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 tecniche  di  brainstorming    


1)  Brainstorming  classico  
2)  Brainwri2ng  
3)  Crawford  Slip  Wri2ng  
4)  Brainwri2ng  6-­‐3-­‐5  
5)  Brainwri2ng  game  
6)  Force-­‐fit  game  
7)  Rawlinson  Brainstorming  
8)  Imaginary  Brainstorming  
9)  Nega2ve  Brainstorming    
10) Pin  cards    
11) Trigger  method    

 
Come  funziona  
E’  metodologia  per  la  produzione  di  idee  che  si  realizza  in  gruppo  –  le[eralmente  “tempesta  di  cervelli”  

Le  fasi  del  brainstorming  sono  due  e  si  basano  su  un  processo  ad  “imbuto”  in  cui  alla  fase  iniziale  di  pensiero  
divergente,  dove  si  invitano  i  partecipan2  a  lasciare  andare  la  mente  “a  ruota  libera”,  ne  segue  una  seconda,  
in  cui  le  idee  sono  messe  insieme  e  valutate.    
Fase  Divergente:  dopo  aver  iden2ficato  la  ques2one  da  affrontare,  i  partecipan2  producono  le  idee  senza  
alcun  limite  e  vincolo,  associando  le  proprie  intuizioni  a  quelle  degli  altri,  con  la  massima  libertà  di  pensiero  .  
  Fase  Convergente:  si  selezionano  e  si  valutano  le  idee  per  scegliere  
  È  u0le   quelle  più  vantaggiose  e  realizzabili;  è  un  momento  in  cui  
predisporre  una   predomina  la  prospe`va  anali2ca  e  cri2ca;  l’esperienza  e  le  
lavagna  
conoscenze  tecniche  assumono  il  ruolo  principale.    
magne0ca  per  
il  moderatore  e        I  passi  da  seguire.  Si  fissa  con  precisione  l’argomento  della    
tan0  fogli  per  i    discussione  perché  è  fondamentale  che  tu`  i  partecipan2    
partecipan0      
partano   da  una  prospe`va  comune  e  abbiano  il  medesimo  obie`vo.  
 
Il  facilitatore,  nel  caso  di  una  versione  guidata  del  brainstorming,  invita  i  partecipan2  a  lasciare  da  parte  ogni  
cri2ca  e  giudizio  nei  confron2  delle  idee  altrui  e  di  accoglierle  con  la  massima  apertura.  
L’ordine  degli  interven2  non  è  fisso  e  non  viene  determinato  a  priori;  ogni  partecipante  espone  le  sue  idee  
liberamente  e  propone  le  sue  associazioni  con  quelle  degli  altri.  
 
Le  a9vità  degli  emisferi  cerebrali  

Le caratteristiche
dell’emisfero destro  

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orientamento alle possibilita’  

immaginazione      

Le caratteristiche dell’emisfero    
emozioni
sinistro:  
! metafore
pensiero divergente
-  orientamento agli obiettivi  
!
-  logico   !

-  letterale  
quadro complessivo
-  lineare   ! analogie
!
-  relazioni di causa-­‐effetto   !
-  categorie e definizione dei
problemi  
-  pensiero convergente  
-  descrittivo e analitico  
Alcune  regole  u>li      

-­‐  Stabilire  la  presenza  di  un  facilitatore  


  -­‐  Definire  il  problema/obie9vo:  individuare  l’ogge[o  del  lavoro,  
 
  l’argomento,  l’area  in  cui  trovare  l’idea  o  la  soluzione  
-­‐  Stabilire  i  tempi  per  la  fase  divergente  e  per  quella  convergente  
-­‐  Mappare  le  idee    u2lizzando  pennarelli,  fogli  grandi,  post  it,  
lavagne  a  fogli  mobili    
-­‐  Niente  cri2che:  ogni  pensiero  va  verbalizzato  e  scri[o  senza  censure  
-­‐  Movimento  con2nuo:  si  punta  alla  quan>tà  delle  idee,  senza  
soffermarsi  sui  de[agli,  si  passa  da  un  idea  all’altra  velocemente  
-­‐  Portarsi  dietro  tu[o:  accogliere  le  idee  degli  altri,  aggiungendone  di  
nuove  o  nuove  versioni  
-­‐  Diversificazione:  bisogna  cimentarsi  con  idee  di  vario  2po  
appartenen2  a  categorie  diverse  o  pun2  di  vista  oppos2  
Il  Coaching  Crea>vo:  la  metodologia  per  liberare  
soluzioni      
Il  Coaching  Crea2vo  è  una  metodologia  di  lavoro  che  mira  a  incrementare  le  
performance  aziendali,  a  sviluppare  e  potenziare  team  di  valore  per  affrontare  le  
 
sfide  
  del  cambiamento.  Lo  scopo,  la  natura  e  la  funzione  degli  strumen2  u2lizza2,  
(metodologie,  
  procedure,  tecniche)  consentono  di  valorizzare  le  persone,  ria`vare  
le  “risorse  crea>ve”  per  trovare  nuove  opzioni,  alimentare  gli  scambi  e  facilitare  i  
flussi  di  comunicazione.    
A  tale  fine  si  ripercorrono  le  cinque  fasi  del  processo  crea>vo  per  coordinare  al  
meglio  le  funzioni  u2lizzate  dal  nostro  cervello:  la  ricerca,  la  decodifica,  
l’elaborazione,  la  produzione  e  il  feedback.    
La  stru[ura  delle  cinque  fasi  è  un  macro-­‐processo  che  organizza  le  operazioni  
complesse  della  mente.  La  funzione  di  questa  metodologia  e  delle  sue  a`vità  è  
facilitare  la  disposizione  di  tali  operazioni  secondo  la  loro  sequenza  naturale  e  
sviluppare  una  visione  mul>dimensionale.  Ciò  significa  aprire  diverse  finestre  sulle  
molteplici  dimensioni  entro  cui  si  colloca  qualsiasi  elemento  della  realtà:  lungo  la  
linea  del  tempo  e  tra  i  diversi  sistemi  di  riferimento.    
Il  macro-­‐processo  che  organizza  le  funzioni                                          
complesse  della  mente  

1
RICERCARE
Ricercare gli scopi e
creare le mappe  

VERIFICARE
Valutare per
apportare
cambiamenti  
5 2 DECODIFICARE
Scegliere i criteri e
organizzare i dati  

ELABORARE
PRODURRE
Pianificare
e agire   4 3 Dare vita a nuove
possibilità e
combinazioni  
Le  5  fasi  applicate  al  brainstorming  

1
Stabilire  l’obie`vo    
Scegliere  la  tecnica  
Produrre  le  idee  

5
Stabilire  i  criteri  per  

2
Valutare  il  
organizzare  le  idee  
proge[o    
Creare  nuove  
nel  suo  insieme  
categorie  di  idee  

Scegliere  le    più  

4 3
Elaborare  le  idee  
prome[en2    con  associazioni  e    
Fare  un  piano   combinazioni  
d’azione  
Brainwri>ng  
E’  la  versione  grafica  su  carta  del  brainstorming  ed  è  u>lizzato  per  sviluppare  nuovi  prodo9  o  per  
generare  idee  e  proge9  in  sePori  dove  la  crea>vità  è  molto  importante  

I  passi  da  seguire:  


v  Iden2ficare  il  problema  o  l’obie`vo  che  si  vuole  raggiungere  
v  Fornire  ogni  partecipante  di  un  foglio  di  carta  di  una  penna  
v  I  partecipan2  scrivono  o  rappresentano  in  modo  grafico  la  
prima  idea  che  gli  passa  per  la  mente  rispe[o  al  problema  da  
risolvere:  l’idea  può  essere  comunicata  con  una  frase,  ma  
anche  con  un  disegno  o  dei  simboli    
v  Ogni  partecipante  passa  il  foglie[o  al  compagno  di  destra,  che  
leggerà  l’idea  e  trarrà  da  questa  lo  spunto  per  una  nuova  idea  
v  Dopo  un  certo  numero  di  passaggi,  che  può  corrispondere  ad  
un  giro  completo  tra  i  partecipan2  o  a  un  certo  periodo  di   Le  idee  di  ognuno  
tempo  deciso  all’inizio,  il  moderatore  raccoglie  tu`  i  fogli  e  li   rimangono  “anonime”  e  la  
me[e  al  centro  del  tavolo  per  dare  inizio  alla  valutazione  di  
compe0zione  all’interno  
del  gruppo  è  molto  rido;a  
gruppo  
Crawford  Slip  Wri>ng  
E’  una  delle  prime  tecniche  del  Brainwri2ng,  una  delle  più  note  ed  u2lizzate.  
Serve  per  trovare  un  gran  numero  di  idee  in  gruppi  molto  numerosi  e  per  coinvolgere  pienamente  tu`  i  
partecipan2  nella  sessione.  
I  passi  da  seguire:  
Ogni  partecipante  viene  fornito  di  un  block-­‐  notes  di  
circa  25  foglie`  prepara2  precedentemente  dal   È  
necessaria  
moderatore  con  dei  simboli,  dei  disegni  o  frasi  che   una  sede  
servono  come  ispirazione  per  trovare  nuove  idee.     ampia  e  
Il  moderatore  definisce  di  fronte  al  gruppo  il   comoda  
problema  da  risolvere  nella  sessione.  
Tu`  i  partecipan2  scrivono  un’idea  su  ogni  
foglie[o,  lavorando  da  soli  o  in  piccoli  gruppi  
forma2  al  massimo  da  tre  persone,  per  circa  10  
minu2.  
 Al  termine  della  tecnica  è  importante  fornire  un  feedback  immediato  ai  partecipan2,  e  per  far  questo  è  u2le  
 raccogliere  le  idee  in  varie  categorie  per  dare  un’idea  delle  soluzioni  individuate  e  renderle  immediatamente  
u2lizzabili.  A  questo  punto  è  possibile  realizzare  un’analisi  delle  idee,  trasformandole  in  proposte  pra2che  e  
realizzabili.  
Brainwri>ng  6-­‐3-­‐5  
6  partecipan>  generano  3  idee  in  5  minu>  di  tempo  
 

I  passi  da  seguire:  


v  Far  sedere  sei  persone  intorno  ad  un  tavolo   Il  rispe;o  del  limite  
circolare  e  fornire  ad  ognuno  un  foglio  di   temporale  è  
carta  diviso  in  tre  colonne  e  sei  righe.  Una   importante  perché  le  
colonna  per  ognuna  delle  tre  idee  che   idee  devono  essere  
produrrà  e  una  riga  per  ognuno  dei  sei   spontanee,  nate  dalle  
partecipan2  al  Brainwri2ng  6-­‐3-­‐5.   prime  immagini  che  
vengono  alla  mente  
v  Discutere  il  problema  e  definirlo  in  modo  che  
durante  la  sessione.  
sia  condiviso  e  compreso  da  tu`  i  
partecipan2.  In  cinque  minu2  di  tempo  i  
partecipan2  scrivono  le  tre  idee  sul  foglio  di  
carta  e  lo  passano  al  compagno  di  destra,  che  
provvede  a  riempire  la  riga  successiva.  
v  Dopo  avere  completato  il  giro  e  raccolto  le  108  idee,  si  procede  a  valutarle  ed  analizzarle  nelle  modalità  
previste  dal  Brainstorming  e  dal  Brainwri2ng  classico.  
Brainwri>ng  Game    
E’  una  variante  del  Brainwr>ng  basata  sulla  compe>zione,  che  punta  a  premiare    
l’idea  più  improbabile  da  realizzare,  quella  meno  concreta  

I  passi  da  seguire:  


v  Il  moderatore  “vende”  ad  ogni  gruppo  un  numero  di  foglie`  ad  un  
prezzo  uguale  per  tu`.  
v  In  circa  15  minu2  i  partecipan2  trovano  le  idee  più  irrealizzabili,  
insolite,  astra[e,  con  l’obie`vo  di  ideare  qualcosa  che  sia  quasi  
impossibile  da  a[uare.  
v  Dopo  aver  completato  i  foglie`  tu`  i  gruppi  li  posizionano  al  centro  
del  tavolo.  
I  partecipan2  hanno  a  disposizione  circa  15  minu2  per  leggere  tu[e  le  
idee  degli  altri  e  trovare  il  modo  per  a[uarle  
v  Ognuno  può  dare  due  vo2  per  premiare  le  idee  rimaste  più   I  partecipan0  sono  divisi  in  gruppi  e  
cercano  di  “vendere”  le  proprie  idee  per  
improbabili,  nonostante  tu`  i  tenta2vi  di  renderle  realizzabili   convincere  gli  altri  ad  ado;arle  e    
v  Le  idee  scri[e  sui  foglie`  con2nuano  ad  essere  u2lizzate  dai   a  vincere  una  posta  che  viene  messa  in  
partecipan2,  con  il  compito  di  trovare  sei  possibili  soluzioni  sulla  base   gioco,  come  per  la  tombola.  Ogni  foglie;o  
delle  idee  a  disposizione.       sul  quale  viene  scri;a  l’idea,  infaD,  ha  un  
piccolo  costo  e  per  potere  esprimere  le  
v  Ogni  gruppo  tenta  di  “vendere”  le  proprie  soluzioni  all’altro  gruppo  e   proprie  proposte,  i  gruppi  acquistano  i  
insieme  arrivano  ad  iden2ficare  una  strategia  comune  e  condivisa  per   foglieD,  fino  ad  un  limite  massimo    
raggiungere  l’obie`vo  e  risolvere  il  problema.   fissato  all’inizio.  
Force  Fit  Game  
E’  una  delle  varian>  de  Brainwri>ng,  basata  su  una  componente  di  compe>zione  che  può,  
 in  questo  caso,  giovare  al  processo  crea>vo.  

I  passi  da  seguire:  


•  Il  moderatore  compone  due  gruppi  di  2-­‐10  persone,  prima  di  definire  il  problema  da  affrontare  e  
stabilisce  un  tempo  massimo  che  i  due  gruppi  avranno  a  disposizione.  
 
GRUPPO  1   GRUPPO  2  
Propone  un’idea,  la  più  inconsueta  e   Dovrà  ideare  una  s   oluzione  
distante  dal  problema:  la   plausibile  all’idea  del  gruppo  1.    
compe2zione  si  basa  proprio  sul  fa[o   Se  la  soluzione  sarà  giudicata  
che  un  gruppo  fornisce  un’idea  molto   pra2cabile,  il  gruppo  2  guadagnerà  
difficile  da  me[ere  in  pra2ca  e  l’altro   un  punto,  altrimen2,  la  vi[oria  andrà  
ha  il  compito  di  trovare  delle  misure   al  gruppo  1.  
concrete  per  realizzarla.  

•  Il  moderatore  segna  tu[e  le  idee  e  le  soluzioni  su  una  lavagna  in  modo  che  siano  sempre  
consultabili.  
•  Al  termine  del  tempo  stabilito,  le  idee  vengono  valutate  e  combinate  per  individuare  la  soluzione  
più  efficace  e  pra2cabile.  
Rawlinson  Brainstorming  
E’  u2lizzato  per  gruppi  ai  quali  non  è  richiesto  di  interagire  o  per  quelli  che  non  hanno    
cara[eris2che  tali  da  perme[ere  una  comunicazione  aperta,  senza  filtri  e  giudizi.    
 
Questa  tecnica  presuppone  una  stru[ura  gerarchica  del  gruppo:  spesso  sono  
 il  proprietario  di  un’azienda,  un  manager  o  il  dire[ore    di  un  reparto  
 a  impostare  questo  2po  di  brainstorming.  

I  passi  da  seguire:  


§  Il  moderatore  introduce  la  ques2one  da  analizzare,  
informando  il  gruppo  di  lavoro  su  ciò  che  è  stato  già  
Questa  tecnica  può  essere  u0le  
realizzato  per  risolverla.  Il  moderatore,  in  questo  caso,   quando  occorre  instaurare  un  
dispone  di  maggiori  informazioni  rispe[o  al  gruppo  e  gode   clima  compe00vo  o  sapere  chi  
di  carisma  e  leadership  rispe[o  agli  altri.     può  essere  maggiormente  u0le  
§  I  partecipan2  espongono  le  loro  idee,  crea2vamente,  ma   al  proge;o  che  si  intende  
senza  interagire  dire[amente  con  quelle  degli  altri;  al   sviluppare.  
contrario  di  un  brainstorming  classico,  in  questa  variante  
del  Branstorming,  si  punta  di  più  sull'apporto  individuale  e  
meno  sul  lavoro  di  gruppo.    
 
Imaginary  Brainstorming  
Consiste  nel  riformulare  il  problema  che  si  sta  tentando  di  risolvere  u2lizzando  l’immaginazione  e  la  
fantasia  per  creare  un  contesto  diverso,  sos2tuendo,  i  protagonis2  del  problema,  l’azione  o  l’ogge[o  
con  personaggi  o  a`vità  alterna2ve.  Soltanto  una  parte  del  problema,  quella  più  rilevante  e  cri2ca,  
rimane  la  stessa,  per  mantenere  concretezza  ed  aderenza  alla  realtà.  

I  passi  da  seguire:  


•  Definire  gli  elemen2  essenziali  del  problema  e  iden2ficare  
quale  elemento  tra  il  sogge[o,  l’azione  e  l’ogge[o  del  
problema  siano  più  lega2  alla  soluzione  e  vincolan2  per  la  
soluzione  del  problema.  Per  gli  altri  elemen2  si  provvede  a  
sos2tuirli  con  alterna2ve  di  fantasia  
•  Ridefinire  il  problema  sulla  base  delle  modifiche  realizzate  e  
alle  alterna2ve  di  fantasia  che  sono  state  inserite  
•  Realizzare  un  brainstorming  classico  per  risolvere  il  “nuovo”  
problema  
•  Applicare  le  idee  individuate  per  il  “nuovo”  problema  a  
quello  “reale”  e  quindi  analizzare  tu[e  le  idee  nate  in  
questo  processo,  sia  in  riferimento  agli  elemen2  di  fantasia,  
sia  a  quelli  reali.  
Nega>ve  Brainstorming  
Si  svolge  come  un  brainstorming  classico,  con  la  differenza  che  il  processo  di  produzione  delle  idee  
 ruota  a[orno  alle  domande:  “cosa  potrebbe  andare  storto?”,  “quali  problemi  potrebbero  sorgere?”,  
“come  faremmo  per  non  risolvere  il  problema?”  

I  passi  da  seguire:  


•  Realizzare  una  sessione  di  brainstorming  classico,  capovolgendo  però  la  normale  
riflessione  per  concentrarsi  sulle  implicazioni  nega2ve  o  sulla  domanda  “cosa  
potremmo  fare  per  evitare  di  risolvere  il  problema?”;  
  •  raccogliere  le  idee  in  categorie  collegate   Questa  tecnica  aiuta  chi  è  
  tra  loro  che  esprimano  soluzioni  simili  o   coinvolto  nel  proge[o  ad  essere  
si  basino  su  medesimi  principi,  in  modo   preparato  ai  possibili  insuccessi  e  
da  creare  gruppi  di  idee  omogenee  tra   a  sapere  cosa  fare  per  rimediare:  
loro  e  dare  un  2tolo  che  le  esemplifichi  e   -­‐   me[e  in  luce  gli  aspe`  nega2vi  
le  sinte2zzi;   prima  di  ado[are  un’idea;  
-­‐   aiuta  ad  evitare  bru[e  sorprese,  
•  u2lizzare  tu[e  le  idee  e  le  informazioni  raccolte  in  categorie  
e  ad  essere  pron2  ad  affrontarle  
per  predisporre  eventuali  misure  alterna2ve  e  le  risorse  
sia  concretamente    che  
necessarie  per  ovviare  ai  problemi  che  potrebbero  sorgere.  
emo2vamente.    
Pin  Cards  
E’  una  variante  del  Brainwri>ng  che  si  basa  sull’u>lizzo  si  foglie9  o  post-­‐it  di  diverso  colore,    
uno  diverso  per  ogni  partecipante.  
 

I  passi  da  seguire:  


§  si  definisce  il  problema  in  gruppo,  con  la  
supervisione  del  moderatore  
§  i  partecipan2  scrivono  le  loro  idee  sui  post-­‐it,  
quante  riescono,  e  li  passano  al  loro  vicino  di  
destra  
§  I  post-­‐it  che  provengono  dal  vicino  cos2tuiscono  
una  fonte  di  ispirazione  per  trovare  nuove  idee  e   Ulteriori  varian0:  
condividerle  con  il  gruppo,  dando  vita  ad  un   BrainSketching    =  per  rappresentare  le  idee  
vengono  u0lizzate  immagini  e  simboli.    
processo  crea2vo  e  di  collaborazione  
Idea  Card  Method    =  ogni  partecipante  scrive  
§  I  foglie`  compiono  un  giro  completo  del  tavolo  e   la  propria  idea  su  un  foglie[o  che  me[e  
in  questo  modo  contribuiscono  a  stuzzicare  la   accanto  al  proprio  vicino,  accumulando  così  un  
mazze[o  di  fogli  che  il  compagno  può  
fantasia  di  tu`  i  partecipan2  e  a  creare  un  gran  
u2lizzare  come  fonte  di  espirazione  e  poi  
numero  di  idee   trasferire  ad  un  altro  partecipante  vicino.  
TRIGGER  METHOD  
 Trigger    =    grille[o,  innesco    un’idea  cos2tuisce  l’innesco  per  le  atre  a  prescindere  
da  ogni  ordine  gerarchico    

Obie;vi  
v  Lasciare  libera  l’immaginazione,  pur  mantenendo  la  
concentrazione  sul  problema;  
v  Sospendere  il  giudizio  sulle  idee  e  lasciare  al  caso  la  scelta  di  ogni  
“trigger”;  
v  Dare  un  ordine  ed  un’organizzazione  precisa  al  processo  crea2vo;  
v  Facilitare  il  processo  crea2vo  e  lasciarsi  ispirare  dalle  idee  fornite  
dagli  altri.    
 
 
 
Passi  da  seguire  
 v  Definire  accuratamente  il  problema  ed  elencare  gli  elemen2  di  cui  si  compone;  
v  Ogni  partecipante  scrive  le  proprie  idee  sinte2camente  elencandole  in  due  minu2  di  tempo;  
v  Scegliere  casualmente  alcune  idee,  scriverle  su  un  foglio  e  me[erlo  di  fronte  ai  partecipan2;  
v  Ognuno  legge  la  propria  lista  delle  idee  ed  elabora  una  seconda  lista  ispirata  dalle  idee  degli  altri;  
v  Quando  l’ul2mo  legge  le  proprie  idee,  esporrà  anche  la  seconda  lista  e  così  gli  altri  in  ordine  inverso;  
per  esempio,  con  6  partecipan2  l’ordine  sarà:  1,  2,  3,  4,  5,  6,  5,  4,  3,  2,  1,  2,  3,  4,  5,  6…);  
v  Infine,  tu[e  le  idee  esposte  vengono  unite  in  un’unica  lista.  
 
 
Gli interventi di Kairos Solutions con le 11 tecniche di Brainstorming

Facilitare
i processi
di innovazione
Gli interventi di Kairos Solutions con le tecniche di Brainstorming

FORMAZIONE  
Utilizziamo un
approccio
Integrato CONSULENZA   COACHING  

La metodologia del Coaching Creativo si


avvale di procedure e tecniche per
facilitare le fasi fondamentali del processo
di innovazione, per produrre idee, creare
soluzioni e catalizzare i cambiamenti in
azienda
Gli interventi di Kairos Solutions con le tecniche di Brainstorming

IL NOSTRO METODO
TEAM INNOVATIVO Il percorso prevede sessioni integrate di coaching e
formazione che aiutano i partecipanti a coordinare
gli stili di pensiero individuali, potenziare lo spirito
Preparare il team ad affrontare le sfide creativo e lavorare efficacemente come team. La
dell’innovazione connessione delle procedure e delle tecniche creative
più aggiornate, attraverso le cinque fasi del processo
creativo, permette di utilizzare pienamente le
funzioni dell’emisfero destro e di quello sinistro, così
da incoraggiarne l’integrazione.

IN CHE MODO REALIZZIAMO OBIETTIVI


1) Formare un team specializzato ad affrontare i
L’INTERVENTO
processi d’innovazione.
 
Sosteniamo il team attraverso le cinque fasi del
2) Sviluppare specifiche competenze creative
processo creativo:
3) Aumentare l’efficacia delle sessioni creative
1) La creazione del team innovativo
con nuove procedure e tecniche
2) L’organizzazione dei ruoli e dei processi per
4) Identificare, coordinare ed integrare i diversi
l’innovazione
stili di pensiero e di innovazione
3) Il potenziamento delle risorse
5) Stimolare e gestire il ciclo creativo di un
4) La realizzazione dell’innovazione
gruppo
5) Il monitoraggio e la valutazione della qualità
6) Giungere ad un processo di innovazione
del team
sistematica di gruppo
Con  il  Coaching  Crea2vo  abbiamo  accompagnato    
le  aziende  a  realizzare:  
RISTRUTTURAZIONE DI CRUSCOTTI SNELLI PER
STORYBOARD CREATIVI ORGANIGRAMMI E JOB MISURARE I PROCESSI E
REENGINEERING DEI PROCESSI DESCRIPTION
LE PERFORMANCE

AZIENDALI

ALLINEAMENTO TRA OBIETTIVI
AZIENDALI DEI TEAM E DELLE
PERSONE

PREPARAZIONE
DELL’EXECUTIVE MANAGER
ALLO SVILUPPO E GESTIONE SVILUPPO CREATIVO DI IDEE
DELLE RISORSE
DI BUSINESS

FLUSSI DI COMUNICAZIONE
AUMENTO DELL’EFFICIA DELLE SEMPLICI E COSTRUTTIVI TRA
SESSIONI CREATIVE CON UNA LE AREE AZIENDALI

METODOLOGIA ORIGINALE

COACHING PER LO SVILUPPO


DELLA CARRIERA

CREAZIONE DI TEAM
SPECIALIZZATI AD
AFFRONTARE I PROCESSI
D’INNOVAZIONE
SUPPORTO DEI MANAGER AL
SVILUPPO DELLA NUOVA
RAGGIUNGIMENTO DEGLI MBO

FUNZIONE DEL
CREATIVE MANAGER
SVILUPPO DEL RUOLO DEL
COACH INTERNO

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