«Año de la Promoción de la Industria Responsable y del

Compromiso Climático »

FACULTAD: INGENIERIA CIVIL

CICLO: IV

CURSO: DINÁMICA

TEMA: MAQUINAS SIMPLE (PALANCAS, POLEAS)

PROFESOR: ING. ORÉ

INTEGRANTES:
OWEN HUAMÁN JAMES
CANDELA BERMUDEZ PIERO
PUN CAMPOS VANNIA

AÑO
2014
 ÍNDICE
1. INDRODUCCIÓN
1.1.1OBJETIVOS
1.1.2HISTORIA DE MAQUINAS SIMPLES....................................

2.-DEFINICIÓN DE MAQUINAS SIMPLES.......................................

2.1.-PALANCAS............................................................................
2.1.1.-CLASES DE PALANCA.............................................................
2.1.2.-CUANDO USAMOS LA PALANCA EN LA VIDA
COTIDIANA………………

2.2.-POLEAS………………………………………………………………………..
2.2.1.- PARTES DE UNA POLEA……………………………………
2.2.2.- CLASIFICACIÓN DE UNA POLEA………………………………
2.2.3.- CONCLUSIÓN GENERAL…………………………………………
 HISTORIA DE LAS MAQUINAS
SIMPLE
El Hombre desde sus inicios (entendiendo como Hombre a un ser
con capacidad racional), ha tratado de dominar las fuerzas de la
naturaleza. Para ello, ha debido aprender a construir y utilizar
artefactos ajenos a él.
Por citar algunos ejemplos: en la lucha entre pueblos prehistóricos,
ya las armas rústicas eran comunes, según afirman investigaciones
recientes; compuestas fundamentalmente por piedras y huesos.
Luego los primeros esfuerzos de construcción de diques de tierra y
zanjas de irrigación, usados para la agricultura, exigieron la
utilización de herramientas, tales como los arados, y azadones.

Hasta que la construcción de caminos no llegó a ser un arte de gran

desarrollo, durante la era del imperio Romano no se reconoció
verdaderamente el valor de la buena utilización de nuevas máquinas
y técnicas.
Los caminos de Roma, que todavía se usan fueron construidos con
atención esmerada a las condiciones de subsuelo y con una base de
grava y arcilla bien apisonada.
Así, quien haya de trabajar diariamente con máquinas herramienta,
habrá de plantearse cuestiones continuamente y de resolver
problemas relativos a la herramienta, a la máquina o al trabajo.

El uso de las poleas y Palancas en la vida diaria ha facilitado al

hombre mejorar en sus labores de trabajo, así como disminuir el
tiempo y la fuerza a aplicar en un trabajo Determinado; por lo
anterior Es importante conocer cómo funcionan Las palancas y
poleas, junto con su Clasificación.
Definición de máquinas simples:

Cuando la máquina es sencilla y realiza su trabajo en un solo paso

nos encontramos ante una máquina simple. Muchas de estas
máquinas son conocidas desde la prehistoria o la antigüedad y han
ido evolucionando incansablemente (en cuanto a forma y
materiales) hasta nuestros días.

Algunas inventos que cumplen las condiciones anteriores son:

cuchillo, pinzas, rampa, cuña, polea simple, rodillo, rueda, manivela,
torno, hacha, pata de cabra, balancín, tijeras, alicates, llave fija...
Las máquinas simples se pueden clasificar en tres grandes grupos
que se corresponden con la principal aplicación de la que derivan:
rueda, palanca y plano inclinado.

Los inventos basados en la palanca se fueron desarrollando a lo

largo de los siglos y tuvieron aplicaciones en campos muy
diversos: fuerza, medición, transporte.

 En la prehistoria ya se empleaba de forma inconsciente

para amplificar el golpe (hachas y martillos) y el
transporte de materiales sobre palos que se sujetaban
con las manos en un extremo y arrastraban por el suelo
en el otro (narria).
 En el 3200 a. de C. ya se empleaba en forma de lanza en
los carros (palanca de 2º grado)
 Hacia el 2800 a. de C. se empleaba en Egipto remos fijos
apoyados en chumaceras o aros para el desplazamiento
por el Nilo (Palanca de 2º grado)
 Hacia el 2650 a. de C. ya se empleaba de forma habitual
en Egipto y Mesopotamia la balanza de brazos móviles en
cruz para la medición de masas (palanca de 1er grado).
 Sobre el 2600 se empleaban palancas de grandes
proporciones para el movimiento de grandes bloques de
piedra empleados en la construcción de las primeras
pirámides (palanca de 2º grado).
  Por el 2500 a. de C. los artesanos de Ur (Mesopotamia)
ya empleaban las pinzas en trabajos delicados (palanca
de 3er grado).
 En el 2000 a. de C. ya se empleaba para el
funcionamiento de las cerraduras en forma de llave.
 Por el 1550 empezó a emplearse en Egipto y Mesopotamia
en forma de cigoñal (Shadoof) para la extracción del agua
de los ríos, extendiéndose rápidamente por todas las
culturas fluviales. Eran grandes palancas de primer grado
que posteriormente evolucionarían hacia las grandes
grúas egipcias.
 Hacia el 1000 a. de C. ya se fabricaban tijeras de hierro
para trasquilar ovejas en forma de palancas de tercer
grado.
 En el 250 a. de C. Arquímedes descubre el principio de la
palanca, con lo que este es el momento en el que empieza
el uso tecnológico y consciente de esta máquina.

GLOSARIO

Palancas: La palanca es una maquina simple que su función es

colaborar a los humanos a cargar cosas pesadas. Sus partes son
una barra rígida, la resistencia y el fulcro.

La potencia: La potencia es la fuerza que necesitamos para

levantar el Objeto que uno quiera.

La resistencia: Es el objeto que está al otro extremo de la potencia

Haciendo la resistencia (como dice la Palabra).

El fulcro: Es el punto de apoyo que normalmente está en el medio

de la Potencia y de la resistencia, el fulcro puede variar de posición.
PALANCAS
Sobre la palanca actúan dos fuerzas: Desde el punto de vista técnico,
la palanca es una barra rígida que oscila sobre un punto de
apoyo (fulcro) debido a la acción de dos fuerzas contrapuestas
(potencia y resistencia).

En los proyectos de tecnología la palanca puede emplearse para

dos finalidades: vencer fuerzas u obtener desplazamientos.

Desde el punto de vista tecnológico, cuando empleamos la palanca

para vencer fuerzas podemos considerar en ella 4 elementos
importantes:

• La potencia: fuerza que produce el

movimiento.
• La resistencia: fuerza que tenemos que
vencer; es la que hace la palanca como
consecuencia de haber aplicado nosotros la
potencia.
• Brazo de potencia: distancia entre el
punto en el que aplicamos la potencia y el
punto de apoyo (fulcro).
• Brazo de resistencia: distancia entre el
punto en el que aplicamos la resistencia y el (fulcro).

Pero cuando el problema técnico a solucionar solamente afecta a la

amplitud del movimiento, sin tener en cuenta para nada la
intensidad de las fuerzas, los elementos tecnológicos pasarían a
ser:

Desplazamiento de la potencia (dP), es la distancia que se

desplaza el punto de aplicación de la potencia cuando la palanca
oscila.

Movimiento de la resistencia (dR), distancia que se desplaza el

punto de aplicación de la resistencia al oscilar la palanca
Brazo de potencia (BP), distancia entre el punto de aplicación de la
potencia y el fulcro.

Brazo de resistencia (BR), distancia entre el punto de aplicación de

la resistencia y el fulcro

Ley de la palanca
La ley de la palanca dice que si multiplicamos la potencia por el
brazo de potencia, es igual a la resistencia por el brazo de
resistencia.
P ×Bp = R ×Br

CLASES DE PALANCAS
Palanca de primer grado: La palanca de primer grado tiene el
fulcro en el medio de la potencia. Cuando el punto de apoyo está
entre la resistencia y la fuerza. Ejemplo: balancín, alicates, tijeras.

Palanca de segundo grado:

La palanca de segundo grado
tiene el fulcro a un extremo, la
potencia en el otro extremo y la
resistencia entre ellos. Cuando
la resistencia está entre el
punto de apoyo y la fuerza
motriz. Ejemplo: carretilla,
abridor

Palanca de tercer grado: La palanca de tercer grado tiene el fulcro

a un extremo la resistencia al otro y la potencia entre ellos, esta
palanca es de tercer grado porque aumenta la velocidad y el
recorrido. Cuando la fuerza motriz está en el medio.
Ejemplo: una pinza de depilar, martillo, bate de béisbol.
CUANDO USAMOS LAS PALANCAS EN
LA VIDA COTIDIANA

Primer grado: La utilizamos para

pesar cualquier cosa como por ejemplo
las personas, la comida, etc.

Segundo grado: La utilizamos

para cargar objetos pesados,
por ejemplo la grava, arena y
un tapete se puede cargar en
una carretilla de obra.

Tercer grado: La utilizamos para clavar una

puntilla, quita grapas y para pescar.
POLEAS
Una polea, es una máquina simple que sirve para transmitir una
fuerza. Se trata de una rueda, generalmente maciza y acanalada en
su borde, que, con el curso de una cuerda o cable que se hace
pasar por el canal ("garganta"), se usa como elemento de
transmisión para cambiar la dirección del movimiento en máquinas y
mecanismos. Además, formando conjuntos —aparejos
o polipastos— sirve para reducir la magnitud de la fuerza necesaria
para mover un peso.
Según definición de Hatón de la Goupillière, «la polea es el punto
de apoyo de una cuerda que moviéndose se arrolla sobre ella sin
dar una vuelta completa»[1] actuando en uno de sus extremos la
resistencia y en otro la potencia

PARTES QUE LA COMPONEN:

Orificio: Es por donde pasa un eje para que la polea pueda girar.
Disco metálico: Es la polea o roldana en sí.
Canal o engranaje: Es por donde pasa la cuerda, que levanta el
peso u objeto que sea.

CLACIFICACION DE POLEAS
POLEA FIJA: La polea fija estará sujetada
a un soporte. El eje permite girar cuando
jalemos un extremo con fuerza “F” y al otro
extremo está la resistencia “R”, por lo tanto
la polea es una palanca especial y
tenemos: R (radios de la polea) brazos de
la fuerza y resistencia
(R x R = F x F) y el fulcro.

CONCLUSIÓN DE POLEA FIJA: La polea

fija no nos ayuda a hacer menos esfuerzo
que del que necesitamos.
POLEA MÓVIL: Una polea móvil tiene 2
poleas, una está fija al soporte y la otra
conectada a la primera por medio de una
cuerda o soga, a la fuerza también se le
puede llamar potencia,
Por tanto la ley de equilibrio de las
maquinas simples quedara: R x H/2= F x
H, por tanto la fuerza que vamos a utilizar
con una polea móvil es la mitad de la
resistencia.

CONCLUSIÓN DE POLEA MÓVIL: La polea móvil si nos ayuda a

hacer la mitad de la fuerza que necesitamos para levantar el objeto
o resistencia.

POLIPASTOS

Un polipasto es un conjunto de poleas

móviles que es accionado por una
cuerda o lazo, la mitad de las poleas son
fijas y la otra mitad son móviles. La
cuerda que tiramos baja un recorrido H,
y la resistencia sube 4 veces menos. Por
lo tanto la resistencia sube (1/4)H, por
tanto podemos decir: R x H/4 = F x H,
por tanto los polipastos si nos ayudan a
disminuir la fuerza a 4 veces que
realizamos para levantar la resistencia.
Conclusión de polipastos: El polipasto
nos ayudan a disminuir la fuerza a 4 veces me nos de lo que
hacíamos en las poleas móviles y poleas fijas.
 POLEAS CON CORREA

El sistema de poleas con correa más simple consiste en dos poleas

situadas a cierta distancia, que giran a la vez por el efecto de
rozamiento de una correa con ambas poleas. Estas correas pueden
ser de cintas de cuero, flexibles y resistentes .Este es un sistema de
transmisión circular puesto que ambas poleas poseen movimiento
circular. En base a esto distinguimos claramente los siguientes
elementos:

 la polea matriz
 polea conducida
 la correa de transmisión

Conclusión General
Las palancas y poleas son herramientas fundamentales para el
desarrollo del trabajo del hombre, que al utilizarlas De forma
adecuada, nos ayudan a facilitar las actividades que realizamos
en la cotidianidad.