FG [Año]

PROGRAMA DE FORMACIÓN GENERAL

FORMACIÓN GENERAL

EXPERIENCIA CURRICULAR

REDACCIÓN UNIVERSITARIA Y
CÁTEDRA VALLEJO

GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE

LA MONOGRAFÍA

Docente: Dra. Elizabeth Y. Montoya Soto

TRUJILLO
 .

GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES

DE LA EXPERIENCIA CURRICULAR DE
REDACCIÓN UNIVERSITARIA Y
CÁTEDRA VALLEJO 2016
 FACULTAD DE …………..

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE………

MONOGRAFÍA

“Título”

Autor(es):

Asesor:

Trujillo - Perú

(Año)
 MONOGRAFÍA

La monografía es un documento que se presenta sobre un tema en particular, analizando los

planteamientos de diversos autores. La monografía debe ser de tipo compilación. Tiene como
propósito unificar los procedimientos en relación a la participación de los estudiantes del II
ciclo de todas las escuelas en el marco del Programa de Implementación de la Investigación
científica como metodología didáctica. Se elaborará durante el desarrollo de la experiencia
curricular de REDACCIÓN UNIVERSITARIA Y CÁTEDRA VALLEJO.
La monografía se desarrollará por los estudiantes de manera grupal (4 a 5 integrantes). Al
finalizar la experiencia curricular, el informe será sustentado debiendo consignarse el
calificativo del producto observable en la obtención del último promedio parcial de la
experiencia curricular en el respectivo semestre como un indicador de evaluación.

ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL INFORME FINAL DE LA MONOGRAFÍA

CARATULA
ÍNDICE
I. INTRODUCCIÓN
II. CUERPO
III. CONCLUSIONES
IV. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANEXOS

Formato de presentación:

Tamaño de papel: A4
Tipo y tamaño de letra: Calibri 11
Interlineado: 1.5
Márgenes
Superior: 2.5 cm
Inferior: 3 cm
Derecho: 2.5cm
Izquierdo: 3 cm
 GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE MONOGRAFÍA

Carátula: Presenta el logotipo de la Universidad, el título del informe, nombres de los

autores y asesor. El título debe dar a conocer el tema de la monografía, el objeto y lugar
de estudio, ser breve (un máximo de quince palabras) y formulado de manera clara y
precisa.
Índice: Indica los contenidos de la monografía.
I. Introducción: Sección en la que acercamos el tema al lector, mencionando los
antecedentes de investigación, la preocupación actual por el mismo y centrándonos en el
objeto particular de nuestro estudio.
En esta parte el autor debe indicar el tema, propósito, circunstancias que lo llevaron a
elegir el tema, lo que se quiere demostrar y otros elementos que tienen que ver con los
aspectos introductorios del tema.
II. Cuerpo: Es el contenido de la monografía y constituye la esencia de la misma. Aquí se
desarrolla el tema investigado exponiendo los puntos de vista de los autores consultados,
refiriendo adecuadamente las fuentes.
III. Conclusiones: Son las ideas esenciales de la monografía, como resultado de la
investigación. Cada conclusión debe tener como máximo tres líneas.
Se resume la investigación, sin agregar nuevos datos, permite conceptualizar en ideas
claves las conclusiones que como investigador ha llegado acerca del tema. Los datos
obtenidos se resumen de manera sistemática.
IV. Referencias bibliográficas: Es la relación de documentos bibliográficos, hemerográficos y
audiovisuales, impresos o electrónicos, citados en el cuerpo de la monografía. Las
referencias bibliográficas consultadas, pero no citadas en el texto, no se incluyen en este
listado. Las referencias deben ser de diverso tipo de fuentes y serán presentadas
siguiendo las normas APA, Vancouver e ISO 690-1 y 2, según la Escuela Académico
Profesional.

Anexos: Son documentos auxiliares que se consideran necesarios para una mayor
comprensión de la monografía; éstos pueden ser ilustraciones, figuras, tablas, entre otros,
en un máximo de tres páginas. Cada anexo debe ir numerado, contener una leyenda e
indicar la fuente.
 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR LA MONOGRAFÍA

Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem
Actividades 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1. Reunión de
coordinación * *
2. Selección del
tema de *
investigación
3. Elaboración del
Plan de
Redacción
4. Redacción de la * * * *
introducción
5. Redacción del * * *
cuerpo de la
monografía
6. Redacción de * *
conclusiones
7. Presentación de
la monografía
(informe *
completo
preliminar)
8. Revisión de la
monografía *
9. Sustentación de
la monografía
 EVALUACIÓN DE LA MONOGRAFÍA

FACULTAD:………………………………………………………. ESCUELA:…………………………………………………
ALUMNOS:
1º…………………………………………………………………………… 4º…………………………………………………………………………….
2º…………………………………………………………………………… 5º……………………………………………………………………………
3º……………………………………………………………………………
TEMA: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
DOCENTE: …………………………………………………………………………………….……… FECHA: ……………………………

POSIBLE A
NIVEL EFECTIVO LOGRADO
NIVEL
POR EL INDICADOR
MÁXIMO
INDICADORES
ALUMNOS
LOGRAR
1º 2º 3º 4º 5º

Respeta la estructura del producto observable propuesto. 1

El título es claro y refleja el contenido esencial del tema de estudio. 1

La introducción incluye los antecedentes del tema, el propósito de la

3
investigación, y los aportes que se brindarán a través de ella.

El cuerpo de la monografía contiene la información esencial del tema, utiliza

adecuadamente las citas bibliográficas, indica la opinión del autor con 3
respecto a la temática.

Elabora correctamente las conclusiones del tema. 2

Las referencias bibliográficas se consignan de acuerdo a las normas
2
internacionales.
Los anexos son coherentes con el tema elegido. 2

Presenta puntualmente el producto observable. 1

SUSTENTACIÓN DE LA MONOGRAFÍA

Demuestra dominio temático. 1.5

Explica en forma clara y coherente. 1

Utiliza los medios y materiales adecuadamente. 1

Responde asertivamente las preguntas formuladas. 1.5

TOTAL 20

Fuente: GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LA UCV - EXPERIENCIA CURRICULAR DE REDACCIÓN UNIVERSITARIA Y

CÁTEDRA VALLEJO- 2016.