celulares, componentes de Esquematiza las arquitecturas Demuestra certeza,
membranas, transporte interno y externo. tipo de canales, Citosol: epiteliales. Analiza su organización criterio (reflexión)
organitos celulares, citoesqueleto, inclusiones celulares endocitosis, histológica y sus funciones adaptadas
endosomas, y lisosomas, tipo de transporte celular Es solidario 3° semana
a las necesidades locales. Trabaja en equipo
 Organelos Membranosos y No membranosos
 Núcleo: cubiertas, cromatina cromosoma, DNA y genes, ARN,
transcripción nucléolo, ciclo celular. muerte celular, mecanismos de
control celular. Apoptosis

EPITELIO: (EPI) Reconoce las diferentes categorías de

Es puntual, diligente y 4° semana
 células epiteliales: funciones, clasificación de membranas epitelio por el número de capas
ordenado.
epiteliales, polaridad y especialización de la superficie celular. celulares, la forma de células, las
especializaciones que presentan en su Demuestra certeza,
Uniones oclusivas, de anclaje y comunicantes, renovación de
superficie libre, diferenciándolas de los criterio (reflexión)
 Secreción epitelial, agrupación celular producción focalizada, epitelios glandulares. Discrimina las Es solidario
glándulas. exocrinas endocrinas, sistema neuroendocrino difuso agrupaciones de células secretoras Trabaja en equipo
como glándulas exocrinas y glándulas
endocrinas.

UNIDAD 2: TEJIDO CONJUNTIVO PROPIAMENTE DICHO Y ESPECIALIZADO

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Capacidad: Explica la histofisilogía del tejido Conjuntivo, general y especializado al observar con el microscopio cortes histológicos con certeza, criterio,
solidaridad en trabajo en equipo

Competencia Conceptual Competencia. Procedimental Competencia. Cronograma

Actitudinal Horas por
semana
TEJIDO CONJUNTIVO (CON)
Representa esquemáticamente los Es puntual, diligente y 5º Semana
 Componentes celulares: fibroblastos, mastocitos, macrófagos, células procesos de biosíntesis del colágeno y ordenado.
mesenquimaticas, pericitos, células transitorias: células plasmáticas, de las organelas que participan. Demuestra certeza,
leucocitos, células adiposas Observa, diferencia las dos clases de criterio (reflexión)
 Matriz Extra citoplasmática: Glucosaminglucanos, proteoglicanos, células relacionándolas con sus Es solidario
proteínas de adhesión, respuestas a la invasión bacteriana o
 Fibras: biosíntesis de colágeno tipos de colágeno composición, Trabaja en equipo
en las defensas inmunológicas del
ubicación y función organismo
 Fibras colágenas estructura y función, fibras elásticas, fibras reticulares,
fibras colágenas, membrana basal, integrinas Adhesión celular a matriz
extracelular, familia de células de sostén
 Clasificación del tejido conectivo. embrionario, conectivo propiamente
dicho, Laxo areolar, denso, elástico denso regular reticular. tejido
adiposos blanco y pardo
TEJIDO ADIPOSO:
 Células: tipos de tejido adiposo blanco y pardo,
 Funciones, diferenciación de adipocitos, estructura, de adipocitos y
del tejido adiposo, regulación del tejido adiposo
 Moléculas sintetizadas y secretadas por el tejido adiposo
Tejido adiposo pardo : termogénesis, transdiferenciacion del tejido
adiposo

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TEJIDO CARTILAGINOSO (CAR) Observa el cartílago hialino, elástico, Es puntual, diligente y 6º semana
 Componentes celulares: células condrogenas, condroblastos fibroelástico, condroblastos, ordenado.
condrocitos, condrocitos.
Demuestra certeza,
 Matriz extracelular: Glucosaminglucanos, proteoglicanos, proteínas de Identifica el cartílago epifisiario,
criterio (reflexión)
adhesión, condriotin sulfato, heparan sulfato, ácido hialuronico diferencia al microscopio las diferentes
zonas de proliferación de condrocitos Es solidario
 Fibras: formación tipos y clasificación de fibras funciones
 Composición molecular del cartílago de la placa epifisiaria (osificación Trabaja en equipo
 Clasificación del tejido cartilaginoso: hialino, elástico fibrocartílago, endocondral
 Condrogénesis y Crecimiento del cartílago, regeneración formación Histofisiología del cartílago y en la vida
endocondral, regeneración histofisiología del cartílago discos
intervertebrales.

TEJIDO ÓSEO (OSE) Identifica los puntos de osificación del Es puntual, diligente y 7º semana
 Componentes celulares: células osteoprogenitoras, osteoblastos cráneo (mascarilla fetal – osificación ordenado.
osteocitos osteoclastos. intramembranosa), trabéculas óseas,
Demuestra certeza,
 Sustancia fundamental: Glucosaminglucanos, proteoglicanos, proteínas osteocitos, osteoblastos.
criterio (reflexión)
multiadhesivas, calcificación (mineralización) hidroxiapatita cálcica
Es solidario
 Cavidades óseas
 Tipos de tejido óseo: maduro, inmaduro Trabaja en equipo
 Formación de hueso: endocondral intramembranosa
 Crecimiento del hueso endocondral: zonas desarrollo del sistema
osteonal de havers
 Histofisiologia, reparación ósea
 Fibras: formación tipos y clasificación de fibras funciones

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UNIDAD 3: TEJIDO MUSCULAR Y NERVIOSO

Capacidad:
Explica la histofisilogía del tejido muscular y nervioso sistemas de conducción, con criterio (reflexión), confianza y solidaridad mediante la observación
microscópica con orden y certeza.

Competencia Conceptual Competencia. Procedimental Competencia. Cronograma

Actitudinal Horas por
semana

TEJIDO MUSCULAR (MUS) Observa, describe, diferencia y dibuja Es puntual, diligente y 8º Semana
 Células musculares: sarcoplasma las características histológicas tejido ordenado.
 MÚSCULO ESQUELÉTICO, microscopia, estructura de fibras, muscular estriado esquelético
Demuestra certeza,
organización de miofibrillas, contracción, organización estructural de organización histológica
criterio (reflexión)
miofibrillas miofilamentos Tipos de fibras de musculo esquelético, muscular estriado cardiaco y compara
con el musculo liso Es solidario
proteínas relacionadas con musculo esquelético. uniones
miotendinosas, trasmisión de impulsos, husos musculares y órgano Trabaja en equipo
tendinosos unión neuromuscular, regulación de la contracción muscular, Observa y diferencia las características
 MUSCULO CARDIACO: estructura, discos intercalares, lesión y histológicas de músculos sistema de
reparación movimiento.
 MÚSCULO LISO, estructura fina control de contracción regeneración
muscular células, inervación,
 Células mioepiteliales y miofibroblastos
 Comparación de los tres tipos de tejido muscular

TEJIDO NERVIOSOS (NER) Grafica los diferentes tipos de células Es puntual, diligente y 10º semana
 Tipos celulares: Neuronas y células de sostén neurológicas del SNC, resaltando sus ordenado.
 Neurona: categorías, clasificación Soma neuronal, dendritas, axones características morfológicas. Asociadas Demuestra certeza,
 sinapsis, Neurotransmisores trasmisión sináptica, Descripción de los a su función criterio (reflexión)
neurotransmisores más comunes, transporte neuronal Es solidario
 Células de sostén clasificación células gliales: glía periférica, glía
Trabaja en equipo
central
 Ganglios periféricos, nervios periféricos., circuitos cerebrales, cito_
arquitectura cerebelosa.
 Desarrollo del tejido nervioso, Histofisiología neuronal, Mielina,

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 neurotransmisores, clasificación funcional SNC, SNP, tejido conjuntivo
del sistema nervioso Central Meninges: duramadre, aracnoides,
piamadre.
 Barrera hematoencefálica, corteza cerebral y cerebelosa, regeneración
neuronal
 Respuesta a lesión neuronal dentro de los sistemas periférico y central

UNIDAD 4: TEJIDO VASCULAR (CARDIOCIRCULATORIO), TEJIDO SANGUÍNEO, HEMATOPOYÉTICO Y LINFOIDE

Capacidad:
Explica los hallazgos microscópicos de los diferentes tipos celulares y funciones especializadas; maduración histológica mediante la observación
microscópica con orden y certeza.
Competencia Conceptual Competencia. Procedimental Competencia. Cronograma
Actitudinal Horas por
semana

TEJIDO SANGUÍNEO: (SAN) Dibuja los diferentes estados de Es puntual, diligente y 11º Semana
 Eritrocitos: Hemoglobina, tipos de Hemoglobina, síntesis de diferenciación morfológicamente ordenado.
hemoglobina membrana celular cito esqueleto. Grupos sanguíneos reconocibles en la eritropoyesis y Demuestra certeza,
sistema de clasificación granulopoyesis. criterio (reflexión)
 Leucocitos: clasificación, funciones celulares. granulocitos, Explica y grafica la histofisiología y Es solidario
agranulocitos, Neutrófilos, Eosinófilos, Basófilos, Linfocitos y células sanguíneas Trabaja en equipo
Monocitos diferenciación y funciones 12º semana
 Trombocitos: formación, organización, estructura función activación.

HEMATOPOYESIS
 Teoría de la hematopoyesis, Monofiletica
 Dinámica de la hematopoyesis: desde vida embrionaria hasta la
vida adulta
 Eritropoyesis, cinética de la eritropoyesis, maduración del citoblasto
Mieloide, citosinas Linfopoyesis
 Factores de crecimiento y diferenciación: eritropoyesis,
granulopoyesis trombopoyesis, linfopoyesis: MIELOGRAMA

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TEJIDO LINFOIDE: (LIN) Observar y diagramar: La arquitectura Es puntual, diligente y 13º Semana
 Células del sistema inmunitario: Linfocitos, diferenciación y de un ganglio linfático y sus ordenado.
maduración linfocitaria, tipos de linfocitos B y T, células componentes, una cripta amigdalina y Demuestra certeza,
presentadoras de antígeno, células plasmáticas sistema nódulos linfáticos, timo Identifica las criterio (reflexión)
complemento características histológicas de un Es solidario
 moléculas de señalamiento: Interleucinas, complejo mayor de lobulillo esplénico. Trabaja en equipo
histocompatibilidad tipo I y II sistema complemento. Explica y grafica la histofisiología de
 Marcadores de cumulo de diferenciación CD, los ganglios linfáticos: timo, bazo, y
 Inmunoglobulinas tipos células sanguíneas
 Tejido Linfoide y Órganos Linfoides, Timo, Ganglios Linfáticos, Bazo,
tejido linfoide difuso, tejido linfoide asociado. estructura,
histofisiologia, Amígdalas palatinas faríngeas, linguales
 Sistema Linfático; Órganos linfáticos: Vasos, Timo, barrera
hematotimica, educación de las etapas en la educación timica
Ganglios Linfáticos células de la malla reticular, arquitectura del
ganglio linfático Bazo, tejido linfoide difuso, tejido linfoide asociado.
estructura, comparación de órganos linfáticos en general
 histofisiologia, Amígdalas palatinas faríngeas, linguales.

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HISTOLOGIA DEL SISTEMA CARDIOVASCULAR (CIR) Observar, diferenciar entre las Es puntual, diligente y 13º Semana
características histológicas de los ordenado.
 Órganos del sistema cardiovascular: órganos del aparato cardiovascular. Y
Demuestra certeza,
 Corazón: pared cardiaca, esqueleto fibroso: epicardio, miocardio, sistema conector del corazón
criterio (reflexión)
endocardio, senos carotideos, válvulas, capas del corazón, esqueleto Describe y dibuja las células (fibras)
miocárdicas, los discos intercalares y Es solidario
cardiaco histología del sistema de conducción cuerpos carotideos,
cuerpo aórtico regulación intrínseca regulación sistémica, las fibras de Purkinge, las Trabaja en equipo
 Sistema cardiovascular, estructura general de los vasos sanguíneos, características de las arterias y venas y
 Endotelio, funciones, las diferencia por sus capas
 Arterias: elásticas, musculares y arteriolas, metaarteiolas. histológicas.
 Capilares: clasificación, continuos, fenestrados y discontinuos.
 Anastomosis arteriovenosas:
 Venas: vénulas y venas pequeñas. medianas y grandes
 Vasos sanguíneos atípicos: coronaria, durales, magna, muscular, vena
central suprarrenal.
 Ganglios Linfáticos: capilares, vasos, conducto torácico ganglios
linfáticos
 histofisiologias

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5. METODOS Y TECNICAS DIDACTICAS

Clases Teóricas:
Las clases son expositivas, utilizando métodos participativos, reforzándolos con ejemplos.
Problemas ilustrativos en cuyas soluciones participan los estudiantes.
Se asignan trabajos bibliográficos los cuales serán sustentados.
Se toman intervenciones
Clases Prácticas:
Se desarrollarán prácticas de laboratorio
Las prácticas en laboratorio son orientadas por el profesor y realizadas por los alumnos
organizados en equipos y profesor responsable de laboratorio, los estudiantes desarrollarán una
guía de prácticas. Se desarrollarán en tres grupos de aprox., contando con 09 microscopios por
grupo y 1 set de láminas por cada 5 alumnos.
Las prácticas consisten en la observación microscópica de secciones histológicas
correspondientes a cada uno de los órganos y sistemas del organismo humano y desarrolladas
en base a un cuaderno de trabajo práctico, a través de la cual es verificado en relación a su
avance, propiciándose en los alumnos la motivación, participación, producción y el desarrollo del
pensamiento inductivo – deductivo mediante la solución de problemas planteados.
Otros:
Durante el desarrollo de las clases teóricas como prácticas se tienen en cuenta: la participación
activa, la puntualidad, la asistencia, el orden y laboriosidad, así mismo, el grado de confianza en
sí mismo y solidaridad para con sus compañeros.

6. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS

 Equipo audiovisual (Proyector Multimedia)
 Macrofotografías electrónicas
 Cuadernillos de trabajo practico
 Plumones de diverso color.
 Motas.
 Pizarra.
 Laminas didácticas
 Memoria USB
 Microscopios
 Caja de Laminas
 Micrótomo **
 Textos básicos de Histología
 Atlas de Histología.
7. EVALUACION
El alumno deberá estar oficialmente matriculado en el curso caso contrario la calificación no es válida.
La evaluación Teórica a través de pruebas escritas de tipo de opción múltiple, opción binaria,
apareamiento, respuestas breves y esquemas.

FORMATIVA INVESTIGATIVA PROYECCIÓN SOCIAL UNIDADES

70 % 15 % 15 %

EVALUACIONES INGRESO DE ARTICULO DESIGNADO POR PRESENTACION DE UNIDAD I

TEORICO 70 % SORTEO DE TEMA SEGÚN INDICACIONES EN MONOGRAFIA Y
PRACTICO 30 % PLATAFORMA VIRTUAL PRESENTACION CD

EVALUACIONES CALIDAD ARTICULO INGRESADO SORTEO DE EVALUACIÓN ANTES DEUNIDAD II

TEORICO 70 % TEMA SEGÚN INDICACIONE EN PLATAFORMA CADA SESIÓN DE CLASE
PRACTICO 30 % VIRTUAL

LA ASISTENCIA A PRÁCTICAS ES OBLIGATORIA PARA TODOS LOS ALUMNOS MATRICULADOS: la

inasistencia del más del 15 % de prácticas pierde derecho a rendir el correspondiente examen parcial.

Es requisito para promediar la nota final, que el alumno tenga una nota parcial teórica aprobada.
El día del examen el alumno no podrá ingresar a rendir la prueba después de iniciada esta.
Las fechas programas para las evaluaciones no serán postergadas.
Evaluaciones periódicas al iniciar los temas del capítulo concluido.
 8.- BIBLIOGRAFÍA

1. ABRAMOVICH Histología y Embriología dentaria 2º edición Ed. Panamericana 1999

2. BERGMAN, AFIFI, HEIDGER Histología Ed. Mc Graw Hill Interamericana 1998.
3. DOUGLAS F. PAULSEN Histología Básica, 2º edición Ed. Manual Moderno 2005
4. GARTNER HIATT. Histología texto y atlas 7º Ed. Mc Graw Hill Interamericana 2015
5. GENESER Histología, 4º edición Ed. Panamericana. 2014
6. JUNQUEIRA CARNEIRO Histología básica 13º edición Ed. Masson Salvat 2013
7. LESSON LESSON Histología, 5º edición Ed. Panamericana.2013
8. SOBOTTA/ HAMERSEN Atlas de histología Humana, Ed. Toray Mason 2014
9. STEVENS LOWE Histología Humana 4º edición Ed. elsevier.2015.
10. SOBOTTA/ ULRICH Histología 4° edición Ed. Interamericana 2014
11. ROSS KAYE PAWLINA Texto atlas color con biología celular y molecular 7ª Ed. Editorial
WOLTERS KLUWER
12. SOBOTTA U. WELSCH DELLER T Histología 4° edición Ed. Interamericana 2014
13. KIERSZENBAUM ABRAHAM L. LAURA L. TRES Histología y biología celular 4° edición Editora:
EL SERVIER

1) http://www.meddean.luc.edu/lumen/meded/Histo/frames/h_frame1.html
2) http://www.kumc.edu/instruction/medicine/anatomy/histoweb/
3) http://www.med.uva.es/~biocel/Practicas/PHistologia/Histologia_Humana.html
4) http://www.slideshare.net/elgrupo13/histologia-imagenes
5) http://www.ujaen.es/investiga/atlas/
6) http://www.fcnym.unlp.edu.ar/catedras/histologia/archivos%20MatDid/Atlas%20Di%20Fiore/difiore.html
7) http://www.histologia.uchile.cl/contenido.html
8) http://tecnoedu.com/3b/Histologia.php#W42507

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