EDUCACION VIRTUAL

Proceso de enseñanza –aprendizaje mediado por las TIC´s.

Factores que influyen

Nivel I: no se realizan cambios
estructurales ni pedagógicos a De contexto
Niveles de educación.
la educación convencional.
 Relaci
Nivel II: se emplean las TIC´s onado
como
Nivelapoyo
II: sea emplean
la docencia,
las yTIC´s
las Nivel IV: se diferencia del Relacionados
s con con
funciones académico- Relacionados con el
como apoyo a la docencia, y las nivel anterior por la los procesos.
administrativas. modelo educativo
funciones académico- introducción de nuevas proces
herramientas para facilitar el  Relacionad insertos dentro de la
administrativas. os.
Nivel III: se emplean os con los planificación y la
aprendizaje.  Relacionados
Relaci con los
plataformas
Nivel III: virtuales
se para
emplean actores ejecución
onado
actores
digitalizar e integrar las
plataformas virtuales Nivel diversas
para III: se emplean  Relacionad
s con
funciones bajo los modelos
plataformas virtuales para
digitalizar e integrar las diversas os con el
los  Relacionados
pedagógicos e institucionales.
funciones bajo los modelos digitalizar e integrar las diversas modelo
Ventajas actore con el
pedagógicos e institucionales. funciones bajo los modelos educativo
Nivel IV: se diferencia del nivel s modelo
pedagógicos e institucionales. insertos
anterior
Nivel IV:porse ladiferencia
introducción de
del nivel  Flexibiliza la  Relaci educativo
dentro de
nuevas
anterior porherramientas
la introducción parade información onado insertos
la
facilitar
nuevasel aprendizaje.
herramientas para  s con dentro de la
Promueve y desarrolla planificació
planificación
facilitar el aprendizaje. la autonomía delel n y la
estudiante model y la ejecución
ejecución
o
 Favorece la
educat
interactividad de
ivo
diferentes ámbitos,
inserto
entre otras.
s
dentro
de la