Sei sulla pagina 1di 19

SAN FERNANDO

de un orden cualquiera para for mar una unidad de orden


RAZONAMIENTO ARITMÉTICO inmediato supe rior.
Ejemp lo: Repr esentar 14 unidades en ba se 10, b ase 6
TEMA Nº 01 y bas e 3.
SISTEMAS DE NUME RACIÓN En bas e 10:

INTRODUCCIÓN
Los n umerales del hom bre prim itivo 14
En tiem p os p re his tó rico s los j ó ve ne s de tu e da d
proba blemente se daba n cuanta de númer os simples al En ba se 6:
conta r, como por ejemp lo un ve nado o do s lanzas . Los
pueblos primitivos también apre ndieron a tomar no ta de
los núme ros. A veces hacían en una c uenta (Kipus: cultura 22 6
inca) o hacían marcas en palo para conta r los ob jetos
En ba se 3:
(cune iforme: b abilónios ) otras v eces usab an montoncitos
de pie dra s. Para co ntar sus o veja s un pa sto r tendr ía
piedr itas o har ía cortes en un palo. Así, ca da piedrec ita o
marca represe ntaba una oveja. Así podía darse c uenta 112 3

días después de que no tenía todas sus ovej as, si no había


por cada p iedrecita o por cad a marca en el palo una oveja. Como respresentas la misma ca ntidad, ent onces:
14 = 22 6 = 1 12 3
En el transcur so de lo s siglos la gente empezó a usar
s onido s o no mb re s p a ra lo s núm e ro s. Ac tua lm e nte Observación
te nem os un c onj unto d e pa tró n d e nomb res par a los • Cuando se representa una m ism a cantidad se
númer os. Hoy e n día el hombre po see tanto s símbolo s (1, cum ple qu e: «A m enor base corresponde
m ayor n um eral»
2, 3, ...) como palabras (uno, dos, tres,...) para representar
(– ) (+ )
a los números.
C O LEGIO (x ) = SA C O OLIVERO S (y)
(+ ) (–)
SISTEMA DE NUMERACIÓN
Numera ción: Es pa rte de la aritmética que se encarga Luego: x>y
d e la c or re cta fo rm ac ió n, lec tura y e sc ritura d e lo s
núme ros. • En todo sistem a posicion al de num eración:
entero
Núm e r o: Es un e nte m a tem á tic o que nos pe r m ite (BASE) (+ )
cuantificar los objetos d e la naturaleza, el cual nos da la
> 1
idea de cantidad.
(B AS E MÍNIMO) = 2
Numer al: Es la representación sim bólica o figurativa del
númer o. Ejemp lo: 5, V, , cinco.
Cifra (dígito) • 0  (CIFRA)  < BAS E

Son los símbolos que c onvencionalmente s e utiliz an en Así e n el sistema de bas e «n» se pueda uti lizar
la fo rmación d e los núm eros. «n» cifras dif erentes, l os cuales son:
Estos son: 0,1, 2, 3, .....
0, 1 , 2, 3, 4, ........, (n - 1)
Cifras significativas
SISTEMA POSICIONAL DE NUME RACIÓN
Cifra no significativa
Es un conjunto de principios, reglas y convenio s que
Donde:
nos p ermiten la correcta formació n lectura y escritura de
los números. CIFRA MÁXIMA = (BAS E) – 1

PRINCIPIOS FUNDAMENTA LES: ALGUNO S SISTEMAS DE NUMERACIÓN:


Del o rden:
Toda cifra que forma parte de un numeral pos ee un
NOMBRE
lugar y orden. El orden se lee de derecha a izquierda y el BAS E Cifra a utilizar
DEL S IS TEMA
lugar de izquierda a derecha. 2 Binario 0,1
Ejemplo: 3 Terna rio 0,1, 2
4 Cuaternario 0,1, 2,3
Lugar 1° 2° 3° 4° 5° 5 Quinario 0,1, 2,3, 4
6 Se nario 0,1, 2,3, 4,5
7 8 5 3 4 7 Heptanario 0,1, 2, 3,4,5,6
5 4 3 2 1 Orden 8 Octanario 0,1, 2,........,6, 7
9 Nona rio 0,1, 2,........,7,8
De la base: Todo sistema posicional posee una bas e que 10 Decimal 0,1, 2,........,8, 9
es un número e ntero y mayor que la unida d el cua l nos 11 Undecimal 0,1,2,........, 8,9,(10)
indic a la cantidad de unidades s uficiente s y neces arias 12 Duodecimal 0,1,2,........, 9,(10),(11)

Razonamiento Aritmético 1
SAN FERNANDO
REPRES ENTACIÓN LITERAL CAMBIO DE BASE
DE LOS NUMERALES
1) De BASE(n  10) A BASE 10
C uand o no se conocen las cifra s de un numeral éstas
se re presentan por lo g eneral med iante letras minús culas (Por d escomposición polinó mica)
de nuestro alfabeto, teniendo e n cuenta que: • Expresa r 2041 5 a ba se 10
2041 5 = 2  5 3 + 45 + 1
• La pr imera cifra de un numeral debe ser diferente de
= 250 + 20 + 1
cero.
= 271
• Le tra s d ife rentes no ne cesa ria mente ind ica n c ifr as
difer entes, s alvo que lo seña len.
• Toda expresión entre paréntesis representa una c ifra. 2) De BASE 10 A BASE(m  10)
Ejem plo:
(Por divisiones sucesivas)
• Numer al de 2 cifras d e la bas e 10.
• Expres ar 415 a b ase 6
ab  1 0,11,12,13,......,9 9
415 6
• Numera l de 3 cifras en bas e 10. 1 69 6
11 6
abc  100,101,102,103,....., 999 3
5 1
• Numeral de 3 cifras en ba se 7.
415 = 1531 6
mn p 7  11 0 7 ,101 7 ,10 2 7 ,103 7 ,......,66 6 7 
BASE ( n  10) A BASE (m  10)

Indicar los valores que t oman las variables e n los 3) De


siguientes nume rales, re presentad o correcta mente BASE 10

• ac(a  3)b(c  2)7 Expresa r 426 8 a ba se 6


• A bas e 10
x 4268 = 4  82 + 2  8 + 6 = 278
•  ( x  1)(3 y)(y  1)9 • A ba se 6
2
278 6
• (m  2)(m  3)(3 n  1)n(1 1)
2 46 6
7 6
4
NUMERALES CAPICÚA: 1 1
Son a quellos numerales cuyas cifras equidistante s son
igua les. 4268 = 278 = 1142 6

Ejem plo: PROPIEDADES:


1. Nu mera les formados por cifras máximas de un
101 4 , 5225 8 , aba n , m nppnm (8) sistema de numeración.
Veamos:
DESCOMPOSICIÓN POLINÓMICA • 9 = 10 1 – 1
DE UN NUMERAL 99 = 10 2 – 1
Cifra x Cifra: 999 = 10 3 – 1
• 4675 = 4000 + 600 + 7 0 + 5 9999 = 10 4 – 1
= 410 3 + 6 10 2 +71 0+5 • 666 7 = 73 – 1
• 5031 7 = 57 3 +371 +1
• 22222 3 = 35 – 1
• 3002 05 8 = 38 5 + 28 2 + 5
En Gen eral:
En gen eral: 4 3 2
abcd e n  a  n  b  n  c  n  d  n  e
k
En Blo ques: n  1)(n  1)(n  1)...(n  1)  n  1
(
• 3236 = 3210 2 + 36 " k " cifras n

3
• 47 abc 9  47 9  9  abc 9
Aplicación:
• 12 ab34 8 = 12 8 8 4+82 + 34 8 Calcu lar k, si:

• abab n
 ab n  n 2  ab n  k  1 k  1  k  1  k  1  k  313 9
 ab n(n 2  1)
Se de duce: k4 – 1 = 3 · 92 + 1· 9 + 3
3 4
k –1 = 255
 abc m  m  abc m
• abcabc m 3 k4 = 256 k=4
 abc m (m  1)
Otras formas: 2. Para nu merales de la forma:
• (a  1)(b  2)(c  3)  abc  123 1m = x+ (m+ n+ p + q)
1n
• m 9 n 8 p 7 q 6  m 0n 0 p 0 q 0  9080706 1p

• aaa  a 111 1q
x
• (3a)(3b )(3 c)  3(abc )

Razonamiento Aritmético 2
SAN FERNANDO
03. Lueg o de descomponer po linómicamente:
1a = x + ma
(3 a) (2a) (a)
1a
se obt endrá:
1a
• “m ” n umerales a) 3 11a b) 321 a c)312a
d) 3 10a e) 3 15a
1a
x
Aplicacón: 04. Si el numeral de la forma: (a - 2) a (3a)
Hallar n, si:
existe, hallar la s uma de sus cifras.
14 a) 13 b)10 c)15 d)12 e)18
14
14 = 669 05. Si al numeral de cifras significativas le restamos
13 veces el numeral que s e obtiene a l invertir el orden de sus
14 cifras se obtiene 72. Hallar « a + b»
n
a) 7 b) 3 c) 9 d) 10 e) 12
Se de duce:
n + 13 · 4 = 6 · 9 + 6
06. ¿C uánt os n umerales de 2 cifras sig nificativas
n + 52 = 60 n = 8
cumplen que a l increment arles el n umera l que se
obtien e al invertir el orde n de sus cifras se o btiene
3) Sea los numerales:
55?
1 2 a) 2 b)3 c)4 d)5 e)6
10  ab  10
07.¿Cuánt os numerale s son iguales a cuatro veces
2 3
10  abc  10 la suma de sus cifras?
3 4 a) 1 b)2 c)3 d)4 e)5
8  abcd 8  8
Enton ces: 08. Si «A» es un nume ral de 3 cifras y «B» e s otro
numera l de 2 cifras, halla r el mayor valor que puede
x 1 x
n  ab
 ....  n tomar
x cifras ( n) «A - B». Dar la s uma de cifras del resu ltado.
a) 25 b) 26 c)27 d)19 e)17

Aplicación: 09. Un n umeral de tres cifra s que empieza en la cifra


Cuánto s números t iene 3 cifra s en los sistemas
2 es igual a 22 veces la su ma de sus cifras. Hallar el
cuaternario, quinario y se nario.
producto de sus cifras.
Pide: abc 4  m np 5  xyz 6 a) 36 b) 39 c) 42 d)48 e)56
2 3
4  abc 4  4 10. ¿Cuánt os numerale s de dos cifras cumplen que
Donde: •
16  abc 4  64 son ig uales a 6 veces la su ma de sus cifras?
a) 1 b)2 c)3 d)4 e)5
2 3
5  mnp 5  5
• 11. ¿Cuán tas cifras t iene el numeral en el cual su
25  m np 5  125
cifra de tercer o rden ocupa el cuarto lugar?
6 2  xyz 6  6 3 a) 5 b)6 c)7 d)8 e)9

36  xyz 6  216
12. Hallar un numeral de tres cifra s cuya cifra de
segundo orden sea el doble de la cifra de primer orden
Enton ces: y la cifra de tercer orden s ea el trip le de la cifra de
segund o orden. Dar la suma de sus cifras.
a) 10 b)7 c)9 d)6 e)12

16 25 36 64 125 21 6 13. Si: a - b = 2 y ab  ba  132 . Halla r «a.b»


a) 21 b)28 c)32 d)35 e)38
(36, 37, 38, ....., 63)

exist en 63 – 3 5 = 28 nú meros 14. Juan t iene años y dentro d e «7a» ten drá 56
años. Hallar «a + b»
AUTOEVALUACIÓN: a) 7 b)8 c)9 d)10 e)12
SISTEMA DE NUMERACIÓN DECIMAL
BLOQ UE I 1 5. Si a un numer al ab le sum amos ba se obtiene 11

01. Si: . Hallar «a + b» veces la difere ncia de e stos nume rales, ¿cuál es la cifra
a) 12 b)14 c)15 d)16 e)10 de se gundo orde n del nume ral ab ? ( ab  ba )
a) 4 b)5 c)2 d)8 e)3
02. Dado e l numeral ca picúa:

a(b  1) (7 - b) (8 - a) 16. Si a un numera l de tres cifras q ue empiez a con la cifra


Hallar «a + b» 6, se le suprim e esta cifra el numeral resultante es 1/26
a) 6 b)7 c)8 d) 9 e)10

Razonamiento Aritmético 3
SAN FERNANDO
del numeral original. Ha llar el pr oducto de las cifra s del exced e en 5 al triple de l primero. Hallar la diferenc ia de
nume ral. cifra s del num eral.
a) 36 b)60 c)48 d)72 e)56 a) 4 b)5 c)6 d)2 e)7

17. Un de pósito tie ne ab litr os de agua , se empieza a 08. El c uádruple de un numeral e s de la form a . P ero
llena r con un caudal co nstante, a l cabo de media ho ra se si al numeral se multiplica por 3 y al resultado se divide
entre 2 se obtiene . Hallar «a - b».
tiene ba litr os y cumplida la primera hora aob litros.
a) 1 b )2 c)3 d)4 e)5
Halla r el caudal en litros por hora. (o: cero)
a) 60 b)70 c)75 d)80 e)90 SISTEMA DE NUMERACIÓN NO DECIMAL
BLOQ UE I
18. Halla r el mayo r numera l de dos cifras significativas,
tal q ue al suma rle el num eral que se obtiene de invertir el 0 1. Hallar la suma de cifras del numeral 315 (6) al ser
orden de sus cifras s e obtiene 77. expr esado en base nueve.
a) 52 b)81 c)62 d)72 e)61 a) 6 b)7 c )8 d )9 e)10

19. Hallar un num eral de dos cifras que sea igual a 3 veces 02. Expr esar el m enor num eral de 3 cifras d iferente s del
la suma de sus cifras. Dar como respuesta la difer encia siste ma octal; en el sis tema quinario.
de sus cifras. a) 233(5) b) 213(5) c)203(5)
a) 4 b)5 c)8 d)2 e)1 d) 231(5) e)214(5)

03. Desco mponer po linómicame nte el ma yor numer al de


20. Sea : N  ab y N1  ba y , se cumple:
3 cifras de la base «n».
a) n3 b ) n3 + 1 c) n4 - 1
N1  N 3
a - b = 4 y:  14 R es po nder v er d ad er o (V ) o d) n – 1 e)n4 + 1
11
falso (F) según corresp onda: 04. Expr esar «M» en el s istema o ctal:
I. a + b = 14 M = 6 × 84 + 7 × 83 + 3 × 82 + 35
II. N - N1 = 45 a) 67335(8) b) 67332(8) c)67343(8)
III. N = 95 d) 67225(8) e) 67333(8)
a) Só lo I b) Sólo I I c) Sólo III
d) I y II e) I y III 05. Halla r «a + b + c», s i se cum ple:
315 (8 )  abc ( 6)
BLOQUE II a) 10 b)9 c)12 d)13 e)8
01. Si se cumple: abab  N . ab . Hallar la s uma de c ifras
de «N». 0 6. Ha lla r «x + y + z »; s i lo s num e r a le s e s tá n
a)1 b)2 c)3 d)4 e)5 correc tamente esc ritos.
z34 ( y ) ; 3x 2( 8) ; 411 (z ) ; y 52 ( x )
02. Un numeral ca picúa es de la forma: a) 15 b)16 c)18 d)17 e)21
(a - 1) (a3 ) (b  4 ) c Hallar «a.b .c».
a)12 b )10 c)15 d)18 e)40 07. Hallar «n», si se sabe: 43(n) + 56(n) = 121(n)
a) 6 b)7 c)8 d)9 e)10
03. Halla r un núm ero de 3 cifras q ue cumpla que la cifra
de de cenas sea la cuarta parte de la cifra d e centenas y la 08. C alcular «a + b + c»; si los siguientes numerales están
cifra de las unidades sea la mitad de la de decenas. D ar la correc tamente esc ritos:
cifra de dece nas.
10 a( 4 ) ; 2bc( a) ; bb( c )
a)2 b)3 c)4 d)5 e)6 a)5 b)6 c)7 d)3 e)8

04. Halla r un numer al de tres cifras que empieza en la 09. Halla r «a + n»; si se cumple:
cifra 4, ta l que al eliminar es ta cifra, se obtiene un numeral 6 n0 ( 8)  1a66 ( n)
que es 1/17 del número original. Dar la suma de sus cifras. a) 5 b)6 c )7 d)8 e)9
a)9 b)10 c)11 d)12 e)15
10. C alcular «m + n», si se c umple:
05. Si a un numer al de 4 cifras se le agre ga la suma de pppp( 5)  mn 8
sus c ifras se o btiene 4767. Hallar la suma d e las cifr as de a) 10 b)11 c)8 d)7 e)15
primer y tercer orden.
a) 7 b)6 c)8 d)10 e)4 11. Si lo s numerales están correctam ente escr itos:
5 m7 ( 8) ; 435 ( n) ; n 36 ( m)
06. Un auto móv il parte de l kilóm etro a0(2b ) co n una hallar «m + n».
velocida d b (2b) k m/h. Lue go de q ué tiem po llegará al a) 12 b)13 c )15 d)10 e)9
kilóm etro a(2 b)0 .
a) 1,2h b)1,5 c)2 d) 2,5 e) 3 12. Hallar «a + n», si se cumple: a53(n)  a10 (7 )
a) 7 b)8 c)9 d)10 e)12
07. Un numeral de dos cifr as es tal que si s e invier te el
orden de sus c ifras se obtiene un segund o numera l que

Razonamiento Aritmético 4
SAN FERNANDO
13. C onv ertir el menor número que se puede escribir con 07. Hallar «a + b», si se cumple:
todas las cifr as impare s del sis tema heptal, al sistema
16 = 6ba
nona rio. 16
a) 87 b)73 c)83 d)78 e)63 16
33 veces
14. C alcular «a + b», si se cumple: 16
ab
nnn( 8)  ab1
a) 5 b)6 c)7 d)8 e)9 a) 7 b)8 c)9 d)10 e)11

15. Halla r «n» para que se cumpla: 08. Si: a2b (8)  a6 (n - 1) (n) Hallar «a + b + n».
126(n) = 256(8) a) 10 b)11 c)12 ad)13 e)14
a) 15 b)14 c)13 d)12 e)11

09. Si se cumple: m00 m(6 )  np1


16. Si s e cumple: 46 a(n )  287 ( 9)
Halla r «m + n + p» (0 = cero)
Hallar «a + n».
a) 12 b)15 c)18 d)14 e)20
a) 8 b)9 c)10 d)11 e)12

10. Si el numeral 1 573 está d ado en bas e «n»,


17. Halla r «a + n», si se cumple:
¿cuál será la s uma de su s cifras al pasarse a la
a56 ( 8)  (a  1)60 (n)
base «n + 1»?
a) 7 b )8 c)9 d)10 e)11 a) 4 b)3 c)2 d)5 e)6

18. Expr esar «M» en base 13.


11. Calcular el valor de " n" en:
M = 2 x 134 + 5 x 133 + 8 x 132 + 72
a) 25852(13) b)25857(13)
c) 25821(13) d)25751(13)
1n  112n

e) 25723(13)
 1n

19. C alcular «a + b + c + d + e + f + n»; si se cumple:
n veces  

1122 (3)  abcdef (n)  1n
a) 7 b )6 c)5 d)9 e)8  8

20. Si e l numer al ( a - 2) 12 a está expresa do en ba se 4,
a) 6 b) 5 c) 4 d) 8 e) 9
halla r el meno r valor que puede tomar «n» en:
aa.....a (n -1) PRÁCTICA 01
a) 3 b)4 c)5 d)6 e)7
01. Si abab( n)  221 abab(n )  221 , ha lle
BLOQUE II el n úmero de sistemas de nu meració n en los que
01.Expre sar en el sistema quinario el mayor núme ro de (a+b+n) se exprese como u n numeral de dos cifras.
tres c ifras dife rentes del sistema o ctal. a. 3 b. 5 c. 6 d. 8 e. 11
a) 3311(5) b) 4001(5) c) 4221(5)
d) 3201(5) e) 3103(5) 02. Si ab 0(bc )  2329 . Ade más,

 a a a
02. Si s e cumple :        bcd
 6   4   2 (9)
Expre sar bd(a 1) en bas e diez.
a) 18 b)12 c)15 d)20 e)13
Calcule a+b+c+d.
03. ¿Qué número del siste ma d ecima l cumple que, al a. 13 b. 18 c. 2 5 d. 2 9 e. 33
ex pre sar lo en do s s istema s de num era ció n de bas es
conse cutivas se obtie ne 355 y 283? 03. Si ab5( b1) 5  c( b  1)(2b  4)(2b  1) ,
a) 137 b) 237 c )273 d) 173 e) 315
Calcule: a+b+c
a. 8 b. 11 c. 1 5 d. 1 9 e. 23
04. Halla r «a + b», si se cumple:
a2b (9)  a72 (n)
a) 7 b)8 c)9 d)10 e)6
04. Calcule a 2  1 , si se cumple lo siguiente:

 e
05. Halla r «a + b», para q ue se cumpla:
* a   n   2c  1 aa (7) ................(i )
aba(8 )  1106 ( n)  3  (9)
a) 5 b)6 c)7 d)8 e)9
c
06. Si se c umple: ab 2  1 331 (n ) expre sar: (a  1)( 2b) (n 1 ) * 5e7( n )    4c3 .......................( ii )
en base nueve.
 2 ( e)

a) 55 b)36 c)42 d)46 e)54 a. 26 b. 1 0 c. 37 d. 17 e. 5

Razonamiento Aritmético 5
SAN FERNANDO
0 5. A un número de tres cifras, s e le suma una unidad a 1 7 . El nú m e r o 454545... tie ne 71 c if r a s y e s tá
cada una de sus cifras y queda expresado en el sistema
repre sentado e n base 9, convertirlo a ba se 3 e indicar
hepta nario. C alcule la s uma de to dos los números de tres
cuántos «unos » se emp lea en d icho sis tema.
cifras difere ntes que se pueden fo rmar con el may or
a. 121 b. 142 c. 108 d. 107 e . 213
núme ro inic ial.
a. 1234 b. 1572 c. 1846 d . 1667 e. 1776
18. El número N  312511  1 se divide entr e 4. Hallar la
suma de cifra s del coc iente al llevarlo a la bas e 25.
06. S i: 7 a1( n)  6ab (9) , Halle (a +b).
a. 163 b. 160 c. 140 d. 89 e . 182
a. 6 b. 7 c. 8 d. 9 e. 10

19. S i el num er al 210010201021 de bas e «n» se


07. Dado que aaaa (5)  bc8 , halle b+c+a. convierte a b ase n3, la suma de cifras se quintup lica.
a. 11 b. 12 c. 13 d. 14 e. 15 Hallar «n».
a. 4 b. 5 c. 6 d. 3 e. 7
08. De termine (m+n+p+q), si mn0( bc )  1073
a. 30 b. 22 c . 24 d. 20 e. 18 1( n  1)1( n2)  aaa

20. C alc ular a+n, si: 12
11 ( n )
09. Halle n, si:
a. 40 b. 30 c. 42 d. 48 e. 45

21. S i abba ( n)  (3a  1)(5b) ( n 2 ) , ha llar a+b+n.


a. 3 b. 4 c. 5 d. 6 e. 7

a. 7 b. 8 c. 9 d .10 e. 11 22. Pa sar el númer o k (k  2)( k  1) ( k  4) al s istema de

base k+1, donde k  7 . Dar como respuesta la suma de


10. se c umple que: 9ab ( k )  213312( n ) , ad emás las cifras del número obtenido.
a. 8 b. k +5 c . k+6
n k . C alcule a+b +n+k d. k+7 e. k+8
a. 37 b. 27 c . 41 d. 52 e. 31
23. C onsiderando los dígitos 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
¿C uántos números de cuatro cifras tienen la partic ularidad
11. Si se sabe que (2a )bad ( 5)  7 ad ( 9) , calc ule la de que al gira r el pape l sobre el cual están escritos un
ángulo de 180° aún se puede le er corre ctamente como
suma de las b ases en las cuales ab (a  b) a se es cribe núme ro de cuatro cifras?
con c uatro cifras. a. 140 b. 141 c . 142 d . 143 e . 144
a. 65 b. 52 c . 48 d. 70 e. 56
24. ¿C uántos números de tres cifras exis ten con una
sola cifra impa r en escritura?
12. Un número en b ase " n" se ex presa como 168.
a. 325 b. 350 c . 375
¿C ómo se expre sará en b ase n2? d. 390 e . 400
a) 130 b) 111 c) 133 d) 140 e ) 120
25. ¿C uántos números capicúas de siete cifras, son pares
13. Si: 1331( n)  260(9 ) , conve rtir: 43( n) a bas e 10. que utilizan una sola cifra cua tro, y tienen alguna cifra 3 y
5 en su escritura?
a. 22 b. 23 c. 24 d . 25 e. 26
a. 90 b. 96 c. 100 d. 147 e . 243

14. ¿C uál es el número de cuatro cifras de la forma abab EXÁME NES DE ADMISIÓN
que aumenta do en 20 unida des r es ulta un cuad ra do 26. (UNMSM - 01) C alcular e l valor de la expres ión:
perfe cto?. Da r como res ultado la suma de cifras de dicho , si se sabe que (a + b + c)2 = 2025
núme ro.
A. 4895 B. 4905 C . 4695
a. 15 b. 16 c . 17 d . 18 e. 19
D. 4995 E. 4805

15. ¿C uántos numerales capicúas de tres cifras del sistema


27. (UNT – 09 – ID – 27) Actua lmente C arlos y José
decim al se escr iben como otro capicúa de tr es cifras en el
tienen y años , respectivamente, y éstos sum an 61
sistema heptal?
años. A demás si al cuádr uplo de la edad de C arlos se le
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5
disminuye 6 año s resulta el doble de lo que le falta a éste
16. Hallar un número de tres cifr as significativas de la para tener la edad de José.
base 10 y dar como respuesta la s uma de cifras, sab iendo El valor de «a + 2b – c + d» es:
que al c onvertirlo a ba se 7 se escribe también con 3 cifras, A. 16 B. 14 C . 12 D. 8 E. 3
pero cada una de ellas es el do ble de la cifra q ue le
corre sponde en el núme ro escrito en bas e 10. 28. (UNC – 92 – II) Los números 1131315, 235143 y 4,
a.7 b.8 c.6 d.11 e. 13 están expresados en base 6, ¿C uál es el result ado de

Razonamiento Aritmético 6
SAN FERNANDO
d ividir, en base 6, la diferencia de los dos primeros números 41. (UNAC – 2009 -II) Sea N un número natural d e dos
por el terce ro?. cifra s no nula s y M el número obtenido invirtiéndo se el
A. 112112 B. 112102 C . 112022 orden de las cifras de N. Si N  M  45 . ¿cuántos son
D. 121232 E. Ning una. los p osibles valores de N?
A)7 B)3 C) 6
29. (UNC – 93 – I) ¿C uál es el va lor de «n» para q ue se D)5 E) 4
verifique la igualdad: 1003000(n)=16000?
A. 4 B. 8 C. 6 D. 7 E. 5 42. (UNAC – 2009 -II) Sea n un númer o natural de 3
cifra s. Si al m ultiplica r n por 7 se obtiene un númer o que
30. (UNC – 94 – II) El ma yor nume ro de tr es cifra s del termina en 373, es correc to afirmar que:
siste ma de bas e «n», s e escribe en el sistema de base A) El producto de las cifras de n e s par
B) n e s par
seis como 2211. ¿C uánto vale «n?»
C ) El producto de las cifras de n es primo
A. 9 B. 8 C. 6 D. 3 E. 4
D)n es divisable por 3
E) La suma de las cifras de n es divisible por 2
31. (UNC - 1 991) Hallar el nume ral , sab iendo que en
_________________ 43. (UNAC – 2009 -II) La s uma de las cifra s del
el sistema de base 7 se escribe c omo (2a )(2b)(2c ) . Dar complemento a ritmétic o del número
la suma de la s cifras de base 5 del número.
a) 11 b) 7 c) 8 d) 9 e) 10
N  2.10n  3.10n 2  5.10n 2  7.10n1 es igual a
A)29 B)27 C ) 24
D)33 E)31
3 2 . ( UNMS M 2 0 0 0) S i a y b s o n d íg ito s ta le s
___ ___
que: ( a  b)
2 44. (UNAC – 2009 -II) ¿En que sistem a de numer ación
 144 . Hallar
ab  ba
a) 124 b) 122 c) 118 d) 116 e ) 132 los núm eros 284, 21, 2  están en progr esión
aritmé tica?
33. (UNC 2001) ¿C uá ntos núm eros capicúas de cinco A)11 B)14 C ) 15
cifra s se pue de escribir en el sistema de base ocho? D)12 E)13
a) 448 b) 400 c) 560 d ) 564 e ) 640
45. (UNAC – 2009 -II) Si 33221 7 se e xpresa en otro
34. (UNMSM 20 04) Dad os los números binarios m = 11; siste ma de num eración, se escribe con 6 c ifras
difer entes; siendo una de estas c ifras el 5. ¿C uál es la
n = 111 y p = 1 111, entonces m3  n2  p en binario es:
suma de las cifras resta ntes?
a) 1010011 b ) 101001 c) 1101101 A)9 B)8 C )10
d) 1101100 e) 1011011 D)11 E)12

35. (UNMSM 2004 I) ¿C uántos número s de la forma: 46. (UNAC – 2010 -II) La s uma de las cifra s del
________________________ numer al 315 6 , al ser expre sado en base nuev e, es
( a  6)( b  2)( a  2) (11) exis ten?
A)7 B)9 C )10
a) 16 b) 27 c) 24 d) 18 e) 22 D)8 E)6

36. (UNMSM 2004 II) ¿C uántos númer os de la forma 47. (UNAC – 2011 -II) Un c iclista viaja po r una
_____ carre tera a ve locidad c onstante . Parte e n el kilo metro
al dividirse entre 5 y 11 siempre dejan como residuos
aba a0b y una hora d espués e stá en e l kilóme tro abb . Si
4 y 3 respectiva mente?
en la primera media hor a llegó al kilóme tro ab0 ,
a) 5 b) 1 c) 3 d) 4 e) 2
entonces a + b es igual a
A)3 B)15 C )17
_____
37. (UNMSM 2008 I) ¿C uántos números de la forma D)12 E)14
abc
_____ ___ ___ ___
satisfa ce la relac ión ? 48. (UNI – 2000-I) Sean N un núme ro de 5 c ifras
abc  ab bc ca difer entes y no nulas. Sabiendo q ue N es igual a la suma
a) 2 b) 0 c) 1 d) 3 e) 4
de to dos los números de tres cifras diferente s que
______ puede n formars e con las 5 cifras de N, hallar la suma de
38. (UNT 200 1) Si 110211(3)  abcd (5) , entonces el las cifras de N
valor de (c-a)(b-d) es: A) 18 B) 21 C ) 24
a) 4 b) 9 c) 12 d ) 18 e) 0 D) 27 E) 30
_____ ________ a b
39. (UNMSM 20 03) Si abc  c0000(3) , ha llar el valor de a + 49. (CEPUNC – 20 17-I) Halle a + b, si:   0, 96
11 3
b + c.
A)7 B)8 C )9
a) 9 b) 12 c) 15 d) 8 e) 16
D)10 E)11

40. (UNC – 20 12) Halla r c+d; sa biendo q ue: abcd es 50. (UNT – 200 5-I) Si s e tiene q ue: x0x0xn  xxxm ,
un cuadrado pe rfecto y que cd  4  ab .
a. 10 b. 9 c. 8 d. 7 e. 6
entonces la r azón entre m y n2 es:
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5

Razonamiento Aritmético 7
SAN FERNANDO

51. (UNT-2010 -I) Si abab (7 )  mcmd ( 8)


yc  d  7 , entonces el va lor: a +b + c + m , es:
A)9 B)10 C )11 D )12 E)13

52. (UNT-2011 -I) Una p ersona a horró en 1990

4
abcde soles y cada año siguiente ahorraba los del
5
diner o que aho rraba el año ante rior. Si en 1995 s e dio
cuenta que los ahorros de ese a ño fueron 11264 s oles,
entonc es el valor de: a  b  c  d , es:
A)-2 B)-1 C )0 D)1 E)2

53. (UNT-2011 -I) Si abc2(3 )  nnn( 5) , entonces el


valor de a  b  c  n , es:
A)9 B)8 C )7 D)6 E)4

Razonamiento Aritmético 8
SAN FERNANDO
TEMA Nº 02
CONTEO DE NÚMEROS Cant . Cfs  k (N  1)  111....11
 
(1  N ) k cifras
CONTE O DE NÚMEROS
¿C uántas cifra s se usa n al enum erar?
De mane ra práctica es te conteo se realiza del siguiente
• Desde 1 hasta 48 (2 cifras)
modo:
1. Se es cribe la forma de los numer ales. Cant. Cfs = 2 ( 48 + 1) – 11
2. Se cuenta el número d e valores diferentes que puede (1 48 )
tomar cada cifra indep endiente del num eral. = 87
3. Finalmente se multiplica el número de valores diferentes
que pueda toma r cada cifra y se obtiene la cantidad de • Desde 1 hasta 547 (3 cifras)
numer ales con las cara cterísticas dese adas.
Ejemp los: Cant . Cfs = 3(547 + 1) – 111
(1  547 )

= 1553
¿C uánto s numerales de d os
cifras hay en la base 5 ?
• Desde 1 hasta 12046 (4 cifras)
a b5
  Cant . Cfs = 4(12046 + 1) – 11116
(1 1204 6 )
1 0
 = 913
Valo res 2 1

d iferentes 3 2
de las cifras 4 3 AUTOEVALUACIÓN:

 4 01. En una progresión aritmética, la suma del déc imo y

duodé cimo tér mino es 20, ademá s el sex to término es
4 · 5  20
cero. Halla r el vigé simo tér mino.
n umerales
a) 28 b) 26 c) 30 d) 32 e ) 36

02. La siguie nte suce sión de núm er os c onsta de 48


términos dándos e los cuatro términos centrales : ..........
¿Cuá ntos numera les
; 442 ; 449 ; 456 ; 463 ; ..........
de 4 cifras del sistema decimal Deter minar el p rimer tér mino.
comienza n con cifra impa r? a) 288 b) 295 c) 302 d) 281 e) 274
a b c d
    03. Si la diferenc ia de los término s de luga res 65 y 40 de
1 0 0 0 una p rogresión es 175 y que el término de lugar 20 es

3 1 1 2 223.
Entonces, el término de lugar 100 de la progresión es :
5   4
a) 783 b) 728 c) 713 d) 736 e) 740
7   6
9_____________
9 9 8
04. En la progresión aritm ética, el décimo primer té rmino
5 · 10 · 10 · 5 = 2500 es 216. S : (a + b) ; (4a - 3b ) ; (5b + 3a) ; ......
numera le s Dar : (a + b)
a) 12 b) 16 c) 20 d ) 24 e) 18

05. ¿C uántas cifr as se em plean al escribir la siguiente


progre sión aritm ética?
¿Cuántos numerales capicúas
40 ; 46 ; 52 ; ...... ; 1198
de 5 cifras existen en base 7? a) 606 b) 584 c) 602 d) 579 e) 624
a b c d a7
1 0 0 06. ¿C uántas cifra s se utilizan al enumerar la secue ncia?
311 321 331 771
2 1 1 10 ; 10 ; 10 ; ..... ; 10
   a) 235 b) 1890 c) 245 d) 575 e) 85

6 6 6
_____________
07. ¿C uántos números de 3 cifras del sistema decimal usan
6 · 7 · 7 = 294
alguna cifra 5 e n su escritura?
numerales
a) 225 números b) 252 números c) 255 números
d) 648 números e) 336 números

OBSERVACIÓN: 08. ¿C uá nto s e nte r o s que s e e x pr e s a n m e dia nte


Cuando se presen ta órdenes «dependientes» num e r a le s de c u a tr o c if r a s de la fo rma :
entre ellas no se hacen com binaciones.
a
 (b  3 )(b  1)(a  3) en ba se 20 existen?
CONTE O DE CIFRAS 2
La C a ntidad de cifras usadas al escribir desde 1 hasta a) 128 b) 150 c) 135 d ) 138 e) 155
N, do nde N es un número de K cifras será:

Razonamiento Aritmético 9
SAN FERNANDO
09. S i los tr e s p rim er o s tér m ino s d e la pro g re s ió n 04. ¿C uántos núme ros de tres cifra s del sistema no nario
geomé trica de razón ig ual a 12 son : utilizan al menos una cifra 4, o al menos una cifra 5 en

1 4 su esc ritura?
; ; 48 a.345 b.348 c.350 d.352 e . 354
3(a  b) a 2  b 2 ab
El c uarto té rmino se rá :
05. ¿C uá ntos núme ros de 4 c ifras exis ten de modo que
a) 96 b) 576 c) 144 d) 72 e) 652
tengan por lo me nos dos cifras iguales?
a. 4264 b. 4464 c. 4536 d.4584 e. 4836
10. Tres números están en progresión aritmética cuya razón
es 2. ¿C uál es el v alor del segundo término, si es que; al
06. La ca ntidad de números capicúa s de 3 cifras, ta l que
disminuir el p rimero en 3 unidade s, disminuir el se gundo
la s uma de sus cifras es impar, es:
en 2 y duplicar el terce ro, los números res ultantes están
a.20 b. 24 c. 45 d. 27 e. 29
en pr ogresión geométr ica?
a) 8 ó - 2 b) 6 ó - 4 c) 4 ó - 6
07. Ha llar a+b, sab iendo que par a esc ribir todos los
d) 2 ó - 8 e) 6 ó 4
número s e nter os y po sitivos des de 1 al 5ab s e ha n

11. La s um a de lo s do s p rim e ro s té rm ino s de una


emple ado 15ab cifras.
a. 5 b.7 c.9 d.10 e.11
progresión aritmética es la so lución positiva de la ecuación
:
08. ¿C uá ntas cifr as se utilizarán para escr ibir des de 1
x 2  6 x  55  0 y el 5to. té rmino es 13.
Halla r la raz ón de la progres ión.
hasta 1ab si pa ra escribir del 1ab hasta el 6 ab1 se
usan 24780 cifras?
a) 2 b) 2,5 c) 3 d) 4 e) 1
a. 360 b . 361 c. 362 d. 363 e . 364

12. Se tiene una prog resió n aritmética en la cual dos


términos consec utivos son : ab 1 y ab 4 y do nde el p rimer abc
09. En la siguiente sucesión: 11 ,
2 , 3 , 4 , ... abc
2 3 3 ,
término es 11 y el último es 902.
Halla r cuántos términos hay en dicha progre sión. se ha n emplea do 594 cifras lue go abc es:
a) 296 b) 297 c) 298 d) 299 e) 300 a.135 b.136 c.137 d.138 e.139

13. a 1 ; a 2 ; a 3 ; a 4 son números naturales en progresión 10. Una persona e mpieza a enumerar boletos a partir del
aritmé tica. númer o 1801 y se detiene en un número de 4 cifra s que
repre senta la cantidad de dígitos utilizad os. La suma de
Si : a 1  a 2  a 3  a 4  26 y a 1a 2a 3a 4  880 .
cuadr ados de las cifra s del último númer o escrito es:
C alcular :
a.20 b.21 c.22 d.34 e.35
N  a 12  a 22  a 23  a 24
11. Si d e los números d el 1 al 1000, no s e marca ni un
a) 184 b) 214 c) 216 d) 218 e) 195
solo número que contenga la cifra 2 o la cifra 6. ¿C uántos
númer os se ma rcan?
14. Dada la suces ión aritmética: 60 ; 53 ; 46 ; ......
a. 508 b.510 c.513 d.488 e.490
El primer término negativo , es :
a) - 10 b) - 3 c) – 11 d) – 5 e) - 2
12. la numeración de las páginas d e un libr o se hac e en
la b ase 5, si todas la s páginas que utilizan la cifra 3 en su
15. Las e d ad es de 3 pe rs o na s e stá n en pr og r es ió n
es critura fue ron tac had as. ¿C uá nta s cifra s e n total
aritm ética crec iente, cuya suma e s 63. Si la suma de sus
tenem os en tota l en las páginas q ue no fuer on tachadas si
cuadr ados es 1395; la edad de l mayor, es :
la última página del libro tiene la numeración 100003(5) ?
a) 27 b) 26 c) 21 d) 35 e ) 37
a.4795 b. 4796 c. 4797
d. 4798 e .4799
PRÁCTICA 02
01. De lo s tr es primero s térm ino s de una progr esión
13. ¿C uántos númer os de cua tro cifra s tienen por lo
aritm ética, el término intermedio es 15 y el produc to de
menos una cifra impar?
los m ismos es 2415.
a.500 b. 6480 c. 6500
Entonces el tér mino del décimo pr imer lugar es :
d.8000 e. 8500
a) 76 b) 77 c) 87 d) 97 e) 98

14. ¿C uántos número s enteros de la bas e 10 conve rtidos


02. Una p ersona em pieza a numerar pá ginas des de el
a la base n y las dos ba ses contiguas a n tienen 3 c ifras
númer o 4000 y se detiene en el número que representa la
(n>4)?
cantid ad de dígitos utiliz ados.
Dar la suma de los cuadrados de las cifras del último número a. 410( n1) b. ( n 1)10( n ) c. ( n  4)10( n )
escr ito.
a) 42 b) 47 c) 52 d) 54 e) 59 d. 321( n) e. ( n  4)0(n  2)( n )

03. La c antidad d e número s capicúas que e xisten desde 15. ¿En q ué sistem a de numer ación cuya base es par se
2004 hasta 58888 es: han utilizado 300 cifras para esc ribir todo s los números
a.1548 b. 1218 c.948 d.836 e.568 de tres cifra s difere ntes?
a.6 b.8 c.10 d.12 e.14

Razonamiento Aritmético 10
SAN FERNANDO
16. ¿En qué sistema de numeración existen 2160 números (propiedades) o relata dos (cambios) de la misma forma
de cinco cifras cuyas cifras de c entenas se an solo 3 o 5? por to dos ellos son resultados objetivos.
a. quinario b. senario c. heptal Ejem plo:
d. octal e. no nario El tiempo d e un e xpe rim ento si una pr opieda d, el
tiemp o, se pued e medir, e s una magnitud.
17. De lo s número s del 1 al 1000 se excluyen todo s los Ejem plo:
que c ontengan la cifra 4 o la c ifra 7, ¿c uántos quedan? El color de los ojos.
a. 506 b .510 c. 511 d.512 e.515 Si una propie dad, el c olor, no se puede medir, no es
una mag nitud.
18. Un número escrito en el sis tema binario tiene 8 c ifras, Si la obs erv ación d e un f enó meno da lugar a una
¿C uántas puede tener en el sistem a duodec imal? información cua ntitativa, dicha información será completa.
a. 2 ó 3 b. 3 ó 4 c. 4 ó 5 Así pues, llama remos magnitudes a las propie dades
d. 5, 6 ó 7 e. 6, 7 ú 8 físic as que se puedan m edir.
Es por lo tanto necesario saber relacionar los resultados
19. En qué sistema de numera ción exis ten 448 números de e stas me dic io ne s, as í c om o ope ra r con e llo s. las
capic úas de 6 c ifras. Da r como re spuesta la base de dicho matemáticas son parte del lenguaje que necesitamos: para
sistema. compr ender lo s fenóme nos físicos.
a. 7 b.8 c.9 d .10 e. 11 Medir, es compa rar una ma gnitud con otra toma da de
maner a arbitr aria como referencia, deno minada unidad
20. C uántos abc , a, b, c distintas no tiene n e n las patró n y expres ar cuanta s veces la contiene . Al resultado
unidades las dos mayor es cifras, en las decenas la s cuatro de me dir lo llamamos me dida.
mayor es cifra s y en la centena las 6 ma yores cifras? Ejemplo:
a. 108 b . 240 c. 320 d.360 e.90 unidad patrón

• La Altura
 de un edificio es: 21
metros
 
21. La c antidad de números de la fo rma a (2a  b)b magnitud medida
que e xisten e n base 13 es:
• La ve locidad de un mó vil es 30 m/s
a.32 b . 34 c. 36 d. 38 e. 40
• La edad de Lore na es 18 años.

22. La cantidad de números que existen en el sistema


RAZÓN
e x a d e c im a l que se e s c r ib e n de la fo r m a
Es la comparación de las medidas de dos magnitudes
b expre sadas en las mis mas unidades.
 4a  2  2b  c  5   c  2  es: EJEMPLO INDUCTIVO
 3 Las e dades de C arlos y Lorena son 30 a ños y 18 años
a. 66 b. 405 c .88 d. 96 e . 108 respectivame nte.
Anál isis
23. ¿C uántos númer os de la forma Es ev idente que la edad d e C arlos es mayor q ue la
edad d e Lorena y pa ra e xpr esar lo mate mática mente,
 30  b
a   b  b  1   son p ares? compa ramos las edades m ediante la sustrac ción.
 a   2  (14)
30
a ños  18 a ño
 s  12
 años
 
a.16 b.14 c. 18 d. 24 e. 30
Razón Valor de la razón
24. ¿C uántos númer os de la forma
En es te caso a firmamos que:
«La e dad de C arlos ex cede a la edad de Lorena en 12
d
 a  3 5  b  3c   a existen en el s istema años»
 3 Esta ra zó n r ec ibe el nom b re de Ar itm étic a. P er o
duodec imal? también dicha s edades pueden s er compar adas med iante
a. 5400 b. 6800 c. 7984 d. 13824 e. 19008 la div isión:

25. ¿Cuál es la men or base de numeración donde Aquí se a firma que: «Las edades e stán e n razó n o
relac ión de 5 a 3»
exist en nm núme ros de la forma
Esta r azón recibe el nombr e de Geome tría.
a  n  1  En ambo s ca sos las edad es 30 años y 18 años se
 a  4      4  n denom inan antecedente y consec uente res pectivam ente.
 2  5  C alcule el va lor de la razón A ritmética y Geomé trica
a. 82 b. 83 c. 84 d.85 e.86 de lo s volúmene s de los recipientes A y B que son 7,5 L y
5 L r espectiv amente. I nterprete las raz ones.
TEMA Nº 03 Resolución
RAZONES Y PROPORCIONES • Para la razó n aritmé tica

CONCE PTOS PRE VIOS


MAGNITUD
C uando distintos observadores cuentan los cambios que
ex per im entan algunos obj etos o s us pr opieda de s, es Inte rpretac ión: «El volumen de A excede al v olumen
frecue nte observa r que alguna s de ellas son interpr etadas de B en 2,5 L».

Razonamiento Aritmético 11
SAN FERNANDO
• P ara la razón geom étrica Interpr etación
La ve locidad de A exc ede a la velocida d de B, tanto
como la velocidad de C ex cede a la velocidad de D
ademá s, ubicando los tér minos iguale s e n un só lo
Inte rpretac ión: «Lo s volúmenes de A y B están en la miembr o de la igualdad se tiene:
relac ión de 3 a 2». 20m/s + 15m/s = 18m/s+17m/s.
En ge neral pa ra las me didas a y b de do s magnitudes,
35m/s = 35m/s
se tiene que:
De a quí se tiene el pr incipio f unda me nta l de una
propor ción aritm ética:
RAZÓN
ARITMÉTICA GEOMÉTRICA La suma d e  La suma de 
A
= K
los extre mo s  lo s me dios 
A– B = R    
B
• A  Antecedente Dependiendo de los térm inos medios se te ndrá:
• B  Conse cuente a. Propo rción Aritmética Dis creta
• R y K  Valores de las razones C uand o los té rminos m edios so n difere ntes.
Ejem plo:

15 – 11 = 20 – 
16 
Cuarta diferencial
i) La ra zón o relación geo métrica es de ma yor aplic ación
de 15; 11 y 20
en la vida cotidiana, p or ello c uando en el texto de un
b. Propo rción Aritmética Continua
problema sólo se indique razón o relació n se ente nderá
C uand o los térm inos medios son iguales.
que es la geométrica.
Ejem plo:
Ejem plo:
La re lación e ntre los pesos de Ana y Ev a es de 5 a 7 24 – 19 = 19 – 15
 
respectivame nte. Tercera d ife re ncia l
de 14 y 19
• Esto quiere decir que:
Ejem plo:
Pe so de Ana 5 C alcule A+B+C sabiendo que:
=
Pes o d e Eva 7 A : C uarta diferencial de 31; 24 y 18
 
R azó n Geo mé trica B : Me dia difere ncial de 31 y 17
C : Tercera d iferencial de 21 y 18
ii) Una ra zón no c ambia de valor s i el antecedente y
consecuente se multiplican o dividen por un mismo número.
As í cua lquie r r az ón de númer os ra ciona le s s e p ue de
En General
expre sar de ta l manera que ambo s término s sean enteros PROPORCIÓN ARITMÉTICA
sin ningún fa ctor común (excepto la unidad). DISCRETA CONTINUA
Ejemp los:
Extremos Extre mos
12 12 ÷ 3 4
• = = a –b = c–d a– b = b –c
15 12 ÷ 3 5
Medios Medios
1 3 3
1 × 4
6
d: cuarta b: media
2 = 2 = 2 = diferencial de diferencial de
• 1 13 13 13 a, b y c a yc
3 × 4
4 14 4 c: tercera
PROPORCIÓN diferencial de
Es la igualdad en valo r numéric o de dos razones de la a yb
misma clase.
En co nsecuenc ia se tie ne dos c lases de proporciones.
2. Propor ción Geomé trica
1) Propor ción Aritm ética
Se fo rma al igual dos razones geométr icas.
Se fo rma al igualar do s razones aritméticas.
Ejemp lo: Sean los siguientes datos:
Ejem plo:
Sean los siguientes datos: Personas A B C D
Ed ad es 18 años 12 año s 15 años 10 año s
Auto A B C D
C ompar ando media nte la div isión
Velocidad 20m / s 17m / s 18m / s 15m / s
18 años 15 año s
C ompr obando m ediante la sustra cción = = 3
12 a ños 10 a ños 2
Proporción Aritmética
Donde: 18 y 10 son los extr emos
20 m/s –17m/s = 18m/s – 15m/s = 3m/s 12 y 15 son los términos m edios.
Inte rpretac ión:
Términos • La ed ad de A es a la edad de B, tanto como la edad
medios de C e s a la edad de D.
Ubica ndo los té rminos iguales en un solo miembro
Términos
externos de la igualdad se tiene:

Razonamiento Aritmético 12
SAN FERNANDO

a = c
1. Demos trar que s i: b d
De aquí se tiene el principio fundamental de una proporción
geométrica.
2a + 3b = 2c + 3d
entonc es:
El prod ucto de   El pro ducto de  b d
los extremos    lo s medio s 
    Resolu ción:
Dependiendo d e los valores de los términos medios se 2 : 2a = 2c
Multiplicando la s razones por
tendrá: 3 3b 3d
Suma ndo 1 a la igualdad:
a. Propo rción Geom étrica Dis creta
C ua ndo los v alor es d e los tér minos med ios son 2a + 3b = 2c + 3d
difer entes. Eje mplo: 3b 3b 3d 3d
Re cipientes A B C D 2a + 3b = 2c + 3d
Obtenem os:
Volúmenes 15 L 20 L 12 L 16 L 3b 3d

Formando la propo rción:


2a + 3b = 2c + 3d
Multiplicando por 3:
b d
15 = 12 2. Prob lema
12 16  Cua rta proporcional a = c
Demos trar que s i:
de 15; 20 y 12 b d

b. Propo rción Geom étrica Con tinua entonc es:


a + b = c+ d
a–b c– d
C ua ndo los v alor es d e los tér minos med ios son
iguales. Eje mplo:
AUTOEVALUACIÓN:
Edificios A B C D 01. Hallar la m edia diferencia l de 100 y 60
Alturas 12 m 18 m 18 m 27m A. 50 B. 60 C . 70 D. 80 E. 90

Formando la prop orción


02. Hallar la terc era difere ncial de 2 y 8.
A. 14 B. 15 C . 16 D. 17 E. 18
Media
propo rciona l
d e 12 y 27 03. Hallar la tercera d iferencial de 17 y 12

12 = 18 A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 E. 9
18 27

Te rcera 04. Hallar la cuarta dife rencial d e 32, 14 y 26
propo rciona l A. 8 B. 9 C . 10 D. 11 E. 12
de 12 y 18
05. Hallar la m edia prop orcional de 256 y 225.
Ejemp lo: Halle M+N+P sabiendo que:
A. 260 B. 240 C . 220 D. 200 E. 180
M : c uarta pro porcional de 10; 25 y 16
N : m edia pro porciona l de 36 y 81
06. Hallar la tercera pr oporciona l de 81 y 27
P : tercera p roporcional de 28 y 42
A. 11 B. 10 C. 9 D. 8 E. 7

En General
07. Hallar la cua rta propor cional de 180, 15 y 36.
PROPORCIÓN GEOMÉTRICA A. 7 B. 6 C. 5 D. 4 E. 3
DISCRETA CONTINUA
a c 08. Hallar la cuarta diferencial de:
a b
  a) 12; 8 y 7
b d b c
b) 9; 6 y 4
b media c) 10; 7 y 6
d cuarta proporcional
de a y c
proporcional
de a, b y c c tercera 09. Hallar la cuarta pro porciona l de:
proporciona a) 6; 2 y 9
de a y b b) 16; 8 y 4
c) 15; 5 y 9
PROPIE DADES DE UNA PROPORCIÓN
GEOMÉ TRICA 10. Halla r la 3era proporcional de:
• Al re alizar o peracione s de adición y sustracció n con a) 12 y 7
los térm inos de una raz ón en la v erificació n, es tas b) 4 y 3
mismas op eraciones se deben realizar con los términos c) 9 y 6
de la otra razó n para que la igualdad se mantenga.
Ejem plo: 11. Halla r la 3era diferencia l de:
En la proporc ión:
a) 5 y 10
Ejemplo: Sabiend o que:
b) 4 y 2
C alc ule
c) 12 y 2

Razonamiento Aritmético 13
SAN FERNANDO
12. Hallar la me dia prop orcional de: 25. Si Juan le da a Pedro 10 m de ventaja para una carrera
a) 3 y 27 de 100 m; y P edro le d a a C arlos una ve ntaja de 20 m
b) 4 y 9 para una carre ra de 180 m. ¿C uá ntos metr os de ve ntaja
c) 80 y 20 debe dar Juan a C arlos pa ra una ca rrera de 200 m?
A. 40 m B. 30 m C . 50 m D. 45 m E. 55 m
13. Dos números que están en la pr oporción de 11 a 8 se
difer encian en 15. Hallar la difere ncia de cifras del m ayor. 2 6. D o s c a ntid a d e s s o n pr o p o r c io na le s a 2y 3
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 E. 0 respe ctivamente. Si la suma de ambos números e s 2p,
cuales son dichas cantidades según los datos aproximados:
14. Los c ontenidos de a gua d e do s r ec ip ie nte s so n 2  1, 4 1; 3  1, 7 3;   3,1 4
propo rcionales a 7 y 8, si el seg undo tuvie ra 12 l m ás de A. 2,82 y 2,45 B. 3,14 y 3,46
agua, su contenido duplicaría al del primero. ¿C uántos litros C . 2,72 y 3,56 D. 2,82 y 3,46 E. NA
contiene el primero?
A. 13 B. 14 C . 15 D. 16 E. 17 27. Lo que cobra y lo que gasta diariamente un individuo
suman S/. 60 lo que gasta y lo que cobra es ta en relación
1 5 . Lo s á ng ulo s int e r no s d e u n p e ntá g o n o s o n de 2 a 3. ¿En cuánto tiene que disminuir e l gasto d iario
propo rcionales a 5 núme ros cons ecutivos. Hallar uno de para que dicha relación sea de 3 a 5?
los á ngulos d el pentá gono. A. 4,2 B. 2,4 C . 4,5 D. 5,4 E. 6,8
A. 100º B. 110º C . 120º D. 124º E. 108º
2 8. Un cilind r o de 60 l de c a p a c ida d fue lle na do
16. C on 4kg d e uv as s e ob tienen 2 botella s de vino. completamente por 4 re cipiente s donde e l volume n del
¿C uántas botellas de vino le producirá con 12 kg de uvas? prime ro es al segundo c omo el d el tercer o es al c uarto
A. 6 B. 8 C . 10 D. 12 E. N.A. como 2 es a 1. Hallar la suma de los volúmenes del segundo
y cua rto recipiente.
17. Las 3/4 partes de la carga de una batería se consumen A. 20 l B. 40 l C . 30 l D. 15 l E. 25 l
en 12 horas, ¿En cuánta s horas s e consumirán los 5/8 de
la ca rga de d icha batería? 29. La r elación e ntre 2 números es de 11 a 14. Si a uno de
A. 8 B. 10 C . 12 D. 14 E. 16 ello s se le suma 33 unidad es y al otro se le sum a 60
entonc es ambos r esultados serían iguales.
18. Si 10 niños de cada 100 niños usan lentes, ¿C uántos Hallar dichos números.
lentes en un grupo de 400 niños? A. 86 y 145 B. 88 y 132 C . 96 y 123
A. 40 B. 50 C . 60 D. 80 E. 90 D. 95 y 130 E. 99 y 126

19. La ra zón de do s números es: 3/4 y los 2/3 de su 30. En una asamblea Estudiantil de 2970 e studiantes se
producto es 1152. Encontrar el mayor de los dos números. prese ntó una m oción. En una prim era votac ión por c ada 4
A. 36 B. 48 C . 50 D. 60 E. 72 votos a favor había 5 en contra. P edida la reconsider ación
se vio que por cada 8 v otos a favor había 3 en co ntra.
20. Un alumno lee un libro de 200 páginas e n 4 días , ¿En ¿C uántas personas cambia ron de opinión?
cuántos días leerá otr o libro de 150 hojas? *No hubo abstenc iones.
A. 5 B. 4 C. 3 D. 2 E. N.A. A. 990 B. 330 C . 1320 D. 660 E. 840

21. Dos números s on entre si como 7 es a 13, si al menor 31. En una fábric a Embote lladora s e tienen 3 máquinas A,
se le suma 140, para que el valor de la razó n no se altere, B y C , por cada 7 botellas que pr oduce la m áquina «A », la
el v alor del otro número debe quintuplicars e. Halla r el máquina «B» pr oduce 5 y por cada 3 botellas que pr oduce
mayor de dichos núme ros. la má quina «B» la máquina «C » p roduce 2. En un día la
A. 50 B. 55 C . 60 D. 65 E. 70 máquina «A» pr odujo 4 400 botellas más que «C »
¿C uántas bote llas produjeron la máquina «B» ese día?
22. En una propor ción geo métrica c ontinua los tér minos A. 2 000 B. 3 000 C . 4 000 D. 6 000 E. 8 000
extre mos son entre si como 4 a 9. Si la suma de los
términos de la primera razón es 40. Hallar la suma de 32. En un corral la relación entre el número de pollos y el
los consecue ntes. númer o de gallinas es c omo 5 es a 3. Si se muere n 1/3
A. 30 B. 40 C . 50 D. 60 E. 70 del número de aves del cual 2/3 eran pollos y el resto
gallinas. ¿C uál será la nueva relación entr e el núme ro de
23. La suma, la diferencia y el pr oducto de dos números pollo s y gallinas que quedan?
están en la misma relac ión que los númer os 11, 3 y 560. A. 29/19 B. 29 C . 19 D. 3/2 E. 4/3
Hallar dichos números.
A. 65 y 230 B. 50 y 210C . 70 y 120 33. Dos números entre sí como 7 e s a 12. S i al menor se
D. 80 y 140 E. 32 y 420 le suma 70, pa ra que el valor d e la razó n no se a ltere
entonces el valor del otro número debe triplicarse. Hallar
24. Dos números es tán en la relació n de 9 a 4, y su razón el ma yor de los 2 núm eros.
aritm ética es 340. Dar como resp uesta la suma de c ifras A. 60 B. 48 C . 36 D. 72 E. 84
del número m ayor. 34. De ter minar la te rc ia pro por cio na l e ntr e la med ia
A. 8 B. 9 C . 10 D. 11 E. 12 propo rcional de 9, 16 y la cuarta proporcio nal de 10, 15 y
14.
A. 38 B. 36, 75 C . 40 D. 34, 25 E. 32,5

Razonamiento Aritmético 14
SAN FERNANDO
35. En una proporc ión geométrica continua el pro ducto 08. En un partido del equipo A vs. El e quipo B, 300
de los 4 términos es 1296 y el producto de los antecedentes perso nas realizan apues tas sobre el posible ganado r. Al
es 24. Hallar la tercia proporcional. inicio, las apuestas fav orecen a A en la ra zón de 3 a 2,
A. 9 B. 12 C . 15 D. 8 E. 16 pero al final quedaron f avorables a B, en la razón d e 5 a
1. C a lcule cuá ntas pers onas cambiaron sus apuestas si no
PRÁCTICA 03 hubo abstenciones.
01. El radio del planeta Marte es ½ del radio terrestre y el a. 60 b.80 c.130 d.170 e . 185
diáme tro d el pla neta Júpite r e s igua l a 10 d iám etr os
terrestres . ¿C uál es la relación geométrica entre los radios 09. Lo s antece dentes de una proporció n están en la
de Ma rte y Júp iter? relación de 8 a 5 y la suma de consecuentes de 156. C alcule
a. 3/20 b. 7/20 c. 1/20 d. 3/15 e. 1/10 la diferencia de los tér minos medios si los extremos están
en la relació n de 4 a 3.
02. Los volúmenes que co ntienen dos recipientes están a.46 b .68 c.51 d.27 e.35
en la relación de 2 y 5. Si agrega mos 33 litros a cada uno,
la nueva relac ión será de 5 a 7. C alcule la cantidad de 10. En una proporción geométrica, la suma de los términos
litros en la que excede el volumen de uno de los recipientes extre mos es 20 y su diferencia 16. ¿C uál es su media
respe cto del otro. proporc ional?
a.15 b.18 c.21 d.24 e.33 a. 4 b. 5 c. 6 d. 7 e. 8

03. Las edades d e Julián, Milagro s y Pedro se encue ntran 11. Un termómetro defectuoso indica 5° pa ra el hielo a
en la relación de los núm eros 2; 3 y 4. Si d entro de 9 años fundirse y 125° para el vapor de l agua hirviendo. ¿C uál
sus edades serán entre sí como 7; 9 y 11, respectivamente, es la tempera tura real en °C c uando dic ho termó metro
¿en c uántos años excede rá la eda d de Pedr o a la ed ad de marca 23°?
Juliá n dentro de 13 a ños? a.15°C b.18°C c.20°C d.23°C e .25°C
a.8 a ños b.10 a ños c.12 años
d.14 a ños e.18 años 12. Se tienen tr es recipientes co n gaseosa en cantidades
proporciona les a 3, 7 y 4. Si s e junta todo en un r ecipiente,
04. Un vendedor ambulante tiene lapiceros rojos y a zules se co nsume la cuarta pa rte y el resto se distribuye en
en la proporción de7 a 4. Si vende 2/5 del total de lapiceros, parte s iguales en los tr es recipie ntes originales, ta mbién
de lo s cuales 3/5 son ro jos y el r esto azules, ¿cuál es la se ob serva que uno de ellos aume nta 15 litros. ¿C uántos
nueva relació n de lapiceros ro jos y az ules? litro s de gaseo sa se tenía en tota l al princ ipio?
a. 56/37 b.109/56 c.110/31 a.400 b.420 c.425 d.430 e.450
d. 140/21 e.108/28
EXÁME NES DE ADMISIÓN
05. Do s pe rso na s A y B s e encue ntra n en ciudad es 01. (UNC - 19 91)La ra zón de do s números enteros es 5/
difer entes y a una distancia de 800m. Se s abe que d ichas 7, y su suma e s 1524. Hallar el número m ayor.
perso nas van a l encuentro en una misma v ía recta y que a) 635 b ) 889 c) 754 d) 2133 e) N.A.
las v elocidade s de A y B están e n la rela ción de 5 a 3.
Ademá s des pué s d e 40 s d e c ruz ar se se enc ue ntr an 02. (UNC - 19 91)La suma de los cuatro términos d e una
separados 320 m y, en ese mo mento, a se detiene durante proporción geométrica continua es 25. Si el último término
un tiempo igual al que le faltaba para lleg ar al punto de es los 4/9 del primero, hallar el producto de tres elementos
partida de B. Pasado ese tiempo, ¿cuánto le falta rec orrer distintos entr e sí de la proposición.
todav ía a B par a llegar a l punto d e partida de A? a) 1296 b ) 216 c) 324 d) 144 e ) 120
a.180m b.210m c .320m
d.330m e.410m 03. (UNC - 1 994) Si: a: (a - b) = 3 : 2, ento nces

06. En el instituto de C iencias y Humanida des, el número


a 2  b2
?
de va rones y m ujeres se encuentr a en la r elación d e 7 a a b
5. En el ciclo anual, hay 1280 alumnos, lo c ual es el doble a) 4b b) 26 c) 4 d) 2b e) 2
de lo que hay en el ciclo semestral. Si el número de varones
en el ciclo anual es a l número de mujer es en el ciclo 04. (UNC - 19 94) La s uma de las edade s de Daniel y
semes tral como 5 es a 2, calcule la suma e ntre el número Rodrigo es la m itad de la de Francisco. Si Daniel tiene 6
de va rones del ciclo s emestral y el núme ro de mujeres meses y la Ed ad de Fr ancisco e s 20 vec es la ed ad de
del ciclo anual. Daniel, ¿Qué eda d tiene Ro drigo?
a. 500 b.600 c.700 d .800 e . 900 a) 11 años b) 10 años c) 9 años
d) 7 años e) 45 años
07. se tiene tres cubos A, B y C , en los cuales la aris ta de
A es a la arista de C com o 2 es a 3 y la aris ta de B es a la 05. (UNC - 1995) Los ángulos d e un cuadrilátero están
arista de C com o 2 es a 5. Si par a pintar todas las caras en la razón de 3 : 6: 9: 12. Ento nces la s uma de ma yor y
de B gasté 40 tarros de pintura m ás que par a pintar todas del me nor es igual a:
las c aras de A, ¿cuántos tarros d e pintura se necesitarán a) 15º b) 90º c) 120º d) 180º e ) N.A
para pintar dos c aras del cubo C ?
a.120 b .140 c.150 d.240 e.130 06. (UNC - 19 99) Si tres número s están e n relación a 4,
5 y 8 y su suma es 340. El may or de lo s número s es:

Razonamiento Aritmético 15
SAN FERNANDO
a) 60 b) 80 c) 100 d) 160 e) 180 • Al ef ectuar la adición de las igualdades se tiene:
6+15+12+21=3(2+5+4+7)
07. (UNC - 1999)Un pa dre tiene 60 años y su hij o 15.
¿Dentro de cuanto tiempo será la edad del hijo los 3/8 de suma de antecedentes
la ed ad de su p adre?
a) 10 años b) 11 años c) 12 años 6  15  12  21
3 la constante
d) 14 años e) 15 años 25 4 7
no se altera
suma de consecuentes
a b a b
08. (UNC - 2000) Si:  , entonces : es • Al multiplic ar los té rminos de las igualdades en forma
20 8 a b
orden
igua l a:
a) 7/3 b) 7/4 c) 5/3 d) 5/4 e) 4/3
En ge ne r al, pa r a «n» r az o nes de igua l v a lo r
a b b c numér ico:
09.(UNMSM 2004 I) Si  y a c  0,
c a antecedentes
halla r el valo r de:
a1 a2 a3 an
«a - b - c».    .....  k
a) c b) 1 c) a d) 0 e) b c1 c2 c3 cn
consecuentes Constante
10. (UNMSM 2005 I-II) Si b = ka y c 2  a 2 , ha llar de
proporcionalidad
a 2 b2 b2
 
c2 a2 c2 Ejemplo:
a) 2 b) 2 c) 2
2 k 1  3k 1  2k a b c
Sea la serie  
d) 2 e) 2 8 4 9
5 k 1 k
De lo an terior:
a2  b 2 1
11. (UNC - 2005) Si: 4 4
 y la media constante
a b 3026
propo rcional entre a y b es 35, hallar a + b. a b c a  b c abc
a) 74 b) 75 c) 76 d) 77 e) 78   k 
8 4 9 849 84 9
a 28 e En gen eral, para «n» razone s de igual valor
12. (UNMSM 2006 II) Si:   7, b + d+f
b d f numérico:
=14 y e + f = 56, ha llar el valor de «a».
antecedentes
a) 42 b) 35 c) 14 d) 21 e) 2
a1 a2 a3 an
   .....  k
c1 c2 c3 cn
TEMA Nº 04
consecuentes Constante
SERIE DE RAZONES IGUALES
de
proporcionalidad
Con las siguientes razones:

6 15 12 21 PRINCIPIO FUNDAMENTAL:
3 ; 3 ; 3 y 3
2 5 4 7
Propie dades
C omo todas ella s tienen el mismo valor numé rico, a1 a2 a3 an a 1  a 2  a 3  ...  a n
1.    ...   k
se po drán igua lar y de ese modo se forma rá la ser ie de c1 c2 c3 cn c 1  c 2  c 3  ...  c n
razone s geométricas equiva lentes

Antecedentes Textualmente:
6 15 12 21 suma de antecedentes
   3 k
2 5 4 7 constante
de proporcionalidad suma de consecuentes
Consecuentes
n n n
a 1 a 2 a 3 ... a n a  a  a  a 
2.  k   1    2    3   ....   n 
n

Ademá s se tiene que: c1 c 2 c 3 ... c n c


 1 c
 2  3c  cn 
6 = 2(3) 15 = 5(3)
12 = 4(3) 21 = 7(3) Textualmente:

p ro ducto de anteced entes


De l cu a l s e de d u ce e l sig u ien t e prin cip io  kR
fundamental: producto d e conse cuentes
R: número de razones consider adas.
En la sig uie nte s er ie de ra z ones ge o mé tr ica s
Antecedente = consecuente (constante)
equivalentes:

Razonamiento Aritmético 16
SAN FERNANDO

8 12 18 2  2. Pro blema
    Dada la s erie de razones geométricas equivalentes:
12 18 27  3 
a = c = e
b d f
constante Demostr ar que:
Se ob serva que el primer consecue nte es igual al 3 3
segundo antecede nte, el segundo cons ecuente igua l al
3 a + b   c + d)  e + f  = ace + bdf
terce r antecedente, a e ste tipo de serie se le denomina Demostr ación:
s e r ie de razon es g e o m é tr i c a s c o n t i nu a s
equival entes. AUTOEVALUACIÓN:
01. Si los antec edentes d e varias razones iguales so n: 3,
Ejemplo: 5, 7 y 11 y el producto de los c onsecuentes es 721 875,
halla r el meno r consecuente.
16 8 4 2
   A. 5 B. 15 C . 25 D. 35 E. 55
8 4 2 1

02. Sabiendo que :


a = b = c = d
En gen eral: 7 9 11 13
y a + b + c = 36, calcular el valor de «d».
a1 c1 c2 c n 2 c n 1
   ....  k 52 13
c1 c2 c3 c n 1 cn A. 14 B. 52 C. D . 54 E.
3 3
Ejemplo 01:
03. Si:
a = b = c y ad emás: 3a – 5b + 2c = 245,
Sabien do que 5 8 15
hallar el valor de: «a + b + c».
a b c
  y ab  24
2 3 5 A. 1225 B. 1176 C . 931 D. 1372 E. 1323

Calcu le: 5a + 2 b – c

04. C alcular (a + b + c + n)
Ejemplo 02: 3 = a = 2 = b = c
si:
Dado que: a n b c 16
a. 10 b. 20 c. 30 d . 40 e. 50
36  a a b b  54
 
a b 54 05. Sabiend o que:
Calcule: ab V = E = N = U = S = 7
448 V E N U S
C alcular: (V + E + N + U + S)

A. 124 b. 343 c. 434 d. 134 e . 454


1 . Da d a la s e ri e de ra z o n e s g e o mé t rica s
equivalentes:
06. La s uma, la diferencia y el p roducto de dos números
a = c = e están en la misma rela ción que los númer os 7, 1 y 48.
b d f Determ inar los números.
a. 16 y 12 b. 48 y 24 c. 28 y 21
Demos trar que : a  b = c + d = e + f
a – b c–d e – f d. 21 y 14 e. 35 y 21

Demostración:
i) Sumando 1 a la serie: 07. Si:
a = c = e = 3 , calcular:
b d f 5
a + b = c + d = e + f
b b d d f f a + c + e + 9 + a 2 + c 2 + e 2 + 27
se obt iene: b + d + f + 15 b 2 + d 2 + f2 + 75
a  b = c + d = e + f ............ ()
b d f 6 9 24 3
A. B. C. D. E.. Otro valor
ii) Res tando 1 a la serie: 5 25 25 5
a – b = c – d = e – f
b b d d f f
se obt iene: 08. Si:
a 2 = b2 = c 2 = d2
12 27 48 75
a – b = c – d = e – f ............... ( ) (b + d ) – (a + c) = 140
b d f C alcular: (a + b + c + d)
A. 910 B. 980 C . 990 D.1050 E. 840
 a + b = c + d = e + f Lqqd
iii) :
  a–b c–d e –f
09. En una serie de tres razones geométricas equivalentes,
se sa be que la suma de los dos p rimeros a ntecedentes es
igual al segundo consec uente, siendo éste el doble del

Razonamiento Aritmético 17
SAN FERNANDO
prime r consecuente. Determinar e l último antecedente si de lo s antece dentes co n el primer conse cuente es 540.
su res pectivo co nsecuente es 24. C alcular el producto de lo s consecue ntes.
A. 15 B. 16 C . 24 D. 48 E. 32 A)3 375 B)3 575 C )3 735
D)3 357 E)7 553
10. La sum a de antecede ntes de una s erie de tres razones
g e o m é tr ic a s c o ntinua s e s 42. C a lc ula r e l pr im e r 20. En la siguie nte serie: A = B = C
el p roducto de las
B C D
antec edente si el valor común de las razone s es un e ntero
tres r azones es 16. C alcular el valo r de:
difer ente de uno.
A. B. C. D. E. A 3 + A2 B + B2 A
A 2 D + B2 C + C 2 B
11. La suma de los tres ante cedentes de una ser ie de A)8 B)4 C)32 D)16 E)20
ra zo ne s ge om étricas c ontinuas e quiva le ntes e s 195.
Deter minar el primer a ntecedente si el v alor com ún de PRÁCTICA 04
dicha s razones es un entero diferente de uno.
A) 27 B)135 C )216 D)128 E)45
a c e
01. Si   3 entonc es el valor de
b d f
12. En una serie de tres razones geométric as continuas,
la suma de los antecede ntes es 126 y el p roducto d e las 3a 3  5e 3  7c 3 c4  a4  e4
E  es:
tres razones es 8. C alcular el valor del antecedente mayor.
3b 3  5 f 3  7d 3 d 4  b 4  f 4
A) 18 B) 24 C ) 36 D) 45 E) 72
A. 81 B. 92 C . 98 D.104 E.108
13. En una serie de cuatr o razones geométricas continuas
equiv alentes, la suma d el primer antecedente y el tercer 10  a 11  b 100  c
c o ns e c ue nte e s 336. D e t e r m ina r la s um a de lo s 02. Si   r con r>1 y a
consecuentes si se sabe que la suma de las cuatro razones
10  a 11  b 100  c
es 43 .
demá s a  b  c  1  r 2 . C alcular r..
A. 2 B.4 C .5 D.10 E. 12
A)1 120 B)1 240 C )1 440
D)1 820 E)1 640 03. Sea la serie de raz ones geom étricas equivale ntes:

14. El producto de cuatro razones geométricas equivalentes a  21 b  9 c  6


   k; don de a , b, c  Z y
es 81 . S i la s uma de cada antec edente y el siguie nte
a  21 b  9 c  6
16
conse cuente e s 18, 13 y 8 resp ectivamente y la razón adem ás a  b  c  48 Hallar a-(b +c).
aritm ética del primer co nsecuente y el último antece dente A. 8 B. 10 C . 11 D. 12 E. 13
es 5, calcular el terce r anteced ente.
A) 2 B) 1 C) 3 D) 4 E) 6 a c e
04. Sea la serie de razones geométricas:   k.
b d 4
a= b= c= d ; 2a + 3b + 4c + 5d = 126 S i la s um a de lo s a nte ce d e nte s e s 24, la d e lo s
15. Si: x y z w x y z w c onse cuente s 16 y e l pr od ucto de los d os prime ro s
a ntec ed ente s e s 45. Ha lla r la s um a entre e l ma yo r
2a + 3b + 4c + 5d antec edente y el menor consecuente.
calcular:
2x + 3y + 4z + 5w A. 13 B. 15 C . 17 D. 21 E. 9

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
a c e R2
05. S i    k 2 y bde  2 ( R  0)
16. C alc ular cuatro número s proporc ionales a 1, 2, 3 y 5 b d 4 k
sabie ndo que la suma de sus c ubos es 4 347. Dar como
Halla r: acf R
respuesta la s uma del m enor y m ayor de e llos.
A. R B. R C. 2 R D. 3 R E.
A) 3 402 B) 756 C ) 18 D) 9 E) 17 2
a1 a 2 a 3 a
17. Si:
a = c = 4
; cd – ab = 1 100. 06. S i     92  m
b d 5 b1 b2 b3 b92
Adem ás: d – b = 25, ca lcular «b + d».
A) 45 B)75 C )35 D)65 E)55 a1 a2 a 3 a 2 a3 a 4 a a a
Y ade más   .....  90 91 92  k!
b1b2b3 b2b3b4 b90b91b92
A = B = C Hallar m+k, si 1<m<4.
18. Si:
3 4 5 A. 6 B.8 C . 10 D. 12 E. 18

además:
A + n = B + n = C + n = 10 a b c
4 5 6 07. Se a   k determ ine el valor de:
C alcular: (C – A + n). 1 4 5
A) 60 B) 50 C ) 40 D) 30 E) 20
M 
a 2
 b2  c2 
1 9 . S e d a n tr e s r a z o ne s ge o m é t r ic a s c o nt inua s ( a  b  c) 2
equiv alentes, donde el último co nsecuente es 3. La suma

Razonamiento Aritmético 18
SAN FERNANDO

12 13 21 21 2 2 A 3  3b 3
A. B. C. D. E. E
25 25 50 25 5 4a 3
08. Dos ciudad es A y B distan 1200km una de la otra. 7 6 5 4 3
Dos vehículos salen a la misma hora, uno de la ciudad A A. B. C. D. E.
6 5 4 3 2
y el otro de la ciudad B, dirigiéndose uno al encuentro
del o tro con m ovimiento uniform e y se encuentran en un A B C
18. s a b ie nd o qu e :   ; ad emás
punto «M» de la vía. A p artir de dicho punto, el que salió a b c
de A demora 5 horas para llegar a B y el que salió de B
( A  a)( B  b )(C  c)  M 3 . C alc ular:
demor a 20 horas en llega r a «A». C alcular la distanc ia de
M a B. A B a b
C3  c3
A. 300 km B. 400 km C . 500 km C2 c2
A. B. 3 C. 3 D. E.
D. 350 km E. 450 km M M M /2 M3 M2
09. Se tienen 3 razones geométricas equiv alentes. Si la
suma de los cuadrados d e los antecedente s es 189 y la
a c d f
de lo s cuadra dos de lo s consec uentes es 21, dete rmine 19. Si en la siguiente ser ie:   
b d e g,
el pr od ucto entre el primer y terc er antec edente.
el prod ucto b  g  250 y d e a  f  160 . Ha llar «d » si
C o nsidere que el prod ucto entre el primer y terc er
se c umple que: e  c  45
conse cuente e s 15.
A.100 B.225 C . 125 D.270 E. 75
A. 135 B. 150 C . 175 D. 125 E. 115

ab ac bc
10. S i   k . Halle la s um a d e lo s a0a 0 b0b0 c0c0
8 15 10 20. Si se cumple:   e
menor es valore s naturale s de a, b y c. b0b0 c 0c 0 d 0d 0

A. 23 B. 47 C . 34 D . 53 E. 94 aa
 a  bb
.....  b  cc
.....  c  dd
.....  d
.....
Ha lla r : ;a d e m á s
11. En una serie de razones geomé tricas eq uivalente s, la e 2 cif e 2 cif e2 cif e2 cif
sum a de los términos de ca da ra zón e s 12, 24 y 48
a bcd
respe ctivamente y el producto de los co nsecuentes es A.35298 B.99999 C . 16665
1000. Hallar el mayor va lor de lo s consecue ntes. D.22800 E.19998
A. 5 B. 27 C . 10 D. 20 E. 28
a c e
a c 21.   2 , la suma de las cifra s de:
12. Si en  k se c umple que a-d=15, b -c=3. b d f
b d
Halle a+b+c+d, siempre y cuand o k es un natural menor a 3b  c 3 d  e 3 f
que 3. E es:
A. 16 B. 20 C . 36 D.40 E.45 b4  d 4  f 4
a b c d A. 6 B. 7 C. 8 D. 16 E. 17
13. Si    y la difere ncia entre el último
b c d e
conse cuente y el primer antecedente es 480 y la suma de a b c
22. Si   y a +b + c =5887;
las 4 razones es 4/3. Hallar b +c+d. n! ( n  1)! ( n  2)!
A. 396 B. 156 C . 224 D. 386 E. 234
a , b, c  N . Hallar la suma de cifras de a xbxc.
14. En una se rie de r azones g eomé tric as iguales, los
A. 43 B. 44 C . 45 D. 46 E. 47
co ns ec ue nte s so n 3, 7, 8 y 11 y e l pr od ucto de los
antec edentes e s 29568. Hallar la suma de los cuadrados
de lo s antecede ntes. a b c d e f
A. 2187 B .58 C . 116 D. 972 E. 486 23. Si M
b bd d  f f
15. En una serie de tres razones geométric as iguale s, el
producto de lo s término s de cada razón es 15, 60 y 135 y 2 2 2
ademá s la suma de los c uadrados de los c onsecuentes es a  c   e 
350. Hallar la r azón. Lueg o:        
b d   f 
A. 1,6 B.1,7 C .0,6 D.2,7 E.0,8
A. 3M 2 B. 5M 2 C. 7M 2 D. 9M 2 E. 12M 2
A a B b C c 24. C alcular el mayor té rmino d un conjunto de ra zones
16. Si se cumple:    k . Hallar:
a A b B c C geomé tricas equivalentes continua s si la suma de los 6
términos es 156 y la raz ón es un e ntero
 A  a ( B  b )(C  c)
A.9 B.27 C .72 D. 81 E.93
a b c
A. k 1 B. k 3 1 C. ( k 2  1) 3 25. Si se tiene un conjunto de 4 razo nes geométricas
D. 2
k 1 E. k 1 equiv alentes, e n el cuál la suma de los cua drados de los
antec edentes e s 6321; a demás la suma de los tér minos
de ca da razón s on: 18; 45; 54; 72 r espectivam ente.
A a b C alcular la suma de los consecue ntes.
17. En    k Halla r el valo r de:
a b A A. 42 B. 48 C . 50 D. 52 E.82

Razonamiento Aritmético 19

Potrebbero piacerti anche