Syllabus - 2017 - (1601)

Este documento es de clasificación de seguridad controlada, para su uso debe solicitar autorización a la VIACI
Asegúrese de estar utilizando la versión actualizada de este formato.
CÓDIGO:
FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4
VERSIÓN:
0-06-10-2015
PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEÑO DE CURSOS PÁGINAS:
Página 1 de 19
1. INFORMACIÓN GENERAL DEL CURSO

ESCUELA O UNIDAD: Escuela de Ciencias
SIGLA: ECBTI
Básicas, Tecnología e Ingeniería
NIVEL: Profesional
CAMPO DE FORMACIÓN: Disciplinar Específico
CURSO: Proyecto de Grado CODIGO: 302581
TIPO DE CURSO: Metodológico
N° DE CREDITOS: Dos (2) N° DE SEMANAS: 16 Semanas
CONOCIMIENTOS PREVIOS: Metodología de la Investigación, Técnicas de investigación, seminario de investigación
DIRECTOR DEL CURSO: Oscar Alejandro Vásquez Bernal
FECHA DE ELABORACIÓN: Mayo 2016
DESCRIPCIÓN DEL CURSO:
El curso Proyecto de Grado hace parte del campo de formación Investigativa y se ubica dentro del componente de formación de la aplicación de
las ciencias básicas de ingeniería y la ingeniería aplicada para la solución de problemas en el entorno productivo y social desde el
ámbito de la Ingeniería Industrial.
Este curso permite al estudiante consolidar todo su proceso de formación dentro de una opción de grado específica, pues centra en él aspectos
cognoscitivos, valorativos, contextuales y comunicativos y a su vez es uno de los requisitos que le permite titularse como profesional en Ingeniería
Industrial, de ahí la necesidad de apropiarse adecuadamente de las alternativas y modalidades de grado, técnicas y líneas de investigación
reglamentadas por la Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería y el programa de Ingeniería Industrial que orientarán adecuadamente la
CÓDIGO:
VERSIÓN:
0-06-10-2015
Página 2 de 19
elaboración y desarrollo de la opción de grado.
El Curso es metodológico de dos (2) créditos, está dividido en dos unidades y ha sido diseñado para ejecutarse en el periodo de 16 semanas. La
primera Unidad, se encaminará al estudiante sobre la opción de grado a elegir para el desarrollo del proyecto de grado y el componente
normativo; donde se permite que el estudiante conceptualice y aplique los reglamentos, normas, protocolos a seguir con el fin de que
puedan alcanzar su graduación como profesional en Ingeniería Industrial de la UNAD. La segunda Unidad se hará énfasis en la estructura y
presentación de los trabajos en cada una de las modalidades permitidas con énfasis en trabajo de monografía, proyecto de investigación y cada
uno de los tipos de proyecto aplicado.
Como resultado de este proceso está el desarrollo de la propuesta de investigación ajustada y revisada, con el fin de seguir con el proceso de
revisión por parte de los comités de investigación zonales y el desarrollo del proyecto por parte del estudiante en el siguiente semestre.
CÓDIGO:
VERSIÓN:
0-06-10-2015
Página 3 de 19
2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
Propósitos:
1. Orientar a los estudiantes en el diseño de la propuesta de trabajo de grado, mediante el análisis de las diferentes alternativas de grado que
ofrece la UNAD para el programa de Ingeniería Industrial.
2. Fortalecer en los estudiantes del curso, el diseño y compresión de una propuesta de trabajo de grado en cada una de las diferentes
modalidades mediante el análisis y elaboración de los elementos que lo constituyen y según los lineamientos académicos establecidos por la
UNAD.
3. Fundamentar en los estudiantes el reconocimiento de las diferentes líneas de investigación de la cadena de formación industrial establecidas
por la Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería, para el diseño y aplicabilidad de un proyecto de investigación, proyecto aplicado o
monografía.
4. Contribuir a que el estudiante desarrolle su espíritu investigativo a través del uso de las diferentes técnicas de investigación, que le permitan
diseñar y analizar su propuesta de trabajo de grado.
CÓDIGO:
VERSIÓN:
0-06-10-2015
Página 4 de 19
Competencias generales del curso:
1. El estudiante conoce la normatividad actual de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, así como las diferentes alternativas de grado y
las líneas de investigación de la Cadena de Formación de Industrial que lo orientarán a cumplir con los lineamientos y requisitos para el
desarrollo de su opción de grado.
2. El estudiante comprende la importancia de las diferentes metodologías de investigación que le faciliten el diseño de su propuesta de trabajo
de grado en su monografía, proyecto aplicado y proyecto de investigación.
3. El estudiante selecciona las alternativas de grado y las líneas de investigación, que más se ajuste a las necesidades para la generación de su
propuesta de trabajo de grado y la presentación de su anteproyecto.
4. El estudiante aplica en el anteproyecto y trabajo de grado los diferentes elementos y/o partes que lo constituyen según los lineamientos
académicos establecidos por la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD.
CÓDIGO:
VERSIÓN:
0-06-10-2015
Página 5 de 19
3. CONTENIDOS DEL CURSO

Esquema del contenido del curso:
CÓDIGO:
VERSIÓN:
0-06-10-2015
Página 6 de 19
Nombre de la Contenidos de Referencias Bibliográficas Requeridas

unidad aprendizaje (Incluye: Libros textos, web links, revistas científicas)
UNIDAD 1. 1. Normatividad 1. Reglamento Estudiantil

opciones de Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. (2013). Capítulo 8. De las opciones de grado. En Acuerdo
IDEA DE Grado 0029 del 13 de diciembre de 2013 (pp. 27-32). Recuperado de
PROYECTO Y http://sgeneral.unad.edu.co/images/documentos/consejoAcademico/acuerdos/2013/COAC_ACUE_029_2
NORMATIVIDA 0131213.pdf el 24 de noviembre de 2015
D DE 2. Acuerdo Reglamento Opciones de Grado
INVESTIGACIÓ Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. (2014). Acuerdo 006 del 28 de mayo de 2014.
N –OPCIONES Recuperado de:
DE GRADO- http://sgeneral.unad.edu.co/images/documentos/consejoAcademico/acuerdos/2014/COAC_ACUE_20140
528_006.pdf el 24 de noviembre de 2015
3. Estatuto de Investigación UNAD
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. (2014). Acuerdo 024 del 17 de abril de 2012.
Recuperado de
http://sgeneral.unad.edu.co/images/documentos/consejoSuperior/acuerdos/2012/COSU_ACUE_0024_17
042012.pdf el 24 de noviembre de 2015
4. Acuerdo 018 del 20 de noviembre de 2015
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. (2014 Acuerdo 018 del 20 de noviembre de 2015. Por la
CÓDIGO:
VERSIÓN:
0-06-10-2015
Página 7 de 19
cual se modifican los artículos 25, 28, 30, 45, 75, 77 y 80 del Acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013 por
el cual se adoptó el Reglamento General Estudiantil de la UNAD Recuperado de
http://sgeneral.unad.edu.co/images/documentos/consejoSuperior/acuerdos/2015/COSU_ACUE_018_201
51120.pdf
2. Líneas de 1. Líneas de Investigación ECBTI

Investigación Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD (2016). Recuperado de
http://academia.unad.edu.co/ecbti/investigacion-y-productividad/lineas
2. Línea de Investigación Modelos de Gestión Organizacional
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD (2015). Recuperado de
https://estudios.unad.edu.co/ingenieria-industrial/acerca-del-programa/recusos-y-servicios
3. Línea de Investigación Diseño y Gestión de Redes de Suministros

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD (2015). Recuperado de
https://estudios.unad.edu.co/ingenieria-industrial/acerca-del-programa/recusos-y-servicios
3. Componentes
Opciones de 1. Proyecto de Investigación
Ortiz-Guerrero, N. A., (2009) “La elaboración de los proyectos de investigación” Ed. El Cid Editor. Apuntes
CÓDIGO:
VERSIÓN:
0-06-10-2015
Página 8 de 19
Grado Agosto 2009. Recuperado de

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10328282&p00=la+elaboraci%C
3%B3n+proyectos+investigaci%C3%B3n
2. Monografía
Fau, M. E. (2010). “Como hacer una monografía.” Ed. La Bisagra. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10505323&p00=como+monogr
af%C3%ADa
3. Proyecto Aplicado – Emprendimiento Empresarial

Urbano, D., Toledano, N. (2008) “Invitación al emprendimiento: una aproximación a la creación de
empresas” Editorial UOC. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10646033&p00=invitaci%C3%B3n+
emprendimiento%3A+aproximaci%C3%B3n+creaci%C3%B3n+empresas "E-book disponible en la
biblioteca de la UNAD.
4. Proyecto Aplicado – Desarrollo Tecnológico
Solleiro, J. L., Castañón, R. (2008) “Gestión tecnológica: conceptos y prácticas” Ed. Plaza y Valdés, S.A. de
C.V. 2008. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10844735&p00=gesti%C3%B3n+te
cnol%C3%B3gica%3A+conceptos+pr%C3%A1cticas
CÓDIGO:
VERSIÓN:
0-06-10-2015
Página 9 de 19
Referencias Barrón, Viviana. D'Aquino, Marisa (2004), “Proyecto y metodología de la investigación” Editorial Maipue. Recuperado de
bibliográficas http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10411104&p00=proyecto+investigacion
complementari Colegio24hs (2004). “La monografía científica” Editorial Colegio24hs. Recuperado de
as http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10052042&p00=monografia
Torrent-Sellens, J. (2013). “Emprendimiento innovador y microempresas en red: diez ideas para salir de la crisis” Editorial UOC.
Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10741688&p00=emprendimiento+empresarial
Domínguez, A. (2004). “Acerca de la innovación tecnológica” Editorial ANI - Academia Nacional de Ingeniería. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10418297&p00=desarrollo+tecnologico
Nombre de la Contenidos de Referencias Bibliográficas Requeridas

unidad aprendizaje (Incluye: Libros textos, web links, revistas científicas)
UNIDAD 2. 1. Metodología de 1. La Propuesta

la Investigación Lerma González, H. (2009). “Metodología de la Investigación: Propuesta, anteproyecto y proyecto.”4a. ed.,
ESTRUCTURA Y Bogotá: Ecoe Ediciones, 2009.
PRESENTACIÓN http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10552938&p00=metodolog%C3
CÓDIGO:
VERSIÓN:
0-06-10-2015
Página 10 de 19
ANTEPROYECT %ADa+investigaci%C3%B3n%3A+propuesta%2C+anteproyecto+proyecto E-book disponible en la

O OPCIÓN DE biblioteca de la UNAD.
GRADO
2. Objetivos, título, planteamiento del problema, justificación
Lerma González, H. (2009). “Metodología de la Investigación: Propuesta, anteproyecto y proyecto.”4a. ed.,
Bogotá: Ecoe Ediciones, 2009.
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10552938&p00=metodolog%C3
%ADa+investigaci%C3%B3n%3A+propuesta%2C+anteproyecto+proyecto E-book disponible en la
3. Diseño metodológico
Lerma González, H. (2009). “Metodología de la Investigación: Propuesta, anteproyecto y proyecto.”4a. ed.,
Bogotá: Ecoe Ediciones, 2009.
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10552938&p00=metodolog%C3
%ADa+investigaci%C3%B3n%3A+propuesta%2C+anteproyecto+proyecto E-book disponible en la
2. Marco 1. Cómo hacer una monografía

Metodológico Fau, M. E. (2010). “Como hacer una monografía.” Ed. La Bisagra. Recuperado de
CÓDIGO:
VERSIÓN:
0-06-10-2015
Página 11 de 19
Opciones de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10505323&p00=como+monogr
Grado af%C3%ADa E-book disponible en la biblioteca de la UNAD.
2. Consideración análisis de factibilidad

Sosa Flores, M. , Ribet Cuadot, M. de J, Hernández Pérez, F. A. (2007) “Fundamentos teórico-metodológicos
para la evaluación económico-financiera de proyectos de inversión” Ed. El Cid Editor. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10169357&p00=fundamentos+
te%C3%B3rico-metodol%C3%B3gicos+evaluaci%C3%B3n+econ%C3%B3mico-
financiera+proyectos+inversi%C3%B3n
3. Estudio de Mercado
Prieto, H., J. E. (2009) “Investigación de mercados” Ecoe Editores. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10559963&p00=investigaci%C3
%B3n+mercados
3. Presentación y 1. Presentación de Resultados

evaluación de Lema González, H. D. (2011) “Presentación de informes: el documento final de investigación (3a. ed.)" Ecoe
resultados Ediciones. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10535989&p00=presentaci%C3
CÓDIGO:
VERSIÓN:
0-06-10-2015
Página 12 de 19
%B3n+informes%3A+documento+investigaci%C3%B3n
2. Presentación Informes
Lema González, H. D. (2011) “Presentación de informes: el documento final de investigación (3a. ed.)" Ecoe
Ediciones. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10535989&p00=presentaci%C3
%B3n+informes%3A+documento+investigaci%C3%B3n
Referencias Barrón, Viviana. D'Aquino, Marisa (2004), “Proyecto y metodología de la investigación” Editorial Maipue. Recuperado de
bibliográficas http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10411104&p00=proyecto+investigacion
complementari Colegio24hs (2004). “La monografía científica” Editorial Colegio24hs. Recuperado de
as http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10052042&p00=monografia
Plasencia Soler, J.A.; Martínez Herrera, Y.; Saavedra Limonta, N. (2007) “Gestión de procesos” Editorial El Cid Editor - Ciencias
Económicas y Administrativas. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10165711&p00=an%C3%A1lisis+factibilidad
CÓDIGO:
VERSIÓN:
0-06-10-2015
Página 13 de 19
4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Unidad Contenido Competenci Indicadores Estrategia de N° de Evaluación

de a de Aprendizaje Sem Propósito Criterios de
Aprendizaje desempeño
evaluación Ponderación
IDEA DE 1. Normativi El Identifica Estrategia de Conocer, revisar y
PROYECTO dad estudiante la Aprendizaje entender las
Y opciones conoce la normativid Basada en diferentes opciones de
NORMATI de Grado normatividad ad Proyectos (ABP). grado, las
VIDAD DE actual de la aplicable diferentes líneas de
INVESTIGA 2. Líneas de Universidad para La estrategia de investigación de la
CIÓN – Investigac Nacional la aprendizaje se cadena de formación
OPCIONES ión Abierta y a Presentació realizará en 3 Industrial y conocer a
DE 3. Compone Distancia, n de fases de la cada uno de los
GRADO- ntes así proyectos siguiente integrantes del grupo
Opciones como las de Grado. manera: de trabajo colaborativo.
de Grado diferentes
alternativas Estudia,
de analiza e
grado y las identifica
CÓDIGO:
VERSIÓN:
0-06-10-2015
Página 14 de 19
líneas de las
investigación diferentes Evaluación
de alternativas Inicial 2 Conocer las Desarrollo de 5%
la Cadena de diferentes líneas de evaluación (25 puntos)
de grado y las Identificación investigación de la tipo Quiz con
Formación líneas de de las opciones cadena de formación el fin de
en Industrial investigació de grado. Industrial y realizar establecer el
que lo n Consulta y revisión bibliográfica nivel de
orientaran a aplicables revisión de la específica- comprensión
cumplir con a la reglamentación en la fase de
los Cadena de y normatividad presaberes
lineamientos formación de opciones de del curso.
y en grado y normas
requisitos Industrial. conexas.
para
el desarrollo Estudia y
de comprende
su proyecto la
de metodologí
Grado. a
CÓDIGO:
VERSIÓN:
0-06-10-2015
Página 15 de 19
de la Evaluación Socialización del trabajo Participación

El Investigació Intermedia individual de en el foro de
estudiante n. 4 reconocimiento unidad trabajo 30%
formula el Trabajo 1 con los compañeros colaborativo. (150 puntos)
anteproyect Reconocimiento de grupo y efectúan la -Entrega de
o y Unidad 1. coevaluación de las documento
proyecto de Selección distintas propuestas. con las
Grado de opción de Grado indicaciones
acuerdo con seleccionada y de la guía de
las temática de las actividades.
diferentes líneas de
líneas de investigación de Participación
investigación la cadena de en e-
del programa formación de portafolio y
de Ingeniería Industrial. autoevaluaci
Industrial. Revisión ón fase I
bibliográfica de (Formativa)
las temáticas de
las líneas de
investigación de
CÓDIGO:
VERSIÓN:
0-06-10-2015
Página 16 de 19
la cadena de
formación de
Industrial.
UNIDAD 2. 1. Metodol El Entrega de Trabajo Elaborar la revisión

ogía de estudiante la Colaborativo bibliográfica de acuerdo
ESTRUCTU Investiga aplica en el propuesta Fase 1. con las indicaciones de 10%
RA Y ción anteproyect de Realizar práctica la hoja de ruta Participación (50 puntos)
PRESENTA 2. Marco o y proyecto proyecto de revisión 3 disponible en el entorno en el foro de
CIÓN DEL metodoló de con el fin bibliográfica de práctico y la guía de trabajo
CÓDIGO:
VERSIÓN:
0-06-10-2015
Página 17 de 19
ANTEPROY gico grado los de fuentes actividades colaborativo,

ECTO DE Opciones diferentes que confiables de las foro de
LA OPCIÓN de Grado elementos puedan bases de datos Desarrollo de la aprendizaje
DE GRADO 3. Presentaci y/o desarrollar de la UNAD segunda parte de la práctico
ón y partes que teniendo coherentes con propuesta de proyecto
evaluació lo en la propuesta el
n de constituyen cuenta las proyecto de
resultados según los diferentes grado
lineamientos líneas de propuesto.
académicos investigació
establecidos ny
por la las 30%
Universidad diferentes Trabajo Participación (150 puntos)
Nacional alternativas Reconocimiento 4 en el foro de
Abierta y a de Unidad 2 trabajo
Distancia grado. colaborativo.
UNAD Consolidación -Entrega de
del proyecto de documento
grado y del proyecto
presentación de de grado.
CÓDIGO:
VERSIÓN:
0-06-10-2015
Página 18 de 19
la metodología,
cronograma de
actividades,
presupuesto y
resultados
esperados. Presentar claramente Participación 25%
de manera oral y escrita en el foro de (125 puntos)
Fase 3 el proyecto de grado de trabajo
Evaluación final acuerdo con los colaborativo.
3 lineamientos de cada -Entrega de
Presentación una de las opciones. documento
final proyecto del proyecto
de grado de grado y
sustentación.
CÓDIGO:
VERSIÓN:
0-06-10-2015
Página 19 de 19
5. ESTRUCTURA DE EVALUACION DEL CURSO
Tipo de evaluación Ponderación Puntaje Máximo

Autoevaluación Formativa
Coevaluación Formativa
Evaluación Inicial 5% 25
Trabajo de Reconocimiento Unidad 1. 30% 150
Heteroevaluación Trabajo Colaborativo Fase 1 10% 50
Trabajo de Reconocimiento Unidad 2. 30% 150
Fase 3: Evaluación Final 25% 125
Total 100% 500

Syllabus - 2017 - (1601)

Caricato da

Informazioni sul documento

Titolo originale

Copyright

Formati disponibili

Condividi questo documento

Condividi o incorpora il documento

Opzioni di condivisione

Hai trovato utile questo documento?

Questo contenuto è inappropriato?

Copyright:

Formati disponibili

Syllabus - 2017 - (1601)

Caricato da

Copyright:

Formati disponibili

Este documento es de clasificación de seguridad controlada, para su uso debe solicitar autorización a la VIACI

Asegúrese de estar utilizando la versión actualizada de este formato.

FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4

PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEÑO DE CURSOS PÁGINAS:

1. INFORMACIÓN GENERAL DEL CURSO

FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4

PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEÑO DE CURSOS PÁGINAS:

elaboración y desarrollo de la opción de grado.

FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4

PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEÑO DE CURSOS PÁGINAS:

FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4

PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEÑO DE CURSOS PÁGINAS:

Competencias generales del curso:

FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4

PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEÑO DE CURSOS PÁGINAS:

3. CONTENIDOS DEL CURSO

FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4

PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEÑO DE CURSOS PÁGINAS:

Nombre de la Contenidos de Referencias Bibliográficas Requeridas

UNIDAD 1. 1. Normatividad 1. Reglamento Estudiantil

FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4

PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEÑO DE CURSOS PÁGINAS:

2. Líneas de 1. Líneas de Investigación ECBTI

3. Línea de Investigación Diseño y Gestión de Redes de Suministros

FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4

PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEÑO DE CURSOS PÁGINAS:

Grado Agosto 2009. Recuperado de

3. Proyecto Aplicado – Emprendimiento Empresarial

FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4

PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEÑO DE CURSOS PÁGINAS:

Nombre de la Contenidos de Referencias Bibliográficas Requeridas

UNIDAD 2. 1. Metodología de 1. La Propuesta

FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4

PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEÑO DE CURSOS PÁGINAS:

ANTEPROYECT %ADa+investigaci%C3%B3n%3A+propuesta%2C+anteproyecto+proyecto E-book disponible en la

2. Marco 1. Cómo hacer una monografía

FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4

PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEÑO DE CURSOS PÁGINAS:

2. Consideración análisis de factibilidad

3. Presentación y 1. Presentación de Resultados

FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4

PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEÑO DE CURSOS PÁGINAS:

FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4

PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEÑO DE CURSOS PÁGINAS:

Unidad Contenido Competenci Indicadores Estrategia de N° de Evaluación

FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4

PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEÑO DE CURSOS PÁGINAS:

FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4

PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEÑO DE CURSOS PÁGINAS:

de la Evaluación Socialización del trabajo Participación

FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4

PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEÑO DE CURSOS PÁGINAS:

UNIDAD 2. 1. Metodol El Entrega de Trabajo Elaborar la revisión

FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4

PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEÑO DE CURSOS PÁGINAS:

ANTEPROY gico grado los de fuentes actividades colaborativo,

FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4

PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEÑO DE CURSOS PÁGINAS:

FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4

PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEÑO DE CURSOS PÁGINAS:

5. ESTRUCTURA DE EVALUACION DEL CURSO

Tipo de evaluación Ponderación Puntaje Máximo

Potrebbero piacerti anche