UNIVERISIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

ESCUELA DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS

Participante:

José René Almonte Capellán

Asignatura:

Filosofía y Lógica Jurídica

Tema:

GENERALIDADES DE LA LOGICA FORMAL

Facilitadora:

María del Carmen Sánchez Espinal

Fecha:

Junio 2018
 UNIDAD V

GENERALIDADES DE LA LOGICA FORMAL

 1- Elabora un mapa mental acerca del concepto, evolución, naturaleza, y división de la lógica.
Naturaleza
Estudia problemas y leyes del
pensar formal, no define lo
verdadero de lo falso. Entre lo
verdadero y lo falso, hay una
competencia del razonamiento
aplicado y la experiencia.
La Lógica se divide en
dos grandes partes:
Es una de las ramas del Derecho, que
sirve para la purificación,
la integración y el entendimiento y
ordenación del lenguaje jurídico, así,
como la interpretación de los textos
jurídicos desde el punto de vista lógico.
Lógica
1. Lógica Mayor o Material, la cual
enfocaba los grandes problemas
concernientes a la verdad delos
conocimientos.
2. La Lógica Menor o Ya en el siglo XX, Bertrand
Formal, abocada a los problemas
concernientes a la sistematización
de los conocimientos.
Evolución:
La historia de la lógica es producto de la
confluencia de cuatro líneas de
pensamiento, que aparecen en
momentos históricos diferentes:
La lógica antigua, obra de Aristóteles,
los megáricos y los estoicos.
La idea de un lenguaje único, completo
y exacto para razonar, sueño al que
aspiraban Ramón Llull y Leibniz.
Los progresos
en álgebra y geometría al comienzo
del siglo XIX, y el desarrollo de
un cálculo completo, obra de Frege.
Russell y Whitehead culminaron el
proceso de creación de la lógica. A partir
de este momento no cesarán de
producirse nuevos desarrollos y de
nacer escuelas y tendencias.
2- Elabora un cuadro de dos columnas acerca de los principios fundamentales de
la Ontología y la Lógica

Los principios fundamentales de la Ontología y la Lógica

Ontología Lógica

a) El principio de identidad afirma que “todo ente Los principios lógicos son los siguientes:
es idéntico a sí mismo. Con esto no se dice que
1. Principio de identidad,
todo ente sea “igual” a sí mismo, porque no es lo
mismo la identidad que la igualdad. En efecto 2+2 En el principio de identidad “todo objeto es
es igual 4, pero no idéntico a 4; mientras que 2+2 idéntico a sí mismo”, por tal motivo en términos
es idéntico a 2+2, y 4 es idéntico a 4. Por tanto, si físicos se puede aplicar a las cosas tangibles; en
entre dos entes no se encuentra diferencia lo que respecta a las ideas, se puede tener por
ninguna, no se tratará de dos entes sino de uno entendido lo siguiente: “Todo pensamiento es
solo; este es el llamado principio de identidad de idéntico al pensamiento mismo”.
los discernibles enunciado por Leibniz.
2. Principio de no contradicción,
b) El principio de contradicción: El principio señala
En el principio de no contradicción, “una cosa no
claramente que ningún ente puede ser al mismo
puede ser y no ser al mismo tiempo”. Es
tiempo, por ejemplo, “papel y no-papel”, si bien
evidentemente la forma contraria al principio de
ello puede ocurrir en tiempos distintos, porque si
identidad.
se quema la hoja de papel, esté deja de ser papel,
y se convierte en cenizas (no-papel).
 3. Principio de tercero excluido,
c) El principio de tercero excluido dice que “todo
ente necesariamente tiene que ser P o no-P”. Para Conforme a este principio, cuando dos juicios se
retomar el ejemplo anterior: todo ente tiene que oponen, uno debe ser verdadero y el otro falso,
ser “Papel” o “no-Papel” (entendiendo po no-Papel excluyendo una tercera posibilidad que pueda
todos los infinitos entes que haya, menos el establecer la verdad o falsedad de los dos
papel); porque, en efecto, si se trata de cenizas, anteriores.
será no-Papel; si se trata de un ángel, será no-
papel, etc. Como forzosamente se tiene que 4. Principio de razón suficiente.
tratarse de las dos posibilidades – o P o no-P –
“Todo objeto debe tener una razón
excluyéndose absolutamente una tercera, por ello
suficiente”, (Es esta la contribución que
el principio se llama “tercero excluido”.
Guillermo Leibnisz aporto a la lógica
d) Principio de razón suficiente o simplemente formal),”Toda cosa debe tener una causa que
principio de razón (o del fundamento), conocido explique en forma suficiente su existencia” y
también como principio de Leibniz, pues este “Todo pensamiento debe encontrar un principio
filósofo fue quien lo enuncio por primera vez, en el que su validez se apoye suficientemente”,
afirma que “todo tiene su razón o fundamento”; o,
dicho negativamente, que no hay nada porque sí.

3- Elabora un resumen acerca de las disciplinas que guardan relación con la

lógica.

RELACIONES DE LA LÓGICA CON OTRAS CIENCIAS

La lógica está relacionada con todas las ciencias, porque como dijo Cohen, es el
aspecto formal de todo cuanto existe. En forma general diríamos:

Desde el punto de vista formal todas las ciencias están integradas por conceptos,
juicios y razonamientos, los cuales son la parte fundamental del objeto de la lógica.

Así mismo, les proporciona a todas las ciencias la teoría para las demostraciones
científicas. No se puede hablar de ciencia si esta no está organizada conforme a las
leyes de la lógica.
 La metodología es lógica aplicada, inferida de numerosos casos científicos.
Dichos procesos lógicos se deben observar si se desea obtener el conocimiento
científico.

De manera especial, está vinculada con la matemática, la psicología, la lingüística,

la filosofía, computación, ciencia, gramática, y con la teoría del conocimiento.

 LA LÓGICA Y DERECHO:

Se podría señalar que esta tendencia ponía la existencia de un marcado

paralelismo entre la lógica y derecho, pues aquella estudia la validez de los
conceptos, juicios y razonamientos desde el punto de vista formal , y el Derecho ,
tendría por objeto el estudio de los mencionados aspectos , pero desde el punto de
vista de las conductas puras , consideradas estas como meras formas , las cuales
están expresadas en las normas. Sus principales requisitos eran dos: ser
coherentes y no contradictorias, para observar los postulados hilberlianos en
el desarrollo de la lógica matemática. Esta concepción sentó las bases al ulterior
desarrollo de la lógica deóntica

 LÓGICA Y CIENCIA:

Estudia problemas y leyes del pensar formal, no define lo verdadero de lo falso.

Entre lo verdadero y lo falso, hay una competencia del razonamiento aplicado y la
experiencia. Esta lógica estudia las condiciones del pensar científico y metodológico
y las condiciones de verdad de las teorías científicas, así como su alcance y límites.

 LÓGICA Y PSICOLOGÍA:

Existe una gran diferencia entre estas dos ciencias, la relación que pueda existir
seria que prescindirían del sujeto que elabora su lógica y su psicología. La
diferencia que existe entre ambas ciencias es que la psicología estudia el sujeto
pensante y sus procesos psicológicos que ocurren en el estando también
el proceso del pensar; mientras que la lógica, como se ha descrito anteriormente, se
 ocupa del pensamiento elaborado y formulado, ya que estudia los pensamientos
mismos, los analiza, los estructura y encadena el enlace que pueden tener dichos
pensamientos.

 LÓGICA Y TEORÍA DEL CONOCIMIENTO:

Consiste en aplicar la lógica y la filosofía del conocimiento para rodear la teoría del
conocimiento, se ocupa de la definición del saber y de los conocimientos
relacionados entre estas dos ciencias. Los tipos del conocimiento posibles y el
grado con que las fuentes y los criterios resultan ciertas, así como la relación exacta
entre el que conoce y el objeto conocido.

 LÓGICA Y GRAMÁTICA:

Los lenguajes tienen lógica, porque la lógica y la gramática trabajan ambiguamente

para descifrar una oración, decidir si la composición de la oración es correcta. Para
esto hay que estudiar la lengua y la lógica. La interacción que puede haber entre la
lógica y la gramática es como un romance entre las dos para que funcione bien un
idioma. Como es muy complejo este tema, se cita el siguiente ejemplo para obtener
más o menos una idea de la fusión de estas dos ciencias juntas.

 LÓGICA Y MATEMÁTICA:

Es una parte de la lógica y las matemáticas, que consiste en el estudio matemático

de la lógica y en la aplicación de este estudio a otras áreas de las matemáticas

La lógica matemática es la disciplina que trata de métodos de razonamiento. En un

nivel elemental, la lógica proporciona reglas y técnicas para determinar si es o no
valido un argumento dado.

 LA LÓGICA Y LINGÜÍSTICA:

El neopositivismo se hizo consciente de un hecho sencillo, pero extraordinariamente

fecundo: la única manera que dispone cualquier ciencia para expresar sus
 pensamientos, ya sean estos físicos, químicos, matemáticos, etc., es mediante el
lenguaje. A partir de entonces, quedara establecido que todos los problemas de
cualquier ciencia están vinculados al lenguaje, de ahora y para siempre. Ello nos
explica porque hay trabajos en los cuales, se vinculan la matemática y la lingüística,
la física y el lenguaje, etc., y por qué se habla de una sintaxis matemática, de
una semántica física, de un metalenguaje jurídico, etc.

 LA LÓGICA Y LA FILOSOFÍA

Si aceptamos que al saber filosófico está integrado por la ontología , la gnoseología

y la ética, o sea " el ser" , "el conocer " y el "obrar " , la lógica forma parte esencial
del conocer , porque estudia las formas y las leyes validas de ese conocimiento.

La gnoseológica o teoría del conocimiento pretende estudiar la correspondencia o

adecuación entre el conocimiento y su objeto , pero no puede pronunciarse si
previamente no incorpora a la lógica , pues es esta quien le va a suministrar la
validez a todas sus conclusiones

 LA LÓGICA Y COMPUTACIÓN:

La lógica está presente en la computación a través de los siguientes aspectos:

A. Es tan importante la relación lógica-computación que todo ordenador tiene una

unidad en la cual se realizan las operaciones lógicas; es la unidad aritmético –
lógica. En ella, se efectúan las operaciones lógicas de cualquier programa. Nos
referimos a los operadores lógicos "y", "o", etc., los cuales trabajan en base a las
tablas de verdad.

B. La lógica se hace presente en los programas. Cada uno de ellos es un conjunto

formal y secuencial de operaciones, las cuales permiten realizar un trabajo.
Decimos "formal " y con ello evidenciamos de la lógica formal, puesto que
teóricamente, un mismo programa puede estar referido a varios contenidos,
siempre y cuando tengan los mismos esquemas.