SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 8 – III UNIDAD

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1 Docente: Lic. Maritza Pérez Acuña 1.2 Grado y sección: 1°A-B-C-D
1.3 Nº Horas: 02 pedagógicas 1.4 Fecha: 30 o 31/5/2018
II. TITULO DE LA SESION: Reconocemos las ideas principales y secundarias
III. APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES VALOR
COMPRENSIÓN DE Deduce el tema, los subtemas, la idea Responsabilidad
TEXTOS ESCRITOS principal y las conclusiones, en textos de y Respeto
estructura compleja propuestos en los textos
Infiere el significado de los
del MED.
textos escritos.
Deduce las características y cualidades de
personajes, objetos y lugares precisando las
ideas principales y las ideas secundarias en
diversos tipos de textos que lee.

IV.- PROPÓSITO DE LA SESIÓN: Identifica las ideas principales y secundarias en los textos que lee.
V. SECUENCIA DIDÁCTICA: La idea principal y las ideas secundarias

Momentos Actividades/ Estrategias Materiales Tiem

y/o po
recursos
- Se saluda a los estudiantes y se les recuerda las normas de Fotocopias 15
convivencia. Plumón
- Se les lee un texto sobre la importancia de los simulacros y Pizarrón
reconocen la idea principal.
INICIO - Se les recuerda que todo texto subrayado o marcado con las ideas
principales ayuda a comprenderlo mejor. Y porque lo comprenderás
mejor, luego lo podrás recordar con mayor facilidad. Sin embargo, para
asegurarte que estás subrayando o marcando lo más importante
es volver a leer varias veces e ir resaltando lo más importante.
- Finalmente, se indica el propósito de la sesión: Identifica las ideas
principales y secundarias en los textos que lee.
Leen un párrafo e identifican las ideas principales. Cuadernos 55
DESARROLLO Resaltan la importancia de identificar la idea principal de un texto y su relación de trabajo
con el tema. Lapiceros
Subrayan información que corresponde a la idea principal en textos narrativos de Fotocopia
José María Arguedas.
Aplica la información en los ejercicios en una práctica auto dirigida..

- Se les pregunta a los estudiantes: ¿Han comprendido hasta aquí?, Cuadernos 20

¿Qué parte no han comprendido? de trabajo
CIERRE - Responden ¿Será importante reconocer las ideas principales y Lapiceros
secundaria?
- Finalmente a qué nos ayudas estas ideas.
- Ahora, en tu Antología. Elige unos cuentos y subrayada las ideas
principales y contesta fichas de lectura

VI. EVALUACIÓN
Indicador Tipo de Descripción de cómo Instrumentos
evaluación se hará (técnica)
Deduce el tema, los subtemas, la idea principal y las Formativa A través de la coevaluación Práctica
conclusiones, en textos de estructura compleja calificada
propuestos en los textos del MED
 IMPORTANCIA DE LOS SIMULACROS

Los simulacros de emergencia y de evacuación son ejercicios de vital importancia para saber cómo actuar
en caso de emergencia.
Cuando los actores de la comunidad participan del simulacro (tanto de emergencia como de evacuación),
organizados por la Brigada de Emergencias constantemente y en diferentes edificios de la Institución,
evitarán que en el momento de una emergencia real (por diferentes circunstancias), haya desconocimiento
de la infraestructura en la que se encuentran y de los puntos de encuentro ubicados en diferentes sectores
de la IE, además podrán reconocer a quién acercarse en busca de ayuda.
Aunque algunos son reacios a hacer parte del ejercicio, en general la comunidad reconoce la importancia
de atender al llamado de la Brigada, porque de esta manera se reduce de manera considerable las
conductas de bloqueo físico y mental en el momento en que una emergencia real ocurra.
Por esto, la Brigada recomienda a toda la comunidad hacer parte activa de los simulacros, atendiendo al
llamado de los brigadistas y a seguir a sus instrucciones.

¿Qué hacer en caso de ocurrir un terremoto?

Vivir un terremoto puede ser una de las experiencias más terribles que una persona pueda tener.
Clásicamente el suelo ha sido nuestra referencia, lo que nunca va a fallar bajo nuestros pies. ¿Qué
podemos pensar cuando se agita como una veleta ante el viento? Este acontecimiento hace que
muchas personas se dejen llevar por el pánico y actúen sin reparar mínimamente en las
consecuencias.
En el estado actual de conocimiento es imposible predecir la ocurrencia de un terremoto en un
determinado lugar y fecha. Sin embargo, aunque esto pudiera hacerse, de poco nos sirve si sólo
tenemos unas horas o con suerte unos días para reaccionar. En este supuesto con gran seguridad
salvaremos nuestras vidas, pero si antes no hemos tomado unas mínimas medidas podremos perder
nuestro hogar o estar largo tiempo abandonados a nuestra suerte, con escasos medios para
sobrevivir.
Es por ello que la mejor medicina hoy en día sea la prevención y la preparación para actuar
adecuadamente el día que ocurra el terremoto. En ambos casos es necesario conocer los fenómenos
que se desencadenan y las situaciones, a veces inesperadas, que se crean como consecuencia de la
ocurrencia de un terremoto.
¿POR QUÉ DIOS PERMITE LOS TERREMOTOS?

El sufrimiento desencadena sentimientos de pérdida, tal vez por la muerte de un ser querido o el
fracaso de una relación. Sin embargo, ese agonizante dolor en el alma no se produce únicamente por
la ausencia de un ser querido.

¿Por qué un Dios amoroso permite que ocurran cosas tan terribles como los terremotos? Esas
catástrofes interrumpen nuestro modo de vida, causan gran destrucción e incluso la muerte.

Dios no nos promete una vida terrenal sin problemas – ni tampoco los provoca – pero sí promete estar
con nosotros, siempre y cuando, pongamos nuestra confianza en su Hijo, Jesús.

Jesús provee un puente entre nosotros y Dios. Es a través de Jesús que Dios promete vida eterna con
Él en el cielo donde no habrá sufrimiento de ningún tipo. La Biblia nos dice que, en el cielo, “no habrá
más muerte, ni llanto, ni clamor, ni dolor” (Apocalipsis 21:4). No sólo eso, Jesús puede guiarnos a
través del caos, consolarnos en nuestras dificultades y darnos un nuevo propósito en la vida.

El sufrimiento no es parte del plan de Dios para ti o tus seres queridos. Él te ama y quiere estar allí
contigo ante la confusión, la tristeza y el dolor.

¿Te gustaría entregarle las riendas de tu vida hoy y experimentar por ti mismo su amor y paz?