FICHA DE TRABAJO b) lexicología

c) morfología
d) fonología
“LÍDER EN INNOVACIÓN Y CALIDAD EDUCATIVA”
e) sintaxis
ASIGNATURA: LENGUAJE NIVEL:
3.- EsSEC. GRADO:que
el morfema PRE SANelMARCOS
posee
significado base:
a) Prefijo
SEMANA 13. b) Flexivo amalgama
TEMA: LA MORFOLOGÍA: EL MORFEMA Y c) Sufijo
ALOMORFO. CLASES DE MORFEMAS. d) Lexema
PROCESOS DE FORMACIÓN DE PALABRAS. e) Flexivo simple
1. Separa en morfemas las siguientes 4. ¿Cuál es el morfema que presenta
palabras: accidentes gramaticales?
a) raíz
caminantes ………………………………….. b) Infijo
gatunas ……………………………………….. c) Derivativo
gallos ………………………………………….. d)) Interfijo
ositos …………………………………………. e) Flexivo
ojona ………………………………………….. 5. Señala la palabra que contiene
papelotes ……………………………………. morfemas flexivos.
silletas ……………………………………….. a) cantante
impuntual …………………………………… b) abuelos
coautores ………………………………….… c) Tesis
rimense ………………………………………. d) Jueves
cuartuchos ………………………………….. e) Señor
intolerancia ………………………………….
anita ……………………………………………
estudiábamos …………………………………
inhumano ……………………………………. ACTIVIDAD
desconocer …………………………………… DOMICILIARIA
Escriba 10 palabras de cuatro sílabas
despreocupados ……………………………… y sepárelo en morfemas.
independencia …………………………………
desembarcaderos ………………………………
revestiditos …………………………………..
desentornillados ………………………………
FICHA DE TRABAJO
“LÍDER EN INNOVACIÓN Y CALIDAD EDUCATIVA”
ASIGNATURA: LITERATURA NIVEL: SEC. GRADO: PRE SAN MARCOS

SEMANA 13. TEMA: EL

SIMBOLISMO: CHARLES
BAUDELAIRE.

2. La disciplina que estudia la XXI

estructura interna de las palabras se HIMNO A LA BELLEZA
llama:
¿Vienes del cielo profundo o surges del abismo,
a) Semántica
Oh, Belleza? Tu mirada infernal y divina,

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 Vuelca confusamente el beneficio y el crimen,
Y se puede, por eso, compararte con el vino.
Tú contienes en tu mirada el ocaso y la aurora;
Tú esparces perfumes como una tarde tempestuosa;
Tus besos son un filtro y tu boca un ánfora
Que tornan al héroe flojo y al niño valiente.
¿Surges tú del abismo negro o desciendes de los astros?
El Destino encantado sigue tus faldas como un perro;
Tú siembras al azar la alegría y los desastres,
Y gobiernas todo y no respondes de nada,
Tú marchas sobre muertos, Belleza, de los que te burlas;
De tus joyas el Horror no es lo menos encantador,
Y la Muerte, entre tus más caros dijes,
Sobre tu vientre orgulloso danza amorosamente.
El efímero deslumbrado marcha hacia ti, candela,
Crepita, arde y dice: ¡Bendigamos esta antorcha!
El enamorado, jadeante, inclinado sobre su bella
Tiene el aspecto de un moribundo acariciando su tumba.
Que procedas del cielo o del infierno, ¿qué importa,
¡Oh, Belleza! ¡monstruo enorme, horroroso, ingenuo!
Si tu mirada, tu sonrisa, tu pie me abren la puerta
De un infinito que amo y jamás he conocido?
De Satán o de Dios ¿qué importa? Ángel o Sirena,
¿Qué importa si, tornas —hada con ojos de terciopelo,
Ritmo, perfume, fulgor ¡oh, mi única reina!—
El universo menos horrible y los instantes menos pesados?
FICHA DE TRABAJO
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ASIGNATURA: LENGUAJE NIVEL: SEC. GRADO: PRE UNI
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EL ALBATROS
Frecuentemente, para divertirse, los tripulantes
Capturan albatros, enormes pájaros de los mares,
Que siguen, indolentes compañeros de viaje,
Al navío deslizándose sobre los abismos amargos.
Apenas los han depositado sobre la cubierta,
Esos reyes del azur, torpes y temidos,
Dejan lastimosamente sus grandes alas blancas
Como remos arrastrar a sus costados.
Ese viajero alado, ¡cuan torpe y flojo es!
Él, no ha mucho tan bello, ¡qué cómico y feo!
¡Uno tortura su pico con una pipa,
El otro remeda, cojeando, del inválido el vuelo!
El Poeta se asemeja al príncipe de las nubes
Que frecuenta la tempestad y se ríe del arquero;
Exiliado sobre el suelo en medio de la grita,
Sus alas de gigante le impiden marchar.
ACTIVIDAD
DOMICILIARIA
Escriba en su cuaderno 10 preguntas
con doble opción que haga referencia
a los poemas anteriores.
SEMANA 13. TEMA: ORTOGRAFÍA: USO
CORRECTO DE LA “V”, “B”, “C”, “S”, Y
“Z”, “J”, “G”, “M”, “N”.
1.- Completa el cuadro con otros
ejemplos:
Se escribe Las palabras que Ejemplos e) Se escribe con “S” los gentilicios
con: empiezan o terminados en ense. ( )
terminan en: f) Se escribe con “Z” los sustantivos
“V” Las palabras que terminados en anza. ( )
empiezan con eva-, g) Se escribe con “X” los sustantivos
eve-, evi-, y evo-. terminados en azgo. ( )
h) Se escribe con “G” las palabras que
“B” Se escribe con “B”,
luego de una “m” comienzan con geo. ( )
i) Las palabras que empiezan con evo-.
“C” Las palabras que ( )
terminan en en
j) Se escriben con “J” los verbos
ancia.
terminados en –jear. ( )
“S” Los adjetivos k) Se escribe con la “m” antes de la
terminados en oso y “p”. ( )
osa. l) Se escribe con la “n” antes de la “f”,
“Z” Los sustantivos “m” y “v”. ( )
terminados en anza,
azgo, etc.

“J” Los verbos

terminados en jear. ACTIVIDAD
DOMICILIARIA
“G” Las palabras que Dibuja en tu cuaderno 10 imágenes
comienzan por geo. con los ejemplos del cuadro N° 1 y
coloque las reglas correspondientes.
“M” Se escribe con
“m” antes de “b”
y “P”.

“N” Se escribe con “n”

FICHA DE TRABAJO
antes de la “f”, “”m”
y “v”.

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ASIGNATURA: LITERATURA NIVEL: SEC. GRADO: PRE UNI

SEMANA 13. TEMA: EL

2. Marca V o F, según corresponda:
a) Se escribe con “B” los verbos
terminados en –bir. ( )
b) Se escribe con “Z” las palabras que
terminan en ancia-. ( )
c) Se escriben con “C” los adjetivos
terminados en oso y osa. ( ) sin embargo, es sobrenatural; hermosura
d) Se escriben con “S” los adjetivos
terminados en oso y osa. ( )
ROMANTICISMO. GUSTAVO ADOLFO
BÉCQUER. RIMAS Y LEYENDAS.
LA AJORCA DE ORO
I
Ella era hermosa, hermosa con esa
hermosura que inspira el vértigo; hermosa
con esa hermosura que no se parece en
nada a la que soñamos en los ángeles, que,
diabólica, que tal vez presta el demonio a
algunos seres para hacerlos sus
instrumentos en la tierra.

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Él la amaba; la amaba con ese amor que no
conoce freno ni límites; la amaba con ese
amor en que se busca un goce y sólo se
encuentran martirios; amor que se asemeja
a la felicidad, y que, no obstante, parece
infundir el cielo para la expiación de una
culpa.
Ella era caprichosa, caprichosa: y
extravagante como todas las mujeres del
mundo. Él, supersticioso, supersticioso y
valiente, como todos los hombres de su
época. Ella se llamaba María Antúnez. Él,
Pedro Alfonso de Orellana.
Los dos eran toledanos, y los dos vivían en
la misma ciudad que los vio nacer.
La tradición que refiere esta maravillosa
historia, acaecida hace muchos años, no
dice nada más acerca de los personajes que
fueron sus héroes. Yo, en mi calidad de
cronista verídico, no añadiré ni una sola
palabra de mi cosecha para caracterizarlos
mejor.
Gustavo Adolfo Bécquer,
La ajorca de oro
a) Pedro idealiza a María
b) María es caprichosa y extravagante
c) Pedro es supersticiosos y valiente
d) María idealiza a Pedro
e) Hay una valoración de lo histórico.
4. En “La ajorca de oro”, aparece lo
________ que consiste en asociar la
belleza a lo monstruoso y deforme.
a) “racional” d) “exótico”
b) “legendario” e) “infinito”
c) “grotesco”
5. La expresión: “la amaba con ese amor
que no conoce frenos ni límites”, hace
referencia a un narrador de tipo:
a) Protagonista b) testigo
b) Omnisciente c) observador
c) Más de una es correcta
ACTIVIDAD
DOMICILIARIA
1.- Escriba en su cuaderno las rimas
completas de Gustavo Adolfo
Bécquer: Rima IV y la Rima LIII y
escriba 5 preguntas con doble
opción.

1. Es compatible con el texto, “La ajorca

de oro”, afirmar que el autor hace
referencia a:
a) una gran fortuna familiar
b) la familia como un tesoro
c) todas las mujeres de Toledo
d) una hermosura diabólica
e) los cronistas de Toledo
2. Del último párrafo se puede inferir que
el autor es romántico debido al uso de:
a) Acontecimientos y tradiciones
b) Espíritu individualista (culto al Yo)
c) La angustia metafísica
d) a y b
e) b y c
3. Resulta incompatible con el texto
afirmar que:

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