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SUPERVISIONADAS
4ª Série
Desenho Técnico
AUTORES:
Paulo Luiz da Silva Barros – Faculdade Anhanguera de Jundiaí
Marcos Alberto Carvalho Freire – Faculdade Anhanguera de Jundiaí
Engenharia de Controle e Automação / Mecatrônica - 4ª. Série – Desenho Técnico
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
DESAFIO
ETAPA № 1
Esta atividade é importante para que você possa distinguir entre desenho técnico e desenho
artístico; reconhecer a necessidade de aprender desenho como forma de comunicação;
reconhecer a necessidade das normas na aplicação de desenho técnico.
Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos.
PASSO
2) Descreva quais são os modos de representação dos desenhos técnicos mais utilizados.
ETAPA № 2
Esta atividade é importante para que você possa escolher adequadamente o formato e
orientação da folha de papel; dobrar corretamente os desenhos e identificar um desenho
através da legenda; utilizar a escrita e os tipos de linhas adequadas para cada tipo de aresta
do desenho.
Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos.
PASSO
4) Sempre que possível, as peças devem ser representadas nos desenhos em escala
real, ou seja, escala 1:1. Na prática, verifica-se que, para a maioria das peças, isso não é
possível. Explique quando devemos utilizar escalas de ampliação e redução
normalizadas nos desenhos técnicos.
PASSO
Texto – “O desenho técnico é por vezes menosprezado como uma área dentro da engenharia.
De fato, o desenho é uma ferramenta imprescindível para o nosso dia-a-dia, quer sejamos
engenheiros, arquitetos, jornalistas, futebolistas ou médicos”.
ETAPA № 3
Esta atividade é importante para que você possa entender a importância do conhecimento de
desenho linear geométrico; aplicar os conceitos de desenho geométrico na construção de
desenho técnico; utilizar ferramentas como régua, esquadros e compasso na construção
geométrica.
Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos.
PASSOS
1) O estudo do desenho técnico não deve começar sem que o aluno tenha um bom
conhecimento de desenho linear geométrico. Com base na leitura do livro-texto, defina
o quê são retas perpendiculares.
4) Defina o quê são polígonos regulares e como eles podem ser em relação à
circunferência que os criam.
ETAPA № 4
Aula-tema: Perspectivas
Esta atividade é importante para que você possa representar planos inclinados e círculos em
perspectivas isométricas; desenhar a perspectiva de um objeto partindo da sua representação
em vistas múltiplas; esboçar à mão livre a perspectiva de um objeto.
Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos.
PASSOS
Passo 2 - Copie o desenho que está em perspectiva cavaleira passando-o para perspectiva
isométrica, utilizando como referência o pontilhado da folha. Observe que no exercício, o
mesmo desenho deverá ser feito duas vezes, mudando a referência dos eixos.
ETAPA № 5
Esta atividade é importante para que você possa distinguir os sistemas de representações
existentes; efetuar representação gráfica usando projeções ortogonais; detalhar objetos
tridimensionais, com todos os seus detalhes construtivos, a partir de desenhos
bidimensionais (planificados).
Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos.
PASSOS
Passo 1 - Estude o capítulo 4 que traz informações importantes sobre projeção ortogonal e
responda as questões abaixo:
4) Quando existem detalhes a serem projetados que não são paralelos (oblíquos) aos
planos de projeção, são usados, obrigatoriamente, planos de projeções paralelos a
esses detalhes, de modo a representá-los na sua verdadeira grandeza. Explique a
alternativa do uso de vistas auxiliares.
ETAPA № 6
Aula-tema: Cotagem
Esta atividade é importante para que você possa usar a cotagem para indicar a forma e a
localização dos elementos de uma peça; selecionar criteriosamente as cotas a serem inscritas
no desenho; escolher adequadamente a vista onde a cota deve ser inscrita; cotar desenhos
com representações e aplica
Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos.
PASSO
ETAPA № 7
Esta atividade é importante para que você possa decidir sobre a necessidade de recorrer a
cortes ou seções para representar completamente uma peça em projeções ortogonais;
selecionar o corte mais adequado; efetuar corretamente a representação gráfica de cortes e
secções.
Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos.
PASSOS
Passo 1 - Estude o capítulo 7, que trata de todas as nuanças do modo como se corta um
desenho, e:
1) Resuma com suas palavras, quando se faz necessário o uso do corte no desenho
técnico.
Passo 2 - Treine o desenho do conjunto montado com todos os itens e em corte, onde será
possível visualizar todos os detalhes da montagem. Desenhe em um formato A4 o conjunto
em escala compatível para treinar a execução do trabalho final que será em um formato
maior e que contenha todas as informações necessárias para uma perfeita interpretação do
conjunto.
ETAPA № 8
Esta atividade é importante para que você possa ler e interpretar desenhos técnicos e
visualizar todos os detalhes dos seus componentes; executar desenhos utilizando
equipamentos técnicos.
Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos.
PASSO