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Psicología
TEORÍA Nº 01
Temario:
1. Nacimiento de la Psicología como ciencia.
2. Definición de la Psicología Moderna y enfoques actuales.
3. Especialidades de la Psicología.
4. Métodos de investigación en Psicología.
LA PSICOLOGÍA
COMO CIENCIA
Antecedentes
Aristóteles
Descartes
Wundt
"Wilhelm Wundt"
A partir de 1879, empieza una nueva fase en la Psicología: surgen las escuelas
psicológicas, cada una promovida por pensadores pioneros, sosteniendo diferencias
marcadas respecto cual debería ser el objeto de estudio de la psicología:
ESCUELAS DESCRIPCIÓN
Estructuralista
(1879-1920)
Sostenía que la mente consciente está estructurada por tres elementos
Representantes:
fundamentales: sensaciones (reacciones ante estímulos visuales y
E. Titchener
sonidos), sentimientos (similares a las sensaciones, pero menos claras)
W. Wundt (su
e imágenes (recuerdos y sueños). El método de investigación fue la
trabajo inspiró a
introspección experimental que otorga estatus científico a la psicología.
Titchener a crear
esta escuela).
3. ESPECIALIDADES EN PSICOLOGÍA
ÁREA ESPECIALIDADES
PSICOLOGÍA BÁSICA Psicologías: General, Experimental,
Tiene como función fundamental la Evolutiva, de la Personalidad, del
investigación y producción de Aprendizaje, Diferencial, Cultural, de
conocimientos psicológicos nuevos. Género y Psicobiología.
- Psicología educativa.
PSICOLOGÍA APLICADA
- Psicología clínica.
Busca solucionar problemas prácticos
- Psicología social-comunitaria
por medio de la aplicación en
- Psicología forense.
diferentes contextos de los
- Psicología industrial (organizacional).
conocimientos generados por la
- Psicología deportiva.
Psicología básica.
- Psicología de la salud.
Es hipotético-deductivo
TIPOS DE
CARACTERÍSTICAS FORMA DE APLICACIÓN
INVESTIGACIÓN
Es observacional. La ventaja del método
Se describe la conducta descriptivo consiste en que el
utilizando la observación, comportamiento de los sujetos se
mediante el uso de encuestas observa en su ambiente natural y
Descriptivo y estudio de casos. espontáneo; su principal
desventaja puede ser el prejuicio
o direccionalidad del observador
que podría distorsionar lo
observado.
Describe el grado en que dos El método correlacional se
o más variables se relacionan emplea cuando no es posible
de modo concomitante aplicar el método experimental,
(juntas), mediante un índice casi siempre por razones éticas.
estadístico. Establece una Ejemplo: El déficit proteico en los
Correlacional
relación de probabilidad que tres primeros años de vida
dos o más variables se provoca retardo intelectual.
presenten asociadas. Efectuar un experimento de esta
La relación entre variables naturaleza tendría implicancias
puede ser directa o inversa. éticas y sería cuestionado.
Orientación vocacional.
Control de la ansiedad.
Estrategias y hábitos de estudio.
Problemas personales.
Estrés.
Baja autoestima, etc.
PRACTICA Nº 01
A) estructuralista. B) psicoanalista.
C) funcionalista. D) gestáltica.
E) conductista.
3. Escuela psicológica cuya tesis planteaba que la psicología debería obtener sus
conocimientos de manera objetiva, deduciendo principios y leyes, mediante la
experimentación con animales en los laboratorios, al igual que aquellos conocimientos
que lo obtienen las ciencias naturales.
5. “Si no está en tus manos cambiar una situación que te produce dolor, siempre podrás
escoger la actitud con la que afrontes ese sufrimiento”, constituye una frase célebre,
utilizada, frecuentemente, en psicoterapia desde la perspectiva del enfoque
psicológico
6. Carlos es un joven que aún se encuentra sufriendo por una antigua decepción
amorosa. El psicólogo que lo evalúa considera que su estado emocional es producto
de traumáticas experiencias infantiles de rechazo que padeció, de las cuales no
recuerda. Este tipo de explicación es propia del enfoque psicológico denominado
8. El estudio de aquel perfil psicológico de las adolescentes que las hacen vulnerables a
embarazos no deseados es un tema que lo aborda la psicología