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Facultad de humanidades
Maestría en Psicopedagogía
Condiciones psicoafectivas del aprendizaje
CINE FORO 2
Christian Estrada
2201414
Guatemala 29 de enero de 2018.
CINE FORO 2
Instrucciones: para este cine foro usted debe ver el episodio 6 de la documental
The Begining of Life que se encuentra en Netflix. Luego de haberla visto deberá
responder lo siguiente:
¿Cuáles son los factores orgánicos que permiten que un ser humano se
convierta en sujeto y desarrolle su identidad durante el embarazo?
En el útero se dan estos factores, pues el bebé tiene memoria, puede ver un
poco dentro él, puede escuchar, probar y oler y esto deriva en una situación
muy específica con las personas que cuidan de él. Pero este potencial
orgánico no garantiza esa relación, pues se necesita algo más que
contemplar las necesidades orgánicas del bebé.
Porque después de ser uno con su hijo en el vientre, luego de nacer, la madre
se enfrenta a un trauma, pues ahora tanto la madre como el bebé están solos.
Pero es este trauma el que permite que haya una reconexión con la madre,
sin embargo, cuando la madre no permite eso, su hijo se volverá
completamente dependiente de ella. Por ejemplo, cuando ya el niño podría
dejar el pecho y ella insiste en seguirle dando de mamar, por no romper esa
conexión con su hijo, esto desfavorece el desarrollo del niño.
¿Por qué considera usted que las reacciones de los padres juegan un papel
muy importante en el desarrollo del YO?
Los niños necesitan del juego para desarrollarse. Primero juegan con el
adulto, luego juegan con objetos y esto les permite después de los dos años,
pasar al juego simbólico, puesto que el imaginar mundos diferentes al real lo
catapulta a una de las mejores capacidades del adulto, que es justamente
utilizar la imaginación. Los seres humanos están ávidos de conocimiento y
ávidos para pensar, el problema es que hoy día eso se corta por la forma de
enseñanza en las escuelas, limitan la imaginación, son estructuradas y
rígidas. Entonces se pierde el entendimiento que los niños aprenden
espontáneamente, cuando el adulto se entromete en el juego, al niño le es
más difícil concentrarse en el juego, pues el este se ve más interrumpido por
reglas del adulto. Para la creatividad es importante la libertad.