UNIDAD DE GESTIÒN EDUCATIVA LOCAL-HUÀNUCO

INSTITUCIÒN EDUCATIVA “HORACIO ZEBALLOS GAMES”

SAN PABLO DE PILLAO-HUÀNUCO

SESIÓN DE APRENDIZAJE
RECONOCEMOS A MARÍA, AMIGA Y MAESTRA.
DATOS INFORMATIVOS:
 Docente : INGARUCA MESIAS,ESPERANZA
 Docente en Formación : ROJAS BRAVO, Carlos
 Ciclo :V
 Grado y Sección : 5º “C”
 Título De La Sesión : “RECONOCEMOS A MARÌA:AMIGA Y MAESTRA”
 Área : EDUCACIÒN RELIGIOSA
 Fecha : 24/05/2018
PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
Hoy Los estudiantes en esta sesión reflexionan sobre las cualidades y ejemplo de amor a María.
COMPETENCIA(S), CAPACIDAD(ES) E INDICADORES A TRABAJAR EN LA SESIÓN
Evidencias de Inst. de
Área/AF Competencia Capacidades Desempeños
aprendizaje valoración
ER 2. Asume la 2.2. Actúa Expresa su fe mediante Describir Prueba
experiencia del coherentemente acciones concretas en la situaciones escrita.
encuentro en razón de su convivencia diaria; para cotidianas en la
personal y fe según los ello, aplica las enseñanzas que pone de
comunitario con principios de su bíblicas y de los santos. manifiesto la fe.
Dios en su conciencia
proyecto de vida moral en
en coherencia situaciones
con su creencia concretas de la
religiosa. vida.

SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN

Materiales y
Momentos Estrategias Tiempo
recursos
Se presenta la siguiente oración escrita en un Papelógrafo.
Papelógrafo: Biblia
ORACIÓN Recursos en
María, haznos sentir tu mirada de madre, línea.
guíanos a tu Hijo, haz que no seamos Cuaderno del
cristianos de escaparate, sino de los que área.
Motivación saben mancharse las manos para construir
con tu Hijo Jesús su Reino de amor, de alegría
y de paz. Amén.
Dialogar a partir de las siguientes preguntas:
* ¿De quién habla la oración?
* ¿Qué nos dice la oración?
Inicio * ¿De qué manera María influye en tu vida?
Recuperar saberes previos usando las siguientes
preguntas:
Saberes * ¿Qué es la fe?
previos * ¿Por qué es importante la fe?
* ¿Cuándo ponemos en práctica nuestra fe?
* ¿Cómo María demostró su fe?
Conflicto ¿En qué acciones cotidianas demuestras tu fe?
cognitivo

Expresarnos nuestra fe en María mediante acciones

Propósito
didáctico concretas en la convivencia diaria; para ello, aplica las
enseñanzas bíblicas y de los santos
Indicar las normas de conciencia /trabajo:
Desarrollo * Mostrar responsabilidad en el trabajo.
* Ser puntual. En la entrega de los trabajos
asignados.
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SAN PABLO DE PILLAO-HUÀNUCO

Materiales y
Momentos Estrategias Tiempo
recursos
DESARROLLO
Por lluvia de ideas reflexionan a partir de la siguiente
diapositiva.
Como conclusión destacar la fe de María en el señor.
Por equipos leen las siguientes pasajes sobre María:
Responden:
* ¿Cómo se ve reflejada la fe de María?
* ¿Qué hubiera sucedido si María no hubiese tenido
fe?
* ¿En qué situaciones María demostró su fe?
Socializar sus respuestas y realizar las precisiones que
sean necearías.
El docente reflexiona a partir del siguiente mensaje:
“La fe, pues, no es sólo una idea ni sólo un conjunto de
sentimientos ni tampoco solamente un conjunto de
prácticas. Es todo eso y mucho más, en cuanto que es
el don de una vida nueva en Cristo”.
Los estudiantes reciben los siguientes pasajes bíblicos,
los leen y los relacionan con el título propuesto.
Agrupados por equipos listan acciones en las que
pueden vivir su:
Sistematizar usando lo trabajado en equipos.
Conversa con los estudiantes sobre lo trabajado en la
sesión de hoy. Pregunta: ¿Qué aprendimos? ¿Cómo
Cierre lo hicimos? ¿Para qué sirve lo aprendido? ¿De qué
manera pones en práctica lo aprendido?
Se evaluará usando una prueba escrita.
Como tarea para la casa elaboran un afiche que
Tarea o trabajo en
muestra a María y el mensaje: LA FE SIN OBRAS ES
casa MUERTA
En este espacio se toma nota de los logros de los
estudiantes con relación a los que fueron planificados.
El registro de logros y dificultades permitirá realizar
retroalimentación de la enseñanza.
Reflexión El docente de manera reflexiva completa.
* ¿Qué lograron los estudiantes?
* ¿Qué dificultades se observaron durante el
aprendizaje y la enseñanza?

Docente en formación Docente de aula Director