Cuadro de “caja de herramientas” para idear el proyecto final
¿Qué se quiere hacer?
¿Por qué?
¿Para qué se quiere hacer?
¿Dónde se va a hacer?
¿Cómo lo van a hacer?
¿A quién va dirigido?
¿Quiénes lo van a hacer y con quiénes?
¿Con quién lo vamos a hacer?
¿Cómo lo vamos a evaluar?
Brindar un espacio alternativo de promoción e
inclusión para las infancias y adolescencias en el barrio
la católica
Se visualizó un incremento en el consumo de
sustancias adictivas en niños adolescentes y jóvenes,
en espacios públicos del barrio la católica. Este
problema penetro en el ámbito educativo.
Crear espacios de promoción e inclusión que
fomenten practicas saludables y orienten en el
proyecto de vida en niños y adolescentes.
En el barrio la católica. Espacio: escuela N° 1237 Vélez
Sarsfield.
En primer lugar iniciar un acercamiento mediante un
breve cuestionario a cada familia, en segunda
instancia realizar una jornada de reflexión y debate en
torno a las problemáticas que afectan a las infancias.
Alumnos de 2do ciclo, familias, docentes, e
instituciones del territorio.
Lo realizaran alumnos de la diplomatura y asociación
civil para la infancia y la adolescencia en riesgo
(ACPIAR), escuela Vélez Sarsfield e instituciones del
territorio que surjan del relevamiento.
Recursos materias, afiches fotocopias, refrigerios etc.
Recursos tecnológicos, filmadora, proyector,
notebook etc.
Recursos humanos, educadores sociales, docentes y
otros profesionales.
Reuniones de coordinación: docentes, familias y
ACPIAR
Elaboración de material de difusión y sensibilización
Relevamiento de Instituciones Civiles y de gobierno
con actuación en el barrio.
Encuesta auto-administrada a familias e Instituciones
territoriales
Entrega de Invitaciones y coordinación con
instituciones y familias.
Procesamiento de datos y registros de observación -
resultados
Evaluación final y Socialización de resultados
Acuerdos programáticos : elaboración de propuestas
a implementar