UNIVERSIDAD DEL PACIFICO

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE ECONOMIA

MATEMATICAS IV
SEGUNDO SEMESTRE 2013

PRACTICA CALIFICADA 3

I. COMENTES (8 PUNTOS)

a. (2 puntos) Antonio le dice a María Fernanda que en el método de control

óptimo, si la ecuación de movimiento de la variable de estado es lineal con
respecto a la variable de control, entonces la solución de la variable de control
será de esquina. Sin embargo, María Fernanda le dice que el funcional es
quien debe ser lineal con respecto a la variable de control para obtener una
solución de esquina. ¿Quién tiene razón? Fundamente su respuesta con un
breve ejemplo.

b. (2 puntos) Plantee la condición de transversalidad (asumiendo tiempo finito) y

de ella derive los 3 posibles casos que se pueden dar.

c. (2 puntos) Demuestre que en un problema de control óptimo con factor de

descuento (r), la ecuación de movimiento de la variable de coestado es la
siguiente:

d. (2 puntos) ¿En qué se diferencian los métodos de optimización dinámica de

Control Óptimo y Cálculo de Variaciones? Plantee y explique 2 diferencias.

II. EJERCICIOS (12 PUNTOS)

(5 puntos) Un poco de microeconomía…

La variación de las ventas (V) de un producto de la firma “A la bica dile nica S.A.”
decrece de manera proporcional al monto de las ventas, pero aumenta
proporcionalmente al gasto en publicidad (P) destinado al sector de mercado que aun
no adquiere el producto. De esta forma, las ventas se comportan de acuerdo con la
siguiente ecuación diferencial:

[ ] ( )

( ) ( )

Donde M es el valor de las ventas de todas las empresas dentro del mercado. El
objetivo de la empresa es maximizar el valor de las ventas hasta el periodo “T”.

∫ ( )
 a. (3.5 puntos) Si la firma “A la bica dile nica S.A.” puede destinar a lo más 3,000
soles en publicidad, mediante el principio del máximo halle la política
publicitaria óptima y la evolución de las ventas. Asuma los siguientes valores
para los parámetros: a=1, b=2, M=100, T=12. Considere que las variables de
control y estado se encuentran expresadas en miles de soles.
b. (1.5 puntos) Compruebe si se cumple la condición de suficiencia de
Mangasarian.

(7 puntos) Un poco de macroeconomía: El modelo de capital humano de Lucas

Lucas plantea un modelo de crecimiento endógeno donde su objetivo es demostrar las

externalidades que posee el capital humano, es decir, la educación. Para eso plantea
una función de producción al estilo Cobb-Douglas, solo que modifica el factor trabajo,
multiplicándolo por dos parámetros: “h” que significa el nivel de educación recibido y
“u” que significa la porción del día que una persona le dedica a trabajar.

Sin embargo, Lucas plantea la externalidad bajo la siguiente premisa: “Si alguien
trabaja alrededor de personas inteligentes, va a ser más productivo”. Entonces,
mientras más gente inteligente haya en un país, el efecto multiplicador va a ser mas
grande. Asimismo, esta externalidad de puede asumir como el promedio de educación
de todos los individuos y, para simplificar, se asume que es igual a “h”.

a. (1 punto) Plantee la función de producción descrita por Lucas.

En este modelo, a diferencia de otros – como el de Barro para gasto de gobierno y el

de Romer para acumulación de capital – propone una ecuación de movimiento
adicional a la del capital, ya que hace que la variable “h” sea una variable de estado,
cuya ecuación de movimiento está dada por:

( )

b. (1 punto) Plantee el hamiltoniano y presente las condiciones de primer orden.

c. (1 punto) Encuentre la tasa de crecimiento del consumo ( ⁄ ).
d. (1 punto) Pruebe que el consumo y el capital crecen a la misma tasa.
e. (1 punto) Halle la tasa de crecimiento de la educación ( ⁄ ).
f. (2.5 puntos) Plantee el Jacobiano y analice la estabilidad del sistema. Realice
los supuestos que considere necesario para que el sistema tenga una
estabilidad acorde a los modelos económicos de crecimiento endógeno.
g. (0.5 puntos) ¿Los supuestos realizados tienen sentido económico?

¡Buena Suerte!