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DIMENSIONES DE LA PERSONA
I. DATOS INFORMATIVOS:
1. UGEL : Santa
2. Institución Educativa : N °88031°
3. Grado y Sección : “Quinto “A”
4. Docente : Gladys Pastor Rodríguez
5. Tiempo : 90 minutos
6. Fecha : 18 – 04- 2018
III. DESCRIPCION DEL APRENDIZAJE: Indica las características principales que presenta
cada etapa del desarrollo humano
MATERIALES Y
MOMENTOS ESTRATEGIAS METODOLÓGICA
RECURSOS
• Realizan la dinámica “Cuando era bebé” en la que a la • Tarjetas de
Motivación indicación del docente realizan los movimientos cartulina
necesarios de manera creativa • Plumones.
• Papelógrafos
• . Responden interrogantes acerca de dinámica realizada
• Fichas
• ¿A qué se refiere la canción? • Cinta masking
Saberes
• ¿Qué etapas de desarrollo humano se mencionan en • Fichas
Inicio previos
ella? informativas
• ¿Cómo se llama la etapa en la que ustedes están? • Fichas de
Propósito • ¿Cuáles son los cambios que experimenta el ser humano aplicación
didáctico durante su vida?
Conflicto • Describen las etapas del desarrollo humano.
cognitivo
• Organizados en pequeños grupos investigan acerca de
cada etapa del desarrollo humano.
Desarrollo • Sistematizan lo investigado en un organizador gráfico
con ayuda del docente.
• Realizan plenaria para exponer sus trabajos.
• Realizan la sistematización en sus cuadernos. • Cuaderno de
• Resuelven ficha de aplicación. trabajo.
Cierre
• - Reflexionan sobre lo aprendido ¿Qué aprendí? ¿Para
qué me sirve lo aprendido?
• -Grafican una línea de tiempo simple considerando las • Fichas de
etapas de desarrollo humano. trabajo.
Tarea de extensión
• -Investigan los cambios que se producen en los varones
y las mujeres durante la pubertad.
SESIONES DE APRENDIZAJE
ORDENAMOS Y COMPARAMOS NÚMEROS NATURALES
I. DATOS INFORMATIVOS:
1. UGEL : Santa
2. Institución Educativa : N° 88031°
3. Grado y Sección : “Quinto “A”
4. Docente : Gladys Pastor Rodríguez
5. Tiempo : 90 minutos
6. Fecha : 17 – 04- 2018
II. DESCRIPCION DEL APRENDIZAJE: Utiliza diversas Estrategias metodológica para ordenar
y comparar números naturales
MATERIALES Y
MOMENTOS ESTRATEGIAS METODOLÓGICA
RECURSOS
• El docente muestra tablas de población por edad de algunos • Ficha
departamentos del Perú luego los interroga. informativa
• ¿En qué departamento hay más población de 0 a 4 años? • Libros del MED
• ¿Qué departamento tiene menor población de ancianos • Papelotes
Motivación entre los 75 a 79 años? • plumones
• ¿Cuál es la población minoritaria que tiene Lima y en qué
grupo de edad?
• La mayor población de la región La Libertad ¿En qué grupo
de población se encuentra?
Inicio
• El docente reflexiona junto a los estudiantes a cerca del
proceso realizado para obtener estas respuestas
Saberes
previos
• Mediante lluvia de ideas responden: ¿Cómo se dieron
cuenta que había más o menos en estas tablas? ¿Qué
tuvieron que hacer primero, luego y finalmente?
Conflicto • ¿Qué procedimientos empleas para ordenar y comparar
cognitivo números naturales hasta de 6 cifras?
Propósito • Utilizaremos Estrategias metodológica para ordenar y
didáctico comparar números hasta de 6 cifras.
• El docente los organiza en pequeños grupos y les distribuye
según el grupo de edad y departamento, para que ordenen
las cantidades según sus criterios.
• Los estudiantes elaboran Estrategias metodológica para
ordenar las cantidades propuestas.
Desarrollo
• Socializan y representan lo realizado en un esquema o
cuadro argumentando lo realizado.
• El docente verifica los aciertos y desaciertos en macro grupo
y con los estudiantes unifican criterios para ordenar y
comparar números naturales hasta de 6 cifras.
MATERIALES Y
MOMENTOS ESTRATEGIAS METODOLÓGICA
RECURSOS
• Leen información acerca del orden y comparación de
números para realizar la sistematización en sus cuadernos.
I. DATOS INFORMATIVOS:
1. UGEL : Santa
2. Institución Educativa : N° 88031°
3. Grado y Sección : “Quinto “A”
4. Docente : Gladys Pastor Rodríguez
5. Tiempo : 90 minutos
6. Fecha : 16- 04 - 2018
I. DATOS INFORMATIVOS:
1. UGEL : Santa
2. Institución Educativa: N° 88031°
3. Grado y Sección : “Quinto “A”
4. Docente : Gladys Pastor Rodríguez
5. Tiempo : 90 minutos
6. Fecha : 19- 04 – 2018
MATERIALES Y
MOMENTOS ESTRATEGIAS METODOLÓGICA
RECURSOS
Pizarra, plumones.
Leen casos sobre la ubicación de números. Ejemplo Papelógrafo,
Motivación Producir un espermatozoide demora siete decenas y plumones.
cuatro días. Ruta 2015 :Página
82
Dialogan a partir de las siguientes interrogantes: Cuaderno de
¿Cuántas unidades tiene una decena, una centena, y una matemática.
Saberes unidad de millar?, ¿En qué orden se ubica la decena, la Fichas aplicativas .
previos centena, la unidad de millar?, ¿Cuánto valdrá 7 decenas Recursos en línea
en unidades? Y si el 7 estaría en las centenas ¿Cuánto como:
Inicio valdría? http://smartcubofile
s.com/Libros_flip/r3
/6primaria/06Leccio
¿Cuál es la diferencia en tre valor absoluto y relativo de
n12P.pdf
Conflicto un número de qué manera podemos expresar la
cognitivo equivalencia de números según su valor posicional?
Fichas de
evaluación.
Desarrollo