Qué es Moodle?

Moodle es un completo sistema para la creación y administración de cursos

Moodle es un software diseñado para ayudar a los educadores a crear cursos en línea de alta
calidad y entornos de aprendizaje virtuales. Tales sistemas de aprendizaje en línea son algunas
veces llamados VLEs (Virtual Learning Environments) o entornos virtuales de aprendizaje.

La palabra Moodle originalmente es un acrónimo de Modular Object-Oriented Dynamic

Learning Environment (Entorno de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos y Modular).

De una manera más coloquial, podemos decir que Moodle es un paquete de software para la
creación de cursos y sitios Web basados en Internet, o sea, una aplicación para crear y gestionar
plataformas educativas.

Moodle fue creado por Martin Dougiamas, quien fue administrador de WebCT en la
Universidad Tecnológica de Curtin. Basó su diseño en las ideas
del constructivismo en pedagogía que afirman que el conocimiento se construye en la mente del
estudiante en lugar de ser transmitido sin cambios a partir de libros o enseñanzas, y en
el aprendizaje cooperativo.

Características

Una de las principales características de Moodle sobre otros sistemas es que está hecho en base
a la pedagogía social constructivista, donde la comunicación tiene un espacio relevante en el
camino de la construcción del conocimiento. Siendo el objetivo generar una experiencia de
aprendizaje enriquecedora.

La instalación requiere una plataforma que soporte PHP y la disponibilidad de una base de
datos. Moodle tiene una capa de abstracción de bases de datos por lo que soporta los principales
sistemas gestores de bases de datos.
Características a nivel General:

 Interoperabilidad: Debido a que el sistema Moodle se distribuye bajo la licencia

GNU, propicia el intercambio de información gracias a la utilización de los
“estándares abiertos de la industria para implementaciones web” (SOAP, XML…)
 Escalable: Se adapta a las necesidades que aparecen en el transcurso del tiempo.
Tanto en organizaciones pequeñas como grandes se pueden utilizar la arquitectura web
que presenta Moodle.
 Personalizable. Moodle se puede modificar de acuerdo a los requerimientos específicos
de una institución o empresa. Por defecto incluye un panel de configuración desde el
cual se pueden activar o cambiar muchas de sus funcionalidades.
 Económico. En comparación a otros sistemas propietarios Moodle es gratuito, su uso
no implica el pago de licencias u otro mecanismo de pago.
 Seguro. Implementa mecanismos de seguridad a lo largo de toda su interfase, tanto en
los elementos de aprendizaje como evaluación.

Características a nivel Pedagógico:

 Pedagógicamente flexible: Aunque Moodle promueve una pedagogía constructivista

social (colaboración, actividades, reflexión crítica, etc.), es factible usarlo con otros
modelos pedagógicos.
 Permite realizar un seguimiento y monitoreo sobre el alumno o estudiante.
Características a nivel funcional:

 Permite la Gestión de Perfiles de Usuario.

Permite almacenar cualquier dato que se desee sobre el alumno o profesor, no solo los
que aparecen por defecto. Esta característica es muy útil para establecer estadísticas
socioeconómicas, fisiológicas o demográficas.
 Facilidad de Administración.
Cuenta con un panel de control central desde el cual se puede monitorear el correcto
funcionamiento y configuración del sistema.
 Permite realizar exámenes en línea, es decir publicar una lista de preguntas dentro de
un horario establecido y recibir las respuestas de los alumnos. En el caso de las
preguntas con alternativas o simples, es posible obtener las notas de manera inmediata
ya que el sistema se encarga de calificar los exámenes.
 Permite la presentación de cualquier contenido digital.
Se puede publicar todo tipo de contenido multimedia como texto, imagen, audio y video
para su uso dentro de Moodle como material didáctico.
 Permite la gestión de tareas.
Los profesores pueden asignar tareas o trabajo prácticos de todo tipo, gestionar el
horario y fecha su recepción, evaluarlo y transmitir al alumno la retroalimentación
respectiva..
 Permite la implementación de aulas virtuales.
Mediante el uso del chat o sala de conversación incorporada en Moodle, se pueden
realizar sesiones o clases virtuales.

 Permite la importación de contenidos de diversos formatos.

Se puede insertar dentro de Moodle, contenido educativo proveniente de otras
plataformas bajo el uso del estándar SCORM, IMS, etc.

Moodle es Código Abierto (Open Source)

Una de las fortalezas de Moodle es que es Software Libre. Esto significa que su creador inicial,
al momento de publicarlo en Internet, decidió utilizar la Licencia Pública GNU (GPL) y por lo
tanto puede ser utilizado sin pagar “licencias”. La institución que lo instale está autorizada a
copiar, usar y modificar Moodle. En consecuencia, la plataforma Moodle conforma un sistema
permanentemente activo, seguro y en constante evolución.

Módulos principales de Moodle

Módulo de tareas
Puede especificarse la fecha final de entrega de una tarea y la calificación máxima que se le
podrá asignar, los estudiantes pueden subir sus tareas (en cualquier formato de archivo) al
servidor.
Módulo de consulta
Es como una votación. Puede usarse para votar sobre algo o para recibir una respuesta de cada
estudiante (por ejemplo, para pedir su consentimiento para algo).
Módulo foro
Hay diferentes tipos de foros disponibles: exclusivos para los profesores, de noticias del curso y
abiertos a todos.
Todos los mensajes llevan adjunta la foto del autor. Los temas de discusion pueden verse
anidadas, por rama, o presentar los mensajes más antiguos o los más nuevos primero discusión
entre distintos foros.
Módulo diario
Los diarios constituyen información privada entre el estudiante y el profesor.
Módulo cuestionario
Los profesores pueden definir una base de datos de preguntas que podrán ser reutilizadas en
diferentes cuestionarios, las preguntas pueden ser almacenadas en categorías de fácil acceso, y
estas categorías pueden ser "publicadas" para hacerlas accesibles desde cualquier curso del sitio.
Módulo recurso
Admite la presentación de un importante número de contenido digital, Word, Powerpoint,
Excel, Flash, vídeo, sonidos, etc. Los archivos pueden subirse y manejarse en el servidor, o
pueden ser creados sobre la marcha usando formularios web (de texto o HTML), pueden
enlazarse aplicaciones web para transferir datos.
Módulo wiki

El profesor puede crear este módulo para que los alumnos trabajen en grupo en un mismo
documento. El wiki sirve como base para mantener comunicación constante con los integrantes
de un grupo de estudio.
Módulo taller
Permite a los creadores de cursos agregar una actividad para evaluación entre pares. La
funcionalidad es similar al módulo de tareas donde los estudiantes pueden enviar su trabajo en
un archivo adjunto o con la herramienta de texto en línea.

Ventajas
A continuación, se enumeran las principales ventajas de Moodle para el cliente, como la
plataforma para gestión de cursos:

Para profesionales IT y sistemas

 Sistema en constante evolución y actualización

 No hay que preocuparse por "licencias"
 Posibilidad de personalizar la plataforma
 Creación de diversos perfiles de usuarios (administrador, tutor, alumno)
 Importación y exportación de datos en formato SCORM
 Interfaz liviana, seguimiento de las normas W3C (XHTML y CSS2)

Para educadores y capacitadore

  Sistema escalable en cuanto a la cantidad de alumnos
 Creación de cursos virtuales y entornos de aprendizaje virtuales
 Complemento digital para cursos presenciales (blended)
 Posibilidad de diversos métodos de evaluación y calificación
 Accesibilidad y compatibilidad desde cualquier navegador web, independiente del
sistema operativo utilizado

Desventajas
 Algunas actividades pueden ser un poco mecánicas, dependiendo mucho del diseño
instruccional.
 Por estar basado en tecnología PHP, la configuración de un servidor con muchos
usuarios debe ser cuidadosa para obtener el mejor desempeño.
 Falta mejorar su interfaz de una manera más sencilla.
 Hay desventajas asociadas a la seguridad, dependiendo en dónde se esté alojando la
instalación de Moodle y cuáles sean las políticas de seguridad y la infraestructura
tecnológica con la cual se cuente durante la instalación.
 Un fallo en los servidores o caída del servicio de internet, puede dejar al usuario
inhabilitado para realizar sus actividades.

Fuente:

http://www.entornos.com.ar/moodle
http://www.uls.edu.sv/pdf/manuales_moodle/queesmoodle.pdf
https://es.wikipedia.org/wiki/Moodle#Despliegue_y_desarrollo