API 1 Módulo 1 EL PLANEAMIENTO DE PROYECTOS EDUCATIVOS. Alumna: SILVIA MARTA BAZÁN.
CONCEPTO DEFINICIÓN
Situación social educativa de la década del Época caracterizada en educación por el
80. vaciamiento de contenidos y por ende la
desigualdad educativa frente a las
incongruencias entre jurisdicciones y sin
un rumbo desde la política nacional.
Reforma educativa Proceso que plasma el cambio en las
políticas educativas de los años 80-90,
surge la Ley Nacional de Educación y la Ley
Federal de Educación.
Ley Nacional de Educación Basada en la Planificación estratégica
situacional que contempla entre otras
cosas la elaboración de proyectos,
programas y planes actuales y la
obligatoriedad de la educación hasta fines
del secundario.
Ley Federal de Educación Los agentes de cada escuela toman los
contenidos curriculares y lo elaboran en
un currículum situado.no
PCI Proyecto Curricular institucional
CBC Contenidos Básicos Curriculares
PEI Proyecto Educativo Institucional
Vaciamiento de contenidos Fenómeno ocurrido como consecuencia
del desvastamiento cultural producido
como consecuencia del proceso militar
de los años 70-80
EJEMPLOS
Gobierno Militar, paso de escuelas
nacionales a las provincias, falta de
presupuesto y políticas educativas
nacionales.
Basada en una planificación Normativa
Tradicional, modificó la estructura del
sistema educativo.no
Mayor protagonismo de las Instituciones
educativas. Elaboración del PEI.
Surgimiento de los CBC.no
Problemas curriculares para el traslado de
alumnos de una jurisdicción a otra.no
De Lengua, Matemáticas, Ciencias
Naturales, Ciencias Sociales, Tecnología,
etc.
Cada escuela debe elaborarlo.
Ley Onganíano