Scribd Logo
Carica

Benvenuto in Scribd!

  • Pengajaran 25 270416

    Caricato da

    Serama Hunter
    24 visualizzazioni5 pagine
    ASK NOTA

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Formati disponibili

    PDF, TXT o leggi online da Scribd

    Hai trovato utile questo documento?

    Questo contenuto è inappropriato?

    Segnala questo documento
    ASK NOTA

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Scarica in formato PDF, TXT o leggi online su Scribd
    Segnala contenuti inappropriati
    24 visualizzazioni5 pagine

    Pengajaran 25 270416

    Caricato da

    Serama Hunter
    ASK NOTA

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Scarica in formato PDF, TXT o leggi online su Scribd
    Segnala contenuti inappropriati
    di 5

    PENGAJARAN 25:

    4.2.9 Mengesan sebarang ralat yang berlaku


    dalam atur cara HTML yang dibina
    4.2.10 Membina laman sesawang interaktif
    yang memaparkan Banner, Menu, Ruangan
    Komen, Frame dan Pull down menu

    Isi Kandungan Muka Surat


    Rancangan Pengajaran 2–3
    Lembaran Kerja 25.0 4
    Tiket keluar 5

    1
    TINGKATAN 1: ASAS SAINS KOMPUTER
    Pengajaran 25
    Standard Kandungan
    Persediaan: 30 mins
    4.0 Kod Arahan Pengajaran: 1 x 60 mins

    4.2 Kod Arahan HTML


    Penerapan Pemikiran
    Komputasional:
    Standard Pembelajaran  Leraian (Decomposition)
    Murid boleh:  Pengecaman Corak (Pattern
    4.2.4 Menggunakan atur cara HTML untuk menghasilkan Recognition)
    Banner, Frame dan Menu  Peniskalaan (Abstraction)
    4.2.9 Mengesan sebarang ralat yang berlaku dalam atur
    cara HTML yang dibina
    4.2.10 Membina laman sesawang interaktif yang
    memaparkan Banner, Menu, Ruangan Komen,
    Frame dan Pull down menu
    Bahan Bantu Mengajar (BBM)
    Bahan untuk setiap pelajar
    1. Internet
    2. Chromebook/computer riba
    3. Lembaran Kerja 25.0
    4. Tiket keluar
    Persediaan
    1. Pastikan internet dapat digunakan di dalam kelas
    2. Tuliskan http://goo.gl/cfZLVb di atas papan putih untuk pandangan pelajar
    3. Cetak lembaran kerja cukup untuk setiap pelajar
    4. Cetak tiket keluar cukup untuk setiap pelajar
    Sumber Tambahan
    1. Nota dalam talian
     http://www.alternetwebdesign.com/htmltutorial/index.htm
     http://pjnicholson.com/stupid/justplainstupid.htm
     http://www.w3schools.com/html/default.asp

    2. Tutorial dalam talian


     Coursera – https://www.coursera.org/learn/html
     Khan Academy - https://www.khanacademy.org/computing/computer-
    programming/html-css/intro-to-html/p/html-basics

    2 Pengajaran 25
    Masa Cadangan Aktiviti BBM/Catatan
    10 Minit Pengenalan Reka bentuk laman web
    1. Guru meminta pelajar mengImbas kembali pelajaran lepas dengan menanyakan pelajar tentang tag yang Pengajaran 1
    berlainan.
    2. Minta pelajar mengeluarkan reka bentuk laman sesawang mereka dari pelajaran 1
    3. Tanya pelajar mengenai tag yang perlu digunakan sebagai ciri-ciri unik dalam rekaan mereka
    4. Tanya pelajar tentang perkara yang akan ditambah baik dalam rekaan mereka
    40 minit Cipta laman web BBM:
     Lembaran Kerja 25.0
    1. Guru meminta pelajar mendapatkan chrome book mereka  Chrome books
    2. Setiap pelayar laman sesawang perlu diisi laman sesawang berikut: http://goo.gl/cfZLVb  Buka pelayar web:
    3. Minta pelajar untuk melengkapkan Lembaran Kerja 25.0 yang akan menjadi projek terakhir mereka iaitu http://goo.gl/cfZLVb
    menukar reka bentuk fizikal kepada laman sesawang yang sebenar. Penerapan Pemikiran
    4. Ingatkan pelajar bahawa tag asas perlu dimasukkan untuk melengkapkan projek ini Komputasional:
    5. Ingatkan pelajar bahawa aspek kreativiti dan kekemasan amat penting untuk mendapatkan markah yang  Leraian
    tinggi  Pengecaman Corak
     Peniskalaan
    10 minit Refleksi dan Penutup  Tiket keluar
    1. Guru memberikan tiket keluar kepada setiap pelajar sebagai rumusan
    2. Minta 1 atau 2 orang pelajar untuk berkongsi jawapan mereka
    3. Minta 1 atau 2 pelajar berkongsi laman sesawang mereka untuk paparan bersama.

    3 Pengajaran 25
    Gunakan tag HTML yang tepat untuk membina
    Lembaran Kerja 25.0 laman web anda!
    Membina Laman Web

    Berdasarkan rekaan anda dari Kertas KerjaTemplat Laman Web, terjemahkannya kepada kod HTML. Setelah anda
    gabungkannya dalam talian, tuliskan kod anda di ruang di bawah.

    <HTML>

    </HTML>

    4 Pengajaran 25
    Fikirkan semula pengajaran pada hari ini. Adakah
    Tiket keluar anda mempelajari sesuatu yang baru dan
    bermakna? Adakah objektif PDP pada hari ini
    Pautan Imej dan Peti tercapai?
    Komen
    1. Apakah kepentingan kita mempelajari cara-cara membina laman web?

    2. Berikan contoh laman web yang boleh dibina?

    Lengkapkan jadual dibawah

    Perkara yang saya belajar hari ini …

    3
    Perkara yang saya rasa menarik untuk pengajaran hari ini …

    2
    Soalan yang saya masih ada tentang pengajaran hari ini …

    1
    5 Pengajaran 25

    Potrebbero piacerti anche