EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.

LECTURA DOMICILIARIA “SON TUMIKES”

DOCENTE: DANIELA VARGAS D.
CURSO: 4° HORNOPIREN

Instituto
Alerce Cordillera.

NOMBRE: FECHA 26/04/2018

PUNTAJE IDEAL: 35 ptos. PUNTAJE OBTENIDO: NOTA:

INDICADORES EVALUATIVOS. INSTRUCCIONES GENERALES.

Comprenden textos que abordan temas
familiares.
Extraen información explícita e implícita de
manera autónoma.
Opinan sobre lo leído basándose en
información explícita e implícita.
Escriben para expresar ideas y sentimientos.
 Lee atentamente las instrucciones de la
prueba.
 Utiliza sólo lápiz grafito para contestar y
goma de borrar cuando te equivoques.
 Si tienes alguna duda, levanta la mano y
espera a que el profesor (a) acuda a tu
puesto.
TIEMPO: 90 minutos.

ITEM I: VERDADERO O FALSO

Responde V (verdadero) o F (falso) según corresponda. (1 pto. c/u. Total 10 pts.)

El canto de los tumikes era hermoso.

Tumik era un planeta con mucha riqueza.

Cuando los tumikes llegaron a la Tierra no traían ningún adelanto

tecnológico.
DICI significa Día de la Integración Cultural Interplanetaria.

Lim no compartía con nadie, salvo con Ani; estaba siempre en su propio
mundo.
Los tumikes en general hablaban utilizando tres palabras.

Los tumikes eran especialistas en fabricar zapatos.

Cantar era lo que más les gustaba a los tumikes.

Quien narra la historia es la mamá de Lim.

Lo único que dice Lim en todo el relato es “Gracias, Ani”.

ITEM II: COMPLETACIÓN

Escribe la palabra que falta en cada oración. (1 pto. c/u. Total 10 pts.)

a) Los tumikes provenían del planeta _________________.

b) Los tumikes tenían mucha destreza para arreglar__________________.

c) El alimento principal de los tumikes eran las __________________.

d) El idioma de los humanos se llamaba _________________.

e) El hijo de quien narra la historia se llama ____________ y su amigo tumike se

llama____________.

f) Los humanos que estaban a favor de los tumikes se llamaban__________ y los que
estaban en contra se llamaban__________.

g) Los tumikes expelían un olor especial cuando _____________.

h) Una de las tareas que los humanos les pedían realizar a los tumikes podía ser
________________________.

ITEM III: DESARROLLO

Responde las siguientes preguntas, utilizando respuesta completa. (3 ptos. c/u. Total:
12 pts.)

1) ¿Por qué los humanos empezaron a llamar castores a los tumikes?

2) ¿Por qué la mamá de Lim sentía un dolor insoportable respecto de su hijo?

3) ¿Qué era el Operativo de Reubicación?

4) ¿Qué hecho importante sucedió entre Lim y Ani en el colegio? Descríbelo e

indica por qué fue tan importante.

ITEM III: ILUSTRAR

Dibuja en el recuadro cómo imaginas a un extraterrestre y descríbelo (3 pts.)