PROYECTO GRUPAL ESTOCASTICA

CADENAS DE MARKOV EN TIEMPO DISCRETO FORMULA1 FACEBOOK

Integrantes:

Tutor:

Institución Universitaria Politécnico Gran Colombiano

ABRIL 2018
 INTRODUCCION

PROGNOSTICS S.A.S es una compañía de servicios que asesora sus clientes en

temas de manejo de información para la optimización de los procesos solicitados,
por los mismos, contamos con profesionales con alto conocimiento en los temas
asignados por cada compañía y estamos siempre con el objetivo de satisfacer las
necesidades de todos nuestros clientes

OBJETIVOS

Aplicar en el caso de la FIA, una interpretación probabilística y estocástica adecuada

de los sistemas que pueden ser modelados como Cadenas de Markov en Tiempo
Discreto, dando cumplimiento al requerimiento de generar un ranking a pequeña
escala y así poder establecer una categorización para los pilotos de la F1 y la de los
equipos.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

1. Con la ayuda de Excel, clasificar, estructurar y modelar correctamente los

problemas como procesos estocásticos en tiempo discreto, para la solución del
ejercicio de grupos de la Formula 1 en Facebook.
2. Identificar a partir de la construcción de una matriz de incidencia la información
y apoyarnos para organizar el número de amigos que un piloto de la fórmula 1
puede tener y que rango de popularidad tiene.
3. Clasificar y asignar a cada piloto un ranking donde se mida su popularidad,
identificando si, entre más personas incluyan a la persona “i” entre sus amigos,
más popular será la persona “i”.
 DESCRIPCIÓN DEL EQUIPO DE TRABAJO

Nuestro personal esta orientado a cumplir los requisitos de sus clientes brindando
servicios de calidad y asesoría en los temas de interés específicos de cada uno de
ellos, se desarrollan proyectos de gran magnitud para manejo de información y
bases de datos complejas siendo estas analizadas detalladamente con las
herramientas acordes a la vanguardia, todo nuestro equipo de trabajo cumple con
evaluaciones de desempeño especificas en donde se les evalúa los conocimientos
en dichas herramientas así como su perfecto manejo y aprovechamiento.

METODOLOGÍA

1. Lectura del contenido del proyecto

2. Recopilación y organización de la información en una hoja electrónica.
3. Plantear las ideas que nos ayuden a encontrar una solución óptima del trabajo.
4. Formular metodología para la serie de eventos o sucesos para construir la
matriz y aplicación de cadenas Markov en tiempo discreto.
5. Identificar soluciones y conclusiones.
6. Consolidar los aportes y organizar cada una de las entregas del trabajo.

Para la implementación y según los requerimientos del cliente se trabajará con la

metodología los procesos estocásticos haciendo énfasis en la implementación de
Cadenas Markov en Tiempo Discreto (CMTD). El resultado del ranking de
popularidad se medirá así:

Entre más amigos tenga el piloto más popular será el mismo.

Paso 1

Tomando la información suministrada en el aula encontramos lo siguiente:

 En el archivo anexo Facebook F1, usted encontrará una copia de la aplicación

con 24 pilotos.
 En la página de la persona “i” usted podrá ver a las personas que “i” ha decidido
Incluir entre sus amigos.
 Usted deberá construir una matriz de incidencia para el grupo, en donde la
posición (i; j) de la matriz está definida por:

En donde:
Mi corresponde al número total de amigos que tiene la persona "𝑖".

Es importante recordar que:

“𝑝!"” es la probabilidad que el sistema se mueva a Un estado "𝑗",

Cuando este se mueve fuera del estado "𝑖", para todo "𝑖" diferente de "𝑗".

Paso 2 recolección de datos

"𝑖". Amigos directos de F1

"J". Amigos indirectos de los amigos directos de F1
“0” si no existe el arco i,j
“1” si existe el arco i,j
Tenga en cuenta, que un grupo de amigos es aquel en donde cualquier miembro
del grupo está conectado (no necesariamente de forma directa) con los demás
miembros de dicho grupo.

Paso tres

Identifique claramente los grupos de amigos que hay en el grupo de estudio. Tenga
en cuenta, que un grupo de amigos es aquel en donde cualquier miembro del grupo
está conectado (no necesariamente de forma directa) con los demás miembros de
dicho grupo.

Este desarrollo está compuesto por

Al observar el comportamiento de los compañeros podemos distinguir que cumple
con a las funciones plenamente establecidas sin acudir al paso tres (3)
retroalimentación
PASO CUATRO
Dadas las circunstancias podemos observar como la tabulación solicitada se basa
más que todo en la aplicación de sus conocimiento, lo que nos lleva a demostrar la
variante expuesta en torno al sistema mismo de la comprensión; dadas estas
prácticas tomamos el lineamiento en donde a= se considera en su norma porcentual
con el complejo de la información de la siguiente manera a se toma como una
propuesta numérica adyacente partiendo de un término social.

Su determinación va unidad al factor conciso de la persone en donde cinco (5) son

los nombres de los participantes; si tomamos cada campo de este desarrollo se
demuestra la siguiente actitud.
𝑃 = 𝑃𝑒𝑟𝑠𝑜𝑛𝑎𝑠 𝑞𝑢𝑒 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑖𝑒𝑛𝑒𝑛

𝑎 = 𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑎𝑙𝑒𝑎𝑡𝑜𝑟𝑖𝑜 𝑎 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑒𝑔𝑢𝑖𝑟 𝑒𝑛 𝑙𝑎 𝑙𝑎𝑏𝑜𝑟 𝑎 𝑑𝑒𝑠𝑎𝑟𝑟𝑜𝑙𝑙𝑎𝑟

𝑢 × 𝑢⁄𝑢𝑡 𝐸𝑠 𝑒𝑙 𝑐𝑜𝑛𝑗𝑢𝑛𝑡𝑜 𝑐𝑜𝑛 𝑒𝑙 𝑐𝑢𝑎𝑙 𝑠𝑒 𝑣𝑎 𝑎 𝑑𝑒𝑚𝑜𝑠𝑡𝑟𝑎𝑟 𝑙𝑎 𝑠𝑒𝑐𝑢𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑚𝑒𝑖𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑙𝑎

𝑟𝑒𝑠𝑝𝑒𝑐𝑡𝑖𝑣𝑎 𝑚𝑢𝑙𝑡𝑖𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎𝑐𝑖ó𝑛
𝐼 = 𝐸𝑠 𝑙𝑎 𝑑𝑖𝑣𝑖𝑠𝑖ó𝑛 𝑐𝑜𝑛 𝑞𝑢𝑒 𝑠𝑒 𝑐𝑜𝑛𝑐𝑢𝑒𝑟𝑑𝑎 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑠𝑎𝑏𝑒𝑟 𝑎 𝑐𝑖𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑐𝑢𝑎𝑙 𝑒𝑠 𝑒𝑙 𝑝𝑜𝑟𝑐𝑒𝑛𝑡𝑎𝑗𝑒
𝑎𝑑𝑞𝑢𝑖𝑟𝑖𝑑𝑜 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑡é𝑟𝑚𝑖𝑛𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑎𝑠 𝑐𝑜𝑚𝑢𝑛𝑖𝑐𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒 𝑙𝑎𝑠 𝑝𝑒𝑟𝑠𝑜𝑛𝑎𝑠 𝑐𝑜𝑛 𝑙𝑎𝑠 𝑞𝑢𝑒 𝑐𝑢𝑒𝑛𝑡𝑎
𝑒𝑙 𝑔𝑟𝑢𝑝𝑜 𝑐𝑖𝑛𝑐𝑜 (5).
𝑃 = 𝑎 𝑥 𝑃 + (1 − 0)𝑥 𝑢 × 𝑢𝑥𝑢𝑡⁄𝑁 𝑒𝑛 𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑎 = 0,85
𝑃 = 𝑎𝑙 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑝𝑒𝑟𝑠𝑜𝑛𝑎𝑠 𝑞𝑢𝑒 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑜𝑛𝑒 𝑒𝑙 𝑔𝑟𝑢𝑝𝑜
𝐴 = 0,85 𝑛𝑜𝑟𝑚𝑎 𝑑𝑎𝑑𝑎 + (1 − 0)
 Signo de multiplicación ∙
𝑈 = 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑐𝑜𝑛𝑗𝑢𝑛𝑡𝑜 𝑐𝑜𝑛 𝑙𝑎𝑠 𝑚á𝑠 𝑠𝑒 𝑑𝑖𝑎𝑙𝑜
𝑃 = 0,85 ∙ 5 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑎ñ𝑒𝑟𝑎𝑠 + 5𝑥5⁄5

P= 0.85*5=4.25+ (1-0)= 5.25 X 5X 5 = 131.25/5= 26.25% en donde nos indica el

grado de comunicación a nivel del grupo

En 26.25% las actividades de comunicación se hacen permanentes entre los

compañeros.
 BIBLIOGRAFIA

-ISABEL PUSTILNIK Y FEDERICO GÓMEZ 5 . ( 24 JULIO, 2017). Matrices. 24 JULIO,

2017, de ALGEBRA Y GEOMETRIA ANALITICA Sitio
web:https://aga.frba.utn.edu.ar/matrices

- POR YOSOYTUPROFE. (4 JUNIO, 2017). 4 JUNIO, 2017. 4 JUNIO, 2017, de yo soy

tu profe Sitio web: https://yosoytuprofe.com/2017/06/04/operaciones-con-matrices

- Jorge Antezana y Demetrio Stojanof. (2016). An´alisis Matricial. 08 2011, de

Herramientas para operar con matrice Sitio web:
http://www.mate.unlp.edu.ar/~demetrio/Apuntes/Analisis_matricial_I.pdf