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FACULTAD DE POSTGRADO
SYLLABUS
VERSIÓN ESPAÑOL
FOR DAC 11 VER 12 03 09
1.- DESCRIPCIÓN
Alinear los recursos humanos a la estrategia del negocio y rediseñar los procesos y prácticas de
gestión humana, como un factor clave para la creación de valor a través de las personas.
2.- JUSTIFICACIÓN
Cada día es mayor la importancia que debemos dar al capital humano con que cuenta la empresa,
ya que el éxito que ésta pueda alcanzar será únicamente gracias a su gente, que es quien entrega
su tiempo, esfuerzo y dedicación para que esto suceda. Por lo tanto es nuestra responsabilidad
conocer todos los elementos y procesos que nos lleven a optimizar ese potencial humano que
podamos atraer, mantener y desarrollar.
Este módulo realiza un recorrido por las principales concepciones acerca de la Dirección y Gestión
de Recursos Humanos, basados en los fundamentos necesarios para ello.
3.- OBJETIVOS
3.1 GENERAL
Conocer la importancia de la gestión de recursos humanos e integrarlo como un proceso clave
para el logro de los objetivos organizacionales.
3.2 ESPECÍFICOS
Proveer información sobre los proceso de recursos humanos
Analizar mecanismos, modelos y herramientas que permitan gestionar los recursos
humanos, alineados a la estrategia de la compañía
Revisar tendencias para soportar cambios organizacionales a través de la gestión de
recursos humanos
Aprender modelos y mejores prácticas de mercado
Comprender la gestión de recursos humanos como un proceso elemental de los negocios
Comunicación
Organización y desarrollo de talentos
Capacidad de planificar y priorizar
Orientación a los resultados
Direccionamiento del desempeño
CAP ITULO IV
SUBSITEM AS DE RECURSOS HUM ANOS I
a) Atraer y seleccionar- modelo tradicional y bajo el enfoque
de competencias
b) Evaluación:
a. Sistema de Evaluación
J ulio 4- 9 Desarrollo de la gente b. Evaluación por Competencias Lectura: Coaching Control de lectura en clase
c. Evaluación de 360 grados
d. P lan de carrera
e. P lan de Sucesión
f. Retroalimentación
g. Coaching
h. Información de M ercado
CAP ITULO IV
SUBSITEM AS DE RECURSOS HUM ANOS I
c) Desarrollo
a. P roceso de Desarrollo Elaboración de un plan integral
J ulio 10 Desarrollo de la gente Exposición en clases
b. Actividades de desarrollo de desarrollo
c. Capacitación por competencias
d. M entoring
Orientación global con CAP ITULO V
atención al detalle SUBSITEM AS DE RECURSOS HUM ANOS II
d) Compensación y Recompensa
a)Conceptos básicos:
Qué es la compensación
Lectura: Tendencias laborales
Componentes de la compensación total
y salariales del sector
P rincipios Fundamentales de la compensación Control de lectura en clase.
J ulio 11 empresarial ecuatoriano
Estrategia de Compensación Exposición en clases
Diseño de un sistema de
P olítica de Compensación
valoración de cargos
b)Compensación Fija:
Análisis y Descripción de Cargos
Valoración de cargos
Diseño y estructuración de Bandas Salariales
Competitividad externa
c)Compensación Variable:
Corto plazo:
Remuneración variable mensual:
Diseño de la estructura
Determinación y control de objetivos de
medición Lectura: Diseñe un tablero de
Habilidad numérica y P olíticas de pago comando en forma eficiente y Control de lectura en clase.
J ulio 16 M odelo balance score card
analítica efectiva. Elaboración de un Exposición en clases
Largo plazo: plan de bonos
Bonos anuales
Stock Options
d) Compensaciones bajo el enfoque de Competencias
e) Administración de Salarios
f) P rogramas de Reconocimiento
CAP ITULO VI
DESARROLLO ORGANIZACIONAL
a) Cultura Organizacional
J ulio 17 Orientación a resultados CAP ITULO VII Lectura: Indicadores de HR Control de Lectura
INDICADORES DE RECURSOS HUM ANOS
a) Control e indicadores de Gestión de Recursos Humanos
Comunicación Oral y Escrita Exposición y Entrega de trabajo Final Trabajo final: Reconocimiento
J ulio 18 Y Cultura Organizacional Exposición en clases
Examen
J ulio 18
6.- METODOLOGÍA
La metodología de enseñanza a utilizar serán:
Exposición de material
Discusión en clases
Lectura
Talleres grupales para resolución de casos
Presentación/exposición de trabajos por parte de los alumnos
7.- EVALUACIÓN
Examen Final: Resolución individual de diferentes temas que involucran todos los procesos
revisados y discutidos en clases.
Disposición para la lectura, investigación y participación activa en clases, debiendo leer con
anticipación los temas relacionados y llevar al salón de clases inquietudes que enriquezcan el
tema.
7.3 Ponderación
8.- BIBLIOGRAFÍA
8.3 Folletos
Deloitte; Mercer; Watson Wyatt Worldwide. Informes salariales y de beneficios de
diferentes encuestas de mercado. 2007-2008-2009
Ekos. Tendencias Salariales y Laborales del sector empresarial ecuatoriano. Mayo 2008
Management Herald. Diseñe un Tablero de Comando en Forma efectiva y Eficiente.
Septiembre 2007
Experiencia docente
Universidad Católica Santiago de Guayaquil: Sistema de Postgrados- Maestría en
Administración de Empresas
o Fundamentos y Dirección de Recursos Humanos, 2009
o Negociación, 2007
Universidad del Azuay: Sistema de Postgrados- Maestría en Dirección de Recursos Humanos
y Desarrollo Organizacional
o Política Salarial, Estrategias y Sistemas de Compensaciones, 2008
Publicaciones:
Líder del Equipo de Facilitadores internos en Johnson & Johnson del Ecuador
Cultura Organizacional. Johnson & Johnson Perú, 2009
Competencias de Liderazgo. Johnson & Johnson Ecuador & Perú, 2008-2009
Trabajo en equipo. Johnson & Johnson, 2005
Plan de incentivos. Interagua S. A, 2004
Planeación estratégica del área de Recursos Humanos. Interagua S. A., 2003
Administración de Competencias. Amanco- Plastigama, 2003
Evaluación de Competencias. Norlop Thompson & Asociados, 2003
Definición de Competencias. Grupo Difare, 2003
Definición de Competencias. Banco Bolivariano, 2002
Aplicación del modelo de competencias para definición de perfiles, evaluación, selección,
desarrollo y remuneración. Administración del sistema OPS. Grupo NOBIS, 2002
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EC. MARIA FERNANDA DROUET