Access 1 Sesiones

SESION DE CLASE DIARIO Nº 01-02
I-DATOS GENERALES:
1.1 CETPRO: BUSINESS COMP 1.2 Modulo Profesional: OFIMATICA
1.3 PROGRAMA: BASICO- 1.4 Asignatura: ACCESS I 1.5 Nro de Horas: 4
1.6 Frecuencia: Domingos 09:00 am – 01:00 pm 1.7 Sesión Nro: 01-02 1.8 Docente: Vitgar Palacios G.
II. TEMA DE CLASE: Gestor de Base de Datos.
III. EJE TRANSVERSAL.- Valores ético laborales, personales y sociales
IV CAPACIDADES TERMINALES: Identificar y utilizar herramientas para crear una base de datos.
V.- CONTENIDOS DE APRENDIZAJE:

CONTENIDOS
ELEMENTOS DE Conocimientos Científicos y CRITERIOS DE
CAPACIDADES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES EVALUACION
tecnológicos
Puntualidad al ingresar Reconoce
 Identificar los elementos de  Conceptos generales de base al aula. correctamente el
el entorno de Access 2007. de datos. entorno de Access
Práctica Dirigida Nº 1
2007.
 Elementos básicos de MS Tema: Trato respetuoso a
 Generar bases de datos. Access 2007. profesor y compañeros Aplica los
Generando una base de datos. procedimientos para
 Creación de una Base de de estudio
generar bases de
Datos.
 Emplear y modificar tablas datos
de datos.  Descripción del entorno de Cuida los equipos de adecuadamente.
trabajo Práctica Calificada Nº1 cómputo.
 Crear y modificar tablas de
 Aplicar operaciones con Utiliza las tablas de
datos Clave principal. Responsable en la
tipos de datos. datos con
 Tipos de datos. entrega de sus propiedad..
 Introducir y modificar datos en practicas
una tabla.
Emplea operaciones
 Desplazarse dentro de una con tipos de datos
tabla de datos. de la mejor manera.
VI.- ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:
MOMENTOS ACTIVIDADES TECNICA DURACION
Evaluación explorativa o de ingreso, para tener una idea de los OBSERVACION
MOTIVACION PERMANENTE 60´
conocimientos previos del alumno. SISTEMATICA
INTERCAMBIOS
Exposición y desarrollo de conceptos básicos.
ORALES CON LOS
Explicación de los procedimientos a realizar.
PROPORCIONAR INFORMACION ESTUDIANTES 60´
Discusión sobre problemas que se podrían presentar.
AYUDA AUDIOVISUAL Y
Preguntas y respuestas de estudiantes.
ESTUDIO DIRIGIDO
DESARROLLAR PRACTICA DIRIGIDA Desarrollo de la practica numero 1 dirigida por el profesor ESTUDIO DIRIGIDO 60´
RESOLUCION DE PROBLEMAS Y AYUDA AUDIOVISUAL Y
Desarrollo de la Practica Nro.1 calificada por parte del alumno 40´
TRANSFERENCIA ESTUDIO DIRIGIDO
OBSERVACION
EVALUACION Revisión de la practica 20’
SISTEMATICA
VII.- EVALUACION:
INDICADORES TECNICAS INSTRUMENTOS
Reconoce correctamente el entorno de programa MS Access 2007. PRUEBAS ESPECIFICAS PRUEBAS OBJETIVAS
Aplica los procedimientos para generar una base de datos

PRUEBAS ESPECIFICAS PRUEBAS OBJETIVAS
adecuadamente en Access
Utiliza y modifica las tablas de datos con propiedad en una base de
datos.
Identifica y emplea los tipos de datos de la mejor manera en una
tabla de datos.
RECURSOS: Manual, practicas de laboratorio, Computadoras, TV.
…………………………………………………… ………………………………………….. ……………………………..……….

Vº Bº DIRECCION ACADEMICA Vº Bº COORDINACION PROFESOR(A)
I-DATOS GENERALES:
II. TEMA DE CLASE: Propiedades de los campos y relaciones de Tablas.
IV CAPACIDADES TERMINALES: Crear y modificar tablas de datos: y asigna propiedades correspondientes a los campos de una tabla.

CONTENIDOS
ELEMENTOS DE CAPACIDADES CRITERIOS DE
Conocimientos Científicos y PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
tecnológicos EVALUACION
Puntualidad al ingresar Reconoce
 Identificar las propiedades  Propiedades de los campos. al aula. correctamente las
de campo.  Personalizar tamaño y formato propiedades de los
Práctica Dirigida Nº 1
campos
del campo. Tema: Trato respetuoso a
 Crea y modifica tablas de  Las relaciones de las tablas. profesor y compañeros .
Relaciones de Tablas.
datos.  Crear, modificar y eliminar de estudio Crea y modifica las
tablas de datos
relaciones.
Práctica Calificada Nº1 eficazmente.
 Aplicar tipos de relaciones  Tipos de Relaciones. Cuida los equipos de
entre tablas.  Mostrar relaciones directas. cómputo.
Emplea los tipos de
 Integridad referencial.
relaciones con
 Diseña consultas.  Diseño de Consultas. Responsable en la
propiedad..
 Consultas de Selección. entrega de sus
practicas
Crea consultas de
manera correcta.
INTERCAMBIOS
ORALES CON LOS
AYUDA AUDIOVISUAL Y
ESTUDIO DIRIGIDO
OBSERVACION
SISTEMATICA
VII.- EVALUACION:
Reconoce correctamente las propiedades de los campos en una tabla
de datos.
Crea y modifica las tablas de datos eficazmente en una base de
datos.
Emplea los tipos de relaciones entre tablas con propiedad en una
base de datos.
Crea consultas de datos de manera correcta en una B.D. PRUEBAS ESPECIFICAS PRUEBAS OBJETIVAS
…………………………………………………… ………………………………………….. ……………………………..……….

I-DATOS GENERALES:
II. TEMA DE CLASE: Tipos de Consulta.
IV CAPACIDADES TERMINALES: Conocer las diferentes tipos de consultas. Reconocer y utilizar los diferentes tipos de relaciones existentes.
CONTENIDOS
ELEMENTOS DE CAPACIDADES Conocimientos Científicos y CRITERIOS DE
PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES EVALUACION
tecnológicos
Puntualidad al ingresar
al aula. Reconoce la opción
 Conoce los Práctica Dirigida Nº 1 para generar
procedimientos para Trato respetuoso a consultas
Tema:
generar consultas. profesor y compañeros correctamente.
 Tipos de Consulta Consultas
de estudio
 Manipula y Emplea las (Consulta de Manipula las
opciones de consulta. Actualización, Consulta de Cuida los equipos de consultas de
Eliminación, Consultas de cómputo. manera adecuada.
Creación de Tablas) Práctica Calificada Nº1:
 Utilizar criterios de
búsqueda. Consultas y criterios de búsqueda. Responsable en la Utiliza los criterios
 Criterios de búsqueda. entrega de sus de búsqueda
practicas adecuadamente.
INTERCAMBIOS
ORALES CON LOS
AYUDA AUDIOVISUAL Y
ESTUDIO DIRIGIDO
OBSERVACION
SISTEMATICA
VII.- EVALUACION:
Emplea las opciones de consulta en una base de datos
eficientemente.
Utiliza las consultas adecuadamente al generar un reporte de base
de datos.
Emplea criterios de búsqueda con propiedad en una Base de datos. PRUEBAS ESPECIFICAS PRUEBAS OBJETIVAS
Manipula objetos de la mejor manera en una Base de datos. PRUEBAS ESPECIFICAS PRUEBAS OBJETIVAS
…………………………………………………… ………………………………………….. ……………………………..……….

I-DATOS GENERALES:
II. TEMA DE CLASE: Campos Calculados exportar e importar Datos..
IV CAPACIDADES TERMINALES: Establecer parámetros de seguridad para la información de la base de datos.
CONTENIDOS
ELEMENTOS DE CAPACIDADES Conocimientos Científicos y CRITERIOS DE
PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES EVALUACION
tecnológicos
Puntualidad al ingresar
 Conoce los procedimientos Práctica Dirigida Nº 4 al aula. Reconoce las
 Campos Calculados.
para generar campos Tema: opciones para
calculados.  Generador de Expresiones. Trato respetuoso a generar campos
Campos Calculados.
 Importar y Exportar Datos. profesor y compañeros calculados
de estudio correctamente.
 Identifica el generador de
 exportar a Word y Excel.
expresiones.
Cuida los equipos de Utiliza el generador
Práctica Importar y Exportar Datos. cómputo. de expresiones de
 Manipula y genera manera adecuada.
expresiones
Responsable en la
 Emplea las opciones de entrega de sus
importar y exportar Datos. practicas Emplea las
opciones de
importar y exportar
con propiedad.
INTERCAMBIOS
ORALES CON LOS
AYUDA AUDIOVISUAL Y
ESTUDIO DIRIGIDO
OBSERVACION
EVALUACION Revisión de la Práctica. 20’
SISTEMATICA
VII.- EVALUACION:
Reconoce las opciones para generar campos calculados
correctamente.
Utiliza el generador de expresiones de manera adecuada. PRUEBAS ESPECIFICAS PRUEBAS OBJETIVAS
Utiliza las expresiones adecuadamente. PRUEBAS ESPECIFICAS PRUEBAS OBJETIVAS

Emplea las opciones de importar y exportar con propiedad. PRUEBAS ESPECIFICAS PRUEBAS OBJETIVAS
…………………………………………………… ………………………………………….. ……………………………..……….


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III. EJE TRANSVERSAL.- Valores ético laborales, personales y sociales

V.- CONTENIDOS DE APRENDIZAJE:

Aplica los procedimientos para generar una base de datos

RECURSOS: Manual, practicas de laboratorio, Computadoras, TV.

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III. EJE TRANSVERSAL.- Valores ético laborales, personales y sociales

V.- CONTENIDOS DE APRENDIZAJE:

RECURSOS: Manual, practicas de laboratorio, Computadoras, TV.

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III. EJE TRANSVERSAL.- Valores ético laborales, personales y sociales

V.- CONTENIDOS DE APRENDIZAJE:

RECURSOS: Manual, practicas de laboratorio, Computadoras, TV.

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III. EJE TRANSVERSAL.- Valores ético laborales, personales y sociales

IV CAPACIDADES TERMINALES: Establecer parámetros de seguridad para la información de la base de datos.

V.- CONTENIDOS DE APRENDIZAJE:

Utiliza las expresiones adecuadamente. PRUEBAS ESPECIFICAS PRUEBAS OBJETIVAS

RECURSOS: Manual, practicas de laboratorio, Computadoras, TV.

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