DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE

CRONOGRAMA: DESENVOLVIMENTO INFANTIL

Professor (a): Aline M.A.Fruhauf/ e-mail: alinefruhauf@uni9.pro.br Matrícula: 014841 Semestre Cível: 1º
Curso: Fisioterapia Ano: 2018 Disciplina: Desenvolvimento Infantil

SEMANA CONTEÚDO
*Abordagem ao Plano de Ensino da Disciplina (metodologia, avaliação e atividades do semestre).
- Introdução à Neuroanatofisiologia:
1ª
- Sistema Nervoso Central (estruturas e funções básicas);
- Sistema Nervoso Periférico (estruturas e funções básicas).
-Teorias do Desenvolvimento Neuropsicomotor (DNPM);
2ª
- Controle motor.
-Crescimento/Desenvolvimento Infantil: Sequência do DNPM (evolução das etapas motoras mês a mês até 18 meses e ano a ano até a idade escolar);
3ª
-Neuroplasticidade.
Reflexos Primitivos e Mecanismo Reflexo Postural (tônus, reações de endireitamento, reações de proteção e reações de equilíbrio).
4ª

5ª Propedêutica Neuropediátrica (Avaliação baseada na ficha do ambulatório de neuropediatria da UNINOVE).

6ª Aula prática: Propedêutica Neuropediátrica – Reflexos primitivos, avaliação de tônus e inspeção somestésica. Laboratório de práticas clínicas.
Atraso no DNPM – Definição, epidemiologia, fatores etiológicos, quadro clínico. Abordagem Fisioterapêutica (Integração Sensorial e Estimulação
7ª
Precoce) + discussão de casos clínicos.
Aula prática: Introdução teórica/prática á tipos de movimentos (passivo, ativo-assistido e ativo), planos e eixo do movimento humano (flexão, extensão,
9ª add, abd, rotações, circundução, pronação e supinação), tipos de contração (concêntrica, excêntrica e isométrica) e princípios de fortalecimento,
alongamento e mobilizações (definição e indicações) e estimulação sensorial. Laboratório de práticas clínicas.
Encefalopatia Crônica Não Progressiva (Paralisia Cerebral) - Definição, causas e tipos de classificação: topográfica, tônus, severidade e nível funcional
10ª
(GMFCS).
Encefalopatia Crônica Não Progressiva (Paralisia Cerebral) – Tratamento Fisioterapêutico de acordo com a topografia, tipo de tônus e GMFCS +
11ª
Órteses e dispositivos auxiliares para marcha.
12ª Aula prática: Sequência de atendimento na Paralisia Cerebral (conceito Bobath - definição e manuseios). Laboratório de práticas clínicas.
Terapias de Reabilitação Infantil: Realidade virtual; Equoterapia; Hidroterapia; Estimulação Transcraniana; PediaSuit e Terapia por Contensão Induzida.
13ª
Abordar conceito geral da terapia, indicações e contra-indicações.
Lesões encefálicas infantis adquiridas (LEIA’s):
14ª
-Traumatismo Cranioencefálico Infantil, Encefalopatia Anóxica, Infecciosa e Viral na Infância, Acidente Vascular Encefálico e Neoplasia Encefálica
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Infantil: Definições, etiologia, quadro clínico, distúrbios associados e tratamento fisioterapêutico.

Síndrome de Down: Definição; tipos de trissomia (trissomia do 21, mosaicismo e translocação); manifestações clinicas; características físicas (fenótipo);
objetivos e tratamento fisioterapêutico
15ª Av1
16ª Av1 Prática
Miopatias e Doenças Neuromusculares:
- Distrofia Muscular de Duchenne e Distrofia Muscular de Becker: Definição de Doenças Neuromusculares; fisiopatologia da duchenne e Becker,
diagnóstico, quadro clínico (sinais clínicos e evolução da doença) e complicações. Objetivos e tratamento fisioterapêutico e prescrição de órteses e
17ª adaptações;

- Amiotrofia Espinhal Progressiva: Fisiopatologia da AMEP, Tipos (I, II e III), quadro clínico, prognóstico, complicações ortopédicas e respiratórias.
Objetivos e tratamento fisioterapêutico e da equipe de reabilitação.
Malformações congênitas: Definição geral, epidemiologia e fatores etiológicos.
Osteogênese imperfeita e artrogripose: Etiologia, características clínicas e tratamento fisioterapêutico.
18ª

Paralisia braquial obstétrica: Definição, fatores etiológicos, características clínicas, prognóstico e tratamento fisioterapêutico.
19ª Av2 – Integrada
20 ª Devolutiva. Encerramento do semestre.

Bibliografia:
Flehming, Inge. Texto e atlas do desenvolvimento normal e seus desvios no lactente diagnóstico e tratamento do nascimento até o 18º mês. São Paulo: ed
Atheneu, 2001.
Shepherd, Roberta B. Fisioterapia em Pediatria, São Paulo: ed Santos, 1998.
Moura e Silva. Fisioterapia Aspectos clínicos e práticos da Reabilitação. 1ª ed. São Paulo. Editora artes médicas, 2005.
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Bibliografia Complementar:
Lianza, Sergio – Medicina de Reabilitação. 3ª edição, Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007.

Umphred, Darcy. Fisioterapia Neurológica. 4ª. ed. São Paulo: Manole, 2004.
Ferrareto, Ivan; Souza, Ângela M.C. Paralisia Cerebral: Aspectos Práticos. São Paulo: Memnon, 2001.
Diament, Aron; Cypel, Saul. Neurologia Infantil. São Paulo Atheneu 1998.
Bobath, K. Uma Base Neurofisiológica para o tratamento da Paralisia Cerebral. São Paulo, Ed. Manole, São Paulo, 2002.
Chagas, PSC et al . Classificação da função motora e do desempenho funcional de crianças com paralisia cerebral. Rev. bras. fisioter. São Carlos, v. 12, n. 5, p.
409-416, 2008
Santos, Rosana S.; Araujo, Alexandra P. Q. C.; Porto, Maria Amelia S. Diagnóstico precoce de anormalidades no desenvolvimento em prematuros: instrumentos
de avaliação. J. Pediatr. (Rio J.), Porto Alegre , v. 84, n. 4, p. 289-299, 2008.
Miranda, Luci Pfeiffer; Resegue, Rosa; Figueiras, Amira Consuelo de Melo. A criança e o adolescente com problemas do desenvolvimento no ambulatório de
pediatria. J. Pediatr. (Rio J.), Porto Alegre , v. 79, supl. 1, p. S33-S42, 2003 .

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