¿Las matemáticas afectan en nuestro cerebro?

Las matemáticas son y han sido de gran importancia a lo largo de los años, se
utilizan en materias tan opuestas y diversas que demuestran que vas más allá de
solo número. Es por eso que se analizaron las técnicas modernas de
visualización cerebral que permiten observar las regiones más activas en la
resolución de problemas matemático, principalmente numéricos. También el
proceso de enseñanza y aprendizaje en las matemáticas.
Godfrey Newbold ingeniero eléctrico y ganador del premio nobel de medicina en
1979 fue una de las personas más importante para el estudio de la neurociencia,
ya que fue este quien, creo la máquina de rayo X y logro ver y estudiar de manera
minuciosa como reaccionaba el cerebro a distintos estimulo.
Con la ayuda del (PET) y la resonancia magnética, se logró ver en tiempo real las
respuestas por los distintos lóbulos del cerebro.

Algunos estudios demostraron que la información puede ser procesada en el

cerebro mediante 3 sistemas diferente, cada uno de ellos asociado a 3 regiones
del cuerpo. El primero es el sistema verbal en el que los números se representan
mediante palabra. Ej 23, se activa el giro angular izquierdo que interviene en los
cálculos; El segundo es el sistema visual en el que los números se representan
según una asociación de número. Ej: 43 se activa un sistema superior parietado
posterior parietal relacionado con la atención. Y el tercero es un sistema
cuantitativo no verbal en el que podemos establecer los valores numéricos. Ej: 43
se entiende que cuarenta y tres es generado por 4 decenas y 3 unidades. En este
segmento actual la región más importante en la resolución de problemas
numéricos. Horizontal del surco intraparietal (HIPS). Su estimulación aumenta
cuando realizamos un cálculo exacto. En aproximación se activan dos hemisferios
cerebrales, pero existe una gran preferencia por el izquierdo

Finalmente se logra determinar que las matemáticas logran afectar de manera

positiva el cerebro, ya que al estimular el hemisferio izquierdo estamos dando una
mayor habilidad a la parte numérica y científica y esto se traduce a que el cerebro
aumente su razonamiento lógico, pero sin despreocuparnos del hemisferio
izquierdo que nos aporta con la intuición y la percepción.

Benjamín Tapia
Sebastián Tapia
Sofía piñones